五年级汉字构图

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范文一：我的汉字故事（五年级作文）

中国文字博大精深。 每个汉字宝宝都有自己有趣且独特的名字。 然而，一些广告商却不这么认为。 他们为了吸引顾客的注意力而滥用言语！ 他们殊不知这会误导学生。 例如：小型汽车广告中，寓意无穷乐趣的“气”字写成“骑”； 钢琴广告中，一见钟情的“爱”字写成“琴”； 还有热水器的广告，开门的“玉”字写成“浴”，这样的例子不胜枚举！

我们再看看我们的小学生，特别是中低年级的学生。 他们经常在作业、作文和黑板报上犯错。 例如，“爆炸”一词写成“暴力”； “有趣”的“有趣”一词写成“取”。 ；座位的“座位”写成“座位”等。

当人们看到这些错别字时，总会有人发笑。 我也是其中之一，但没想到我也会犯错别字的错误！

今年的一天，我给宁波的表弟写了一封信，随手在信封上写了两个大字：别折！ （因为有我自己做的卡片）我没有写“不要折叠它”，而是我在上面加了一点，变成了“不要折叠它”！ 当我准备把信寄出去时，我仔细地阅读了它。 尽管如此，我还是没有发现任何错别字，非常自豪地把信递了过去。

半个月过去了，表弟还没有回复。 我以为表弟是个初中生，没时间回复。 信发出两个月后，表弟终于回信了。 她还在信封上写了两个大字：请勿折叠！ 我没明白这两个字的意思，气愤地嘟囔道，表弟这么久才回信，真是没兴趣。 当我打开信时，我不知道该怎么办。 我一看就震惊了。 表弟在信中写道：你这个疯子，这么多年了，还写错别字。 不是因为我懂你，不然我真的不会打开。 ！ 真替你高兴，地址没写错，不然快递员就为难了，说不定我就收不到你的卡了！

那时，我还自豪地读着给父母的信！ 现在太丑了，太丑了！ 以后可别把可爱又神奇的“宝贝”字写错了，不然会闹出大笑话的！

范文2：博大精深的汉字（五年级作文）

中华文化博大精深，其中又以汉字最为重要。

汉字文化经过五千年的发展，有多种形式，最终确定为行书。 人类发现的最早的文字是甲骨文。 甲骨文顾名思义就是刻在骨头上的文字。 此外，汉字还经历了金文、小篆、大篆、隶书、楷书、行书的发展。

然而，近年来，中国各地出现了严重的汉字损坏现象。 有的为了广告效果而故意写错，比如：飞发跑丝、默默无蚊、听话等等。虽然这些都很新奇、有创意，会让人想进去看看，但是，这玷污了中国的成语和汉字。 有的不小心写错了，如：公共厕所写成公泽，乌鲁木齐写成土鲁木齐，馅饼写成锅饼等。不同的词会有不同的含义，把词的本义写错了。 不但不复存在，甚至相距万里。

这让我明白了中国是一个有着五千年文化的文化大国。 由于汉字的广度和深度，我们对汉字的使用非常讲究。 我们以后写的时候一定要小心，避免错别字。

范文三：汉字文化（五年级作文）

“我们的汉字文化真是博大精深啊！” 对汉字的崇拜从何而来？ 原来，我们建新五（3）班举行了汉字文化综合学习，每个学生都是老师。

上周末，我们团队的成员聚集在学校，打开电脑。 他们的眼睛就像青蛙一样，盯着电脑，生怕让什么“漏网之鱼”。 等到我们找到大量完整、真实的信息。 组长胡畅将这些材料拼凑起来，凭借自己聪明的头脑和熟练的电脑技能，很快就完成了PPT的制作。 我们需要记住它并做好更多准备。

