《青春期异性交往》主题班会教学设计
与异性建立和谐互动的游戏:手拉手组成小组进行学习和讨论的游戏。 感想 1、和同学组成一个小组时,我心里有感触。 2、没有成团,被强制淘汰的时候心里有感触。 采访:你为什么不去和他们牵手呢? 我看不到他们; 我怕他们不会跟我牵手; 我很尴尬; 我怕同学们笑话我; 我不想... 男女小组讨论 *小组:男性5人或6人为一组; 女生6人一组。 *大家都说:男女同学一起玩的时候,感觉很尴尬,很不自然。 您认为原因是什么? 男孩子的回答可能是……他们喜欢生气;他们喜欢生气。 他们会因为最小的事情而生气; 他们是小气的; 他们爱哭; 爱抱怨……女生的答案可能是……爱欺负女同学; 他们喜欢起绰号; 他们喜欢散布谣言; 他们很爱捉弄……小男孩也很担心。 在课前调查中,有学生谈到了另一个担忧,那就是在正常的男女生交往中,总有一些学生会吵闹、爱跟别人“撮合”、说一些不愉快的话。 你是否也有同样的感觉呢? 在男性和女性群体中进行交流。 小男孩也担心*这可能吗? 有的男生看到男生跟女生聊了几句话,就会说“他们相处得很融洽”; 当男孩和女孩玩耍时,有的男孩会取笑“某某喜欢某某”; 孝文太子孝文和灰姑娘? 不寻常的关系? “一双”? 对学习的影响、对班上工作的影响、男女小组讨论 1、如果你是小七,当时你的心理活动可能是怎样的? 2、你认为当时散布八卦的同学的心态是怎样的? 3.你觉得小七应该怎么做? 老师评价我们同学之间的异性交往不仅是可以的,而且是合法的、健康的。 其实,八卦的学生也想和异性学生进行正常的交往,对和异性学生的交往很感兴趣,但就是不知道如何交往。 起哄现象往往是“从众”心态造成的。 讨论:如果你最好的朋友在开玩笑或说闲话,你会如何阻止他? 1. 群里每个人都说一句劝阻,不能重复; 2. 小组选择一个大家都同意的句子,然后组长将该句子写在纸上。 学习小组讨论(男女关系中的金麦克风) 打闹现象的背后 小迪小婷 小艺小超 你这么黑这么漂亮,到底在疯狂什么呢? 猪头,好烦人! 找死啊! 算了,女孩子头发长知识短,别理她! 1. 在这些同学中,哪些言语、行为、态度让你感到厌恶? 2. 谁在事件中受伤? 3、对于男生和女生之间的“打架”你怎么看?老师点评
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