一堂数学课:800字作文记录别样课堂经历
一段旋律响起,课程开始了,这门课是关于数学的。为了加强最近学到的内容,教师宣布这节课是练习课,将依据解题的多少和好坏来决定谁是胜者。教师分配好工作后,大家就立刻动笔了,我可不想在这种竞争中落后,于是翻开书本,拿出笔记,专心致志地解题。
起初的题目完成得相当顺利,翻看笔记上整整齐齐的练习,我暗自为自己的表现叫好。不过接着的部分就变得棘手了,面对这些题目我无奈地摇了摇头,感觉眼前的希望被它们遮蔽了,但当我凝视它们时,却突然发现那些小数字仿佛在嘲笑我似的,一个个都伸长了脖子,歪着身子。一股怒气顿时涌上心头,我告诉自己绝不能被这些数字难住,一定要把它们一一攻克。
念头刚起,精神就来了,思维变得清晰了。我拿起笔,仔细地审着题,笔尖飞快地运转。当我刚刚搞定那个难题时,数学老师让大家停手,说先自由交流,过会儿请一至九号同学上台给大家讲解。这对平时不爱出头、性格文静的我真是个考验,但我没得选,那就只能硬着头皮上了。
观察我们这九个人,有些人正埋头研读,琢磨讲解方式,有些人专注倾听他人讲解,有些人耐心指导同伴写作思路,有些人低声自语,剖析别种解题途径,有些人热烈探讨快捷方法,有些人已完全掌握,着手处理后续题目。各种情形,数不胜数。
时间到了,数学老师通知大家开始讲解题目,要求每个人负责一个题目。前两个题目分别由刘哲和张诗雨抢先完成了,以“身材不高,思维敏捷”闻名的韩京奇也顺利讲完了第三个题目。轮到第四个题目时,我和班长龙萧羽几乎同时举起了手,我们与数学老师目光交汇持续了三秒。老师最终把难得的发言机会交给了我。
开始讲解题目了,我非常担心会出错,紧张的情绪干扰了原本清晰的思考,头脑顿时一片空白,然而当看到台下同学们对我充满信任的眼神时,那暂时遗忘的知识立刻全部重新浮现出来,我努力平复心情,顺畅地给同学们演示了这道题的解题过程,看到同学们舒展的眉头,对我轻轻点头,我明白他们已经理解了,我的初次尝试获得了成功。原先心中那只还在到处乱撞的小鹿这会儿也似乎安然的睡着了。
今日我体验了人生旅途中的又一个初次,我确信,当遭遇无数此类“初次”之后,我的成长道路上将不再有“初次”,仅剩“再次”,而且每一次都将更胜从前!
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