激动人心的时刻终于到来了，但我感到有点紧张，想成为最后一个上台的人。

主持人一声声“谢谢大家”，不紧不慢地走上台，邀请胡畅一行人上台，并以热烈的掌声欢迎他们。 台下响起雷鸣般的掌声，我想找个地洞钻进去，却没有出路，只好勇敢面对。 我这样想着，不知不觉就轮到我给大家介绍了。 我粗暴地讲述了甲骨文字体的特点、它的由来以及我对书法的欣赏。 我觉得我的演讲一点也不生动，就像机器人的代言一样。 不要害怕，只要你勇敢尝试，就一定会成功！ 我在心里默默的想着。 他的脸色放松了许多，声音也变得柔和了许多。

终于结束了。 我深吸了一口气，像逃跑一样跑向队员们。 队长胡畅由衷地称赞我：“讲得很好，讲得很生动，上台不再害羞了。” 李砚不见了。”

我非常感谢胡畅。 他不仅给了我一句话，还鼓励我、帮助我。 在这次活动中，我明白了：“无论你做什么，都不要害怕，这都是你自己联想的结果，如果你勇敢地迈出这一步，也许你就会成功，不要害怕失败。”从未失败过的人可能会害怕失败。” 从来没有成功过！

范文4：我喜欢汉字“雨”（五年级作文）

我喜欢“雨”，它的温柔，它的调皮，它的伤感的痕迹。

我喜欢“雨”的字形。 “雨”字总挂着四滴泪。 看到它，让人有一种宁静的感觉，也让人感觉到一丝不存在的清凉。 他们听到了不存在的“沙沙”声，并闻到了阵阵冰冷的味道。 不存在的新鲜感。 甲骨文中的“雨”更加具体、生动，让人清晰地看到一连串的水滴。

我喜欢“雨”的发音。 这发音给人一种浩瀚无边的宁静，仿佛世间只剩下你一个人在静静地冥想。这个安静的性格已经深深地印在了我的心里。

我更喜欢“雨”的内涵。 春雨像一颗颗含泪的珍珠，轻轻地飘落，默默地滋润着每一片土地。它滋润着大地母亲，给世界带来生机和活力； 它滋润着世间万物，送人一幅朦胧的山水画。 它滋养着我的灵魂，让我接受一次又一次的洗礼。 回到自己的世界

我喜欢“雨”，喜欢它的字形和发音，更喜欢它深刻的内涵。

范文5：我的汉字故事（五年级作文）

说起我的汉字故事，嗯，实在是太多了！ 哪一个字谜或成语与汉字无关？ 可是，我常常写错，我的“汉字朋友”也常常被我写得“面目全非”。

汉字的种类真多啊！ 象形、象形、意义、意义。 现在有了上次的经验，错别字已经离我很远了。

记得上次发语文试卷的时候，看到作文的时候我惊呆了。 我的天啊！ 进展如何？ 我惊呆了。 眼前出现了这样的场景：一页满是作文纸，画满了圆圈和图画，错别字不止一两个！ 圈起来的错别字五花八门，它们仿佛在用一双双眼睛盯着我，嘲笑我的无能。

放学回家的路上开始下小雨。 难道连老天爷都在嘲笑我吗？ 想到这里，我的脚步似乎又沉重了一些。

回到家，我又拿出试卷，改掉错别字。 看！ 我硬生生把“快点”这个好词去掉了一个点，变成了“不”。 我无奈地在“纸”字下面加了一个点，结果变成了一个我不知道怎么读的错字。 我们再来谈谈“车”。 我原来把“车”写成“气车”，而不是“车”。 嘿嘿，错别字真多。 我什么时候可以纠正它们？ 嘿，就在那里！ 想到这里，我突然想到可以去拜访“度娘”了！ 我赶紧打开“手机百度”寻找答案。

百度告诉我，每个单词都有自己的含义，而这个含义往往与单词的写法有关。 比如“纸”字，纸是白色的，就不能加一点，不然不就被染色了吗？ “车”不是充气车，那怎么能写成“充气车”呢？ 明白了这一点，我感觉自己“拨开了乌云，看见了阳光”，心情愉悦多了。

中国的文字是非常神奇的。 它们是我们祖先一代又一代智慧的结晶。 我再也不会弄错“Kanzi朋友”了。

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