小故事、大哲理、人生小智慧，真是太美了！
小编有话要说
数学是生活的数学，其目的是解决生活问题。但很多数学小故事里都有非常深刻的哲理。让我们用数学Plus编辑器来看看吧！
烧水问题
有个问题：“如果你面前有煤气灶、水龙头、水壶和火柴，你想烧点水怎么办？”
被问的人回答：“水壶里放水，点燃煤气，然后把水壶放在煤气灶上。”
提问者肯定了这个答案，然后问道：“如果其他条件不变，但水壶里有足够的水，你该怎么办？”
这时，被问的人理直气壮地回答道：“点上煤气，把水壶放在煤气灶上。”
但提问者说：“物理学家通常这样做，而数学家则倒掉锅里的水，并声称将后一个问题转化为前一个问题。”
【感悟】数学家的“把锅里的水倒掉”似乎没有必要。故事的创作者并不是要求我们“把锅里的水倒掉”，而是引导我们理解数学家独特的思维方式——变换。
学习数学不是对问题解决方案的积累记忆，而是学习将未知问题转化为已知问题，将复杂问题转化为简单问题，将抽象问题转化为具体问题。数学的变革思想简化了我们的思维状态，提高了我们的思维质量。转型不是一件一件地讨论事情、制定政策。就是发现问题最本质的核心和原型，然后将新问题转化为已经可以解决的问题。
两只羊的描写
草丛里有两只羊。艺术家、生物学家、物理学家、数学家都有不同的感受和理解。以下是他们的描述。
艺术家：“蓝天、碧水、绿草、洁白的羊群，美丽又自然。”
生物学家：“一对雌雄，生生不息。”
物理学家：“大羊静静地躺着，小羊则漫步。”
数学家：“1+1=2。”
【感悟】从故事中不同职业的人对两只羊的描述中，我们可以感受到艺术家对自然之美的关注，生物学家对生命的关注，物理学家对动与静的关注，数学家对运动与静止的关注。颜色，从性别和地位抽象出数量关系：1+1=2，这是数学高度抽象性的体现。
苏格兰羊
三位科学家正从伦敦前往苏格兰参加会议。越过边境后不久，他们发现了一只害群之马。
“啊，”天文学家说，“那么苏格兰的羊是黑色的。”
“得了吧，你不能仅仅根据一项观察就这么说。”物理学家说。 “你只能说害群之马是在苏格兰边境发现的。”
“这是不对的，”数学家说。 “从这个观察来看，你只能说：此时此刻，从我们的观察来看，这只羊的一侧表面是黑色的。”
【启示】著名思想家培根说过：“数学使人精确”。故事中数学家对苏格兰羊的描述充分体现了数学的严谨性。数学是思维的体操，语言是思维的外壳。数学的理性思维是建立在对数学概念、数学定理和其他数学语言的严格定义的基础上的。
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