校园里的趣事作文
校园里的趣事作文
600
特点
校园里的趣事作文
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词（一般
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文章）
在学习、工作、生活中，每个人都与作文打过交道。组成可分为
小学作文、中学作文、大学作文（作文）。写论文时没有头绪吗？
下面小编为大家整理了一篇关于校园趣事的文章。
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文字，希望对大家有帮助
帮助。
校园里的趣事作文
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特点
章
校园是我们每天学习、锻炼、玩耍的地方。有些人认为校园很无聊
虽然很无聊，但我觉得校园很刺激、很有趣。即使是总是与数字打交道的数学课也很有趣。
有趣的。
最后一节数学课，我们姚老师刚刚教完一道难题。大家都绞尽脑汁
解决完问题后，我的大脑仿佛一片空白。这时，姚老师突然提议道：“同学们，我
我们来玩个接球游戏吧？ “一听到‘游戏’这个词，我们立刻
我精神抖擞，高兴地听老师讲解游戏规则。镜子里姚老师聪明的小眼睛
电影背后有一丝狡猾的光芒。 “我提到一个词来开始一个句子，然后随机地
请学生每人拿起一个单词，使这些单词成为一个连贯的句子……”
比赛开始了。姚老师写下“植物”二字，立即点击了一位同学。他
明智地连上了“树”字，旁边的同学又加上了“问”字。姚老师微笑着
首先，第四个字很简单——“问”。这句话一直持续到“植物问题真的很简单”。
一。 ”大家以为这句话就结束了。没想到，姚老师却说道：
“我想叫另一个同学。”坐在下面的我很惊讶：“这话我已经说完了。
还想接吗？这个要怎么捡呢？ ”
姚老师的嘴角挂着一抹难以捉摸的笑容。环顾四周，目光停留
在我身上； “杨娇鸥，来接我吧。”我缓缓站起身来，顿时一头雾水！看
看着姚老师笑眯眯的眼睛，“哼，你想打败我？没那么容易！”我有一个主意。
动了动，脱口而出“啊！”这句话就变成了“植物问题就这么简单！”这位同学
大家都笑了，姚老师也笑得很开心，对我竖起了大拇指。
参考。
“叮铃铃”下课铃声响起，同学们依依不舍地结束了这堂有趣的数学课。
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