教育部编写的二年级教材第二卷课本《太空生活的许多趣事》

教育部编写的二年级教材第二卷课本《太空生活的许多趣事》

在这次教学活动中，我讲授了《太空生活有很多有趣的事情》这门课。课内容包括“讲教材”、“讲教学目标”、“讲教学重难点”、“讲教学方法”、“讲教学过程”。五个方面。

一。说说教材。

《太空生活有很多有趣的事》是教育部编写的二年级教材第二册语文第六单元的最后一篇课文。这是一篇科学论文。本单元的教学主题是“自然的秘密”。本单元教学重点应以“提取主要信息、理解课文主要内容”为核心，进一步深化阅读理解，让学生进入中级时对课文内容有一个整体感知和初步总结。和高年级。为能力打下了良好的基础。本单元的教学还应注重“联系生活经验，理解课文内容”。在教学中，也要紧扣教学目标，训练学生的语言文字运用能力，培养学生的语文能力。

二。谈谈教学目标。

新课程第一学期的阅读教学明确提出：“在教学中，要注重引导学生对自己感兴趣的人物、事件有自己的感受和想法，并愿意与他人交流。 ”部编《语文》二年级教材使用建议：教学中要“注重方法和策略，鼓励发现和探索。联系生活，注重迁移和应用”。根据学段目标、教材编排特点、单元教学目标以及课文写作意图，我确定本课的教学目标是： 1、能够认读15个生字如“杭、于、周”，并能写出“于、周”等9个新字。 2.仔细阅读课文，能够讲述太空生活中有趣的事情，并学会从课文中提取主要信息。 3、读、读、背由“宇宙、宇宙、元”展开的三组单词，能够初步了解单词的特点。 4、理解文中首段和末段的表达特点，认识假设疑问句、感叹句和反问句，并尝试运用。本课教学计划分两课完成。我正在教第二课，所以实施的核心目标是第二、三、四教学目标。

三。很难说出关键点。

根据教育部编写的二年级语文教材第二册的版面特点和本册第六单元的单元教学重点，结合班级（五年级五班）的学术情况，我确定这节课的教学重点是：朗读课文，了解太空生活中有趣的事情，学会通过搜索关键词从课文中提取主要信息。确定本课的教学难点是引导学生在朗读中体验疑问句、感叹句、反问句的表达效果，并尝试练习口语。

四。谈谈教学方法。

本课我主要采用朗读、比较、引导发现等教学方法来贯穿语言文字运用教学的主线。为了激发学生的学习兴趣，提高教学的时效性，我会采用多重评价、平等对话、多媒体演示等方式辅助教学。

五。说说教学过程。

我为本课预设了以下四个教学环节：一、复习导论。在这个环节中，我在课后呈现了两套正确词组和“单字拼读”，进一步加强了学生在第一课记忆单词的基础上对单词和句子的积累。其次，默读课文并整体复习。通过第一课的准备，学生已经理解了课文的主要内容。该环节旨在简要复习并完成板书书写，让学生能够快速复习课文的主要内容。第三，学习课文，理解课文。本次教学，我从第一自然段落开始，引导学生发现文章开头的写作特点，然后进入第二自然段落——宇航员在太空的有趣生活——睡觉。学生们通过图片体验了太空睡眠的乐趣，也通过朗读发现了课文中过渡连词的运用。最后一个问题：这个有趣现象的原因是什么？让我们继续阅读正文，看看能否揭晓答案？如果说这个教学环节是帮助学生走路，那么下面自然的第3、4、5段描述的太空生活中的喝酒、走路、洗澡，就是让学生自己学习。我提供相关问题，引导学生一步步阅读、发现、总结。在指导过程中，学生理解课文内容，发现写作方法，认识相关词语。最后提出第6段的反问句，用比较的方法引导学生发现反问句的表达效果，并尝试练习口语。第四，布置作业。作业布置力求体现学生第一学期的发展特点。尝试练习讲述有关太空的有趣故事。在拓展和延伸的同时，还注重培养学生的思维和语言训练。在这四个教学环节中，我力求体现“言传身教、引导发现、现学现用”的教学思想，扎实落实教学目标。

以上是我预设的《太空生活有很多有趣的事》第二课的讲授内容。