我把女儿从北京的公立学校送到了英国的顶尖学校，可没想到，“悲剧”来了。

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教育即成长，成长即目标。

除了成长，没有其他目的。

近年来，低龄留学趋势越来越明显，留学生年龄也越来越低，几年前完全无法想象有9岁、10岁的小留学生，而现在却随处可见。

如果问我对哪些孩子留下了最深的印象，大多数都是留学失败的案例。重要的是，这些留学遭遇挫折或失败的家庭，大多数都选择了沉默。

希望下面的分享，能给正在寻求另一种教育体系突破的家长们提供一些启发。

01

那些“回国”的学生

第一个故事的主角是我认识的一个小女孩。

五年级结束时，她离开北京，只身前往英国，在那里学习了两年半才回国。

并不是因为学业问题，她就读于英国顶级寄宿学校，一所名牌女校，但父母渐渐发现，离开家人太久后，她的性格以及与父母的关系都出现了一些问题。

这个女孩在出国前就读于北京一所非常有名的公立小学，成绩优异，英语水平突出。

为什么要出国留学？

原因是全家去英国旅行，无意中发现了这所拥有数百年历史的学校。校园就像电影《哈利波特》里的城堡，任谁看了都会震撼。父亲当机立断，坚信“这是世界上最好的教育”，回国后紧锣密鼓地准备，很快就把孩子送进了学校。

这个小女孩回国后已经两年半没有学过中文了。

我考国际学校中文考试的时候，作文基本交了一张白卷；数学也达不到要求，因为西方教育对于小孩子的数学要求很简单……

她在英国时，文科成绩全A，但国际学校入学考试成绩一般。她向我解释道，“我知道如何回答所有三篇论文，但我没有足够的时间”，因为她在英国时没有这么紧张的训练或考试……

最重要的是，他这么小的年纪，已经两年半没有回到父母的视线，心理上也出现了一些问题。

幸好国际学校有专职心理咨询师，定期与她见面，进行辅导，帮助她逐渐适应中国的生活节奏。

现在他已经不像刚回来时那么不配合了……但是康复的过程耗费了孩子、家长、学校大量的精力。

这样的案例其实还有很多，反映出低龄留学最大的也是最常见的一个问题：孩子出不出国都是家长说了算，不关注孩子是否有出国留学的意愿。有的孩子愿意去，家长却反对；有的孩子不愿意去，家长却执意要送他出国，这才是最大的隐患。

02

另一个“逃亡者”的故事

我最近认识了一位就读于北京最好的公立小学之一的五年级男孩，他英语成绩优异，成绩优异，父母知识渊博，专业性强，家庭教育相当成功。他个性鲜明，有独立思考能力，这在追求共性的教育序列中是很少见的。

他妈妈约我见面，商量一下她家这么小就出国留学的事情。我劝她要慎重考虑，因为孩子还小，他们家不打算陪同，儿子自己去美国，父母留在北京。

她的考虑其实很现实——儿子因为身体状况，在北京每隔几天就要去医院一次，但到了洛杉矶就没事了，回到北京又要不断去医院……为了健康，父母不得不把儿子送走，尽管这在其他方面也可能意味着沉重的代价。

如今，独自出国的孩子越来越多，而且年龄越来越小。

我朋友的女儿现在读六年级，今年8月份将去波士顿留学，也是自己上寄宿学校。

她的父母都是海淀区人，都是国内著名的律师，但在美国要想取得和国内一样的事业成功却颇为困难。

他们的理由更复杂，包括从小学到初中过渡的不确定性、未来教育路径的设计……并不是他们觉得中国的教育不好。

此外，还有主动选择更好的教育资源。比如我工作的国际学校有两个学生，一个男孩，一个女孩。男孩打冰球，八年级的时候就出国了，因为中国的冰球训练资源和比赛标准不能满足孩子们的需求。

美国寄宿高中的联赛标准足够高，并且有优秀的教练，可以培养孩子将来加入大学球队以及打职业联赛。

而女孩9年级的时候就读于洛杉矶一所艺术学校，上午一半时间是文化课，下午一半时间是艺术训练，包括形体、戏剧、表演、音乐等。艺术高中是美国私立学校的一个特殊类别，但国内没有这种类型的高中。

说他们是在“逃避”，并不十分恰当，或许用“主动选择”这个词更为恰当。

由于中西文化、个人习惯等差异，并不是每个逃离者或者主动选择者都能适应国外。

我刚刚收到一位男孩的入学申请，他在美国科罗拉多州一所军事男校上学。他的父母收到了这所美国高中的退学通知。学校因为他的平均成绩不达标而放弃了他。

美国私立学校学生的留学生身份是由学校授予的，随时可能被撤销。因学术造假、违反校规、GPA低等被开除学籍很难恢复，而且大多数情况下学费不予退还。如果失去移民局授予的F1身份，必须立即离境，否则可能面临非法居留等法律问题。

中国学生在美国被高中开除的比例还是很高的，原因有很多，比如吸烟，在中国可能只会受到批评教育，但在美国，19岁之前吸烟是违法的。还有一个原因是，如果GPA分数低于2.0，就意味着日常表现很差，学校会开除学生。

这样“回国”的孩子会觉得别扭，其实我是坚决反对他们回国的，因为直接从美国继续学业很困难，而且他们学到的很多东西在中国是无法接通的，比如美国高中必修的美国历史等文科课程，中国没有任何一所学校开设。

