小学四年级专属习作选题：充满趣味的文字互动游戏创作指导
2026-09-18
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叮铃铃上课了, 我急急忙忙跑到座位, 只听老师说: “今天我们一起来做游戏。”。
游戏是：给口字加两笔，组成一个新字
老师将我们分成了男女两队进行比赛，写出字多的一方取胜。
游戏开始, 看, 同学们你争我夺不相上下, 同学们各为自己的队加油。先是男生先说“只！”“对了。”老师说。女生停住一会，有的人说“田, 还百、电！”老师道: “对了, 男生可要加油。”老师这一说, 可启发男生, 很快男生说: “还加油的加。”还没等女生讲话, 男生又说: “石、由、古。”女生说: “右边的右和目！”老师说: “男生说, 快点, 我可要数, 一, 二, 三。”“还有叨、甲！”。女生未泄其气, 思忖无言, 俄而女生中有人曰: “囚、叭与占！”女生话音甫落, 男生复曰: “叶！”女生搔首挠腮, 殚智弗思唯闻师曰: “一、二、三、四”。女生截师之言, 曰: “兄与目”。男复曰: “叽、句、叨！”“甚善！”师曰。女应如流: “司, 史, 亦叱！”男生瞠目结舌, 蹙眉哀愤之时, 女生言道: “叮！”老师曰: “甚好, 男生毋懈, 运转思绪, 开动脑筋。”。男生听了老师的话, 立刻说: “号、石”, 大家一个个抓耳挠腮谁都也不说话, 都在沉思, 突然男生有人想起了可, 男生说: “还有可！”没有女生再说话啦。
就这样，男生获胜了，直到放学，男生还在沾沾自喜地议论着。
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