国内的国际学校大多开设的是IB课程，这个课程不隶属于任何国家，是一种探究式的特殊教育课程，文理并重，数学和实验科学的难度很大。

从海外高中回国的孩子往往无法跟上国际学校的进度，很多孩子回国后需要留级。

03

对于不会游泳的人来说，换游泳池有帮助吗？

中国的国际学校因为学习态度不好，不能接收回国的学生。

这时候如果家长不解决孩子学习目标的问题，一味的改变孩子的国家或者学习环境，其实不会有什么改变，孩子只是不想学习而已，美国、中国、加拿大都是一样。

对于9、10年级的孩子，国际学校的招生老师会要求他们陈述自己的职业理想，包括将来想做什么、想上哪所大学、想去哪个国家等。

但社会上大多数孩子都不会说，只知道“我爸让我去美国”，“我妈让我去加拿大”，这绝对是有风险的。

家庭只付出金钱，却不能解决孩子的目标问题是巨大的隐患。

这些不断挣扎，付出巨大代价却只能保持沉默的孩子其实还是挺值得同情的，因为只要父母有明确的规划，这些陷阱是可以避免的。

比如让孩子在出国前做好准备。

到美国的第一年有很多东西你都不了解，出国前除了英语培训、考试成绩之外，预习一些美国高中学科课程作为衔接也是很有必要的。

比如，有些孩子无法逃避美国高中的必修课程。

让孩子提前接触美国课程，以免到了美国之后一片茫然。

此外，孩子至少应该参加一些游学或者微留学活动。

比如孩子对新环境的适应能力差或者有叛逆心理等也很重要，选择项目的时候一定要综合考察主办方的信誉和质量，不要让一个管理不善的夏令营毁了孩子的留学梦。

我曾经认识一个男孩，他报名参加了去美国奥兰多的游学活动。

他短期居住的寄宿家庭是一个黑人家庭，生活习惯和卫生条件都比较差。男孩在北京的家庭条件非常优越，突然去到贫困家庭，他受不了。另外，这个家庭的主人给他的印象不好，态度粗鲁，对留学生也不友好，彻底毁了这个孩子对美国的印象。

尽管他有能力申请到美国最好的大学，同学们也知道美国的高等教育资源更加优越，但他最终还是选择了多伦多大学。

虽然一次不愉快的留学经历让孩子放弃了去美国留学的计划，但是另一方面，如果你之前都没有允许自己的孩子去这个国家，那么现在你怎么能如此大胆地送孩子去美国留学呢？

我所帮助过的许多年轻的国际学生都取得了成功。

我见到的第一个人是深圳实验中学的一名模范学生，大一结束后，他转学到美国伊利诺伊州的一所私立高中，现在他已经从伊利诺伊大学毕业，定居在芝加哥附近的一个小镇上。在小镇上，他是唯一一个说中文的人，但他却在那里过得很开心，没有任何障碍。

一般来说，小小年纪就能顺利出国留学的孩子，家庭教育都非常成功，孩子就读公立学校和国际学校并没有太大的差别。

如果一个学生在中国很优秀，那么他在美国也会同样优秀；如果一个学生在中国很差，那么他在美国也不会很好。

很多家长希望改变孩子的环境，孩子会成功吗？

其实是没有什么希望的。

除非孩子在某个方面有特殊的天赋，而在国内受到压制，否则他很可能在国外得到更大的发展。

我以前做客北京电视台的一个节目，题目是《穷学生逆袭哈佛》。

节目组请来了一位毕业于哈佛的成都小伙子，导演安排我和他进行对话，讲解一个穷学生如何取得学业成功。

在中国读高中时，他的成绩排在班上倒数第三，但体育方面的天赋早已显露出来，但由于不计入高考，所以并不被语文老师重视。

因此，他开明的父母也选择让他在很小的时候就去美国读高中。他去了美国波特兰附近的一个小镇读高中。男孩打橄榄球、篮球，成为同学们的偶像。作为第一个来自小镇的哈佛学生，他成为了美国整个小镇居民的骄傲。

BTV青年-北京嘉宾《中国穷学生逆袭哈佛》

左边是编辑李萌，中间是哈佛学生于志博

从某种意义上来说，他最后的成功不能称之为“东山再起”，只是他的天赋被发现了——他就读的小镇高中的体育老师发现了他的潜力，每天五点起床一对一教他打橄榄球，不收一分钱，并对他进行单独训练。

每年都有成千上万的青少年学生出国留学，我们认为，低龄留学失败的案例有很多，但你拿不到数据。再次，这些孩子回国后，大多数家庭选择沉默。

但不表达，并不代表这样的情况很少。

当小留学生在留学过程中遇到问题时，就像是遭遇车祸一样，大家都觉得这种事情离自己很遥远。建议小留学生家长在出国前要有充足的预见性，在留学过程中遇到问题时，要正确对待孩子所犯的错误。

总而言之，只要家长未雨绸缪，考虑周全，权衡利弊，一些陷阱是完全可以避免的。

作者：李猛，教育部NCCT中心特邀专家，常驻高校顾问协会（BACC）会员，多家电视台、主流媒体的国际教育顾问。连续三年担任Ace留学顾问大赛专家评委，帮助数百名中外学生成功出国留学。本文为作者接受少年商学院新媒体部采访整理而成。转载自：少年商学院。本文版权归作者/原媒体所有。

来源：Cape Ivy

编辑：青藤学院