小学语文常用写作材料和考试通用模板的积累，太实用了！

介绍

写论文可以培养学生的思维和组织能力，锻炼学生的阅读和分析能力，拓展学生的想象力，培养学生的语言表达能力。

最终审查即将到来。小宇老师收集了一些小学会用到的写作材料。快来一起积累，努力成为“写作小能手”吧！

写关于学校的事

01

有关班级和学校事务的论文类型

1.写一篇关于学校的事件，表达学校的新面貌、新气象；

2、写出课堂上反映班风和学生精神面貌的事件；

3、写一件班上发生的事件，表现同学之间深厚的友谊；

4.写出课堂上发生的一件事情，表现师生之间的亲密关系；

5、写一件班上发生的新事，体现新时代青年风采；

6.写下班上大家都在谈论或有争议的问题，表达你的态度和想法。

02

为班级和学校编写参考问题

1.《我们班有什么新鲜事》

2.“这件事教会了我”

3.“真的很有趣”

4.《一次难忘的考试》

5.《一般清洁工作记录》

6.《体育课上》

7.“难忘的一课”

8.《有趣的校园故事》

9.《交卷前后》

10.“这发生在我身上”

11.《课外活动》

12.《实验班》

03

撰写有关班级和学校事务的起点

一、《我们班有什么新鲜事》的两个开头

第一种开始：一个周末的早上，我们班的同学都穿着漂亮的衣服来到学校——你知道我们要做什么吗？

第二种开始：最近我们班发生了一件新事：大家轮流当班长！

2、《难忘的考试》的两个开头

第一种开始：我经历过很多次考试，但三年级的一次体育考试是让我最难忘的一次。

第二种开始：那天，体育老师突然来通知我们说：区里要进行体育考试，内容是400米长跑。我一听，有点害怕，因为上周我的脚被玻璃划伤了。

3、《课间十分钟》的两次开头

第一种开始：“叮铃铃”，下课铃声响起，原本安静的校园又热闹起来。

第二种开始：数学下课后，小红走过来对我说：“我们来跳橡皮筋吧！”于是我们在教室的走廊里跳舞。

4.《难忘的一课》的两个开头

第一个开头是：“同学们，今天课上我们要讨论一个问题，那就是：金钱是世界上最好的东西吗？”

第二种开始：一堂难忘的语文公开课结束了，但刚才上课的情景还浮现在我的眼前。

5、《一次普通清洁工记录》的两个开头

第一种开始：下午第三节课，我们班举行了一次大扫除工作。我们组的任务是清理污水沟。

第二种开头：污水沟，臭味扑鼻，而且经常堵塞。班级大扫除期间，我们组的任务就是把教室打扫干净。

04

撰写有关班级和学校事务的参考单词和短语

勤奋学习/专心/专心/孜孜不倦/如饥似渴/探究学习/学而不厌/熟记于心/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心求教/略知一二/仔细考虑/反复证明/苦思冥想/集中注意力/迫不及待/举个例子 反思/健谈/说话不停地/笑/说/说/绞尽脑汁/回答流利/都一样/活着/一口气/忍不住/心不在焉/三心二意/好用/心胸开阔/畅所欲言/雄辩地/表达自己的意见

1、做完小实验，大家议论纷纷，心里打了一个大大的问号。

2、老师一边讲，一边将左手按在小纸片上，使手掌压在整个杯口上，然后伸出右手握住杯底，像变魔术一样把杯子翻过来——杯子的底部向上翻。

3.“这是为什么？”完成实验后，大家心中都充满了疑问。老师讲解完光学原理后，大家顿时明白了，大家都像小鸡啄米一样点头。

4、学生们放开声音，跟着老师一字一句地念：“白-日-义-山-结束……”

5. 作文题目写在黑板上。同学们有的低着头苦思，有的互相交谈，有的盯着黑板发呆。

6、这里，一群同学正在观看毽子比赛，发出阵阵欢呼声；那边，几个男孩互相追逐，抢着小足球，个个都像一只小老虎。

写一些家里的事情

01

有关家庭事务的论文类型

1、写家庭日常生活，表达家庭生活中有趣或有意义的内容；

2、写参与家务活或向家人学习家务活；

3.写家庭中发生的一件事件，反映家庭成员的性格或思想品质；

4.写写我和父母之间发生的事情，并说明我从中受到的教育和启发；

5. 写下家庭中的紧急情况，表达你的一种情绪。

02

撰写有关家庭事务的参考问题

1.“我的父母笑了”

2.“发生在我家的一件事”

3.《我家人的周末》

4.“我和妈妈做家务”

5.《我有这样一个家庭》

6.《我家的喜事》

7.《我家庭的变化》

8.“在一个充满爱的家庭”

9.《我家人的烦恼》

10.《当爸爸妈妈吵架时》

11.《当父母不在家时》

12.《家人送给我的》

13.《喜事来了》

14.“今天我负责”

15.“我带着分数回家了”

16.《不幸之后》

17.《饭后的争吵》

18.“我想告诉我的父母”

19.《我家的《三国之战》》

20.《我的家人》

21.“关心”

22.《我的家人最好的》

03

写家庭事务的起点

1、《我家发生的一件事》的两个开头

第一种开始：这件事发生在去年冬天。我记得那年雪下得很大。

第二种开始：去年冬天奶奶不幸去世了，给我们全家带来了无限的悲伤。

2、《我有这样一个家庭》的两个开头

第一种开始：我有这样一个家，一个幸福美满的家。

第二种开始：幸福、知足，这是对我们一家人最好的总结。第三个开头：在我们家，无论什么时候来，几乎总能听到全家人的欢笑声。

3.《家人给了我》的两个开头

第一种开始：在我的家庭里，我是妈妈的“宝贝女儿”，爸爸的“富婆”。他们给了我无限的爱。

第二种开始：我有一个家，一个充满爱的家，一个充满阳光雨露的家。

4、《给父母的话》的两个开头

第一篇开始：爸爸妈妈，今天，女儿想对你们说：不要总是看不起女儿！你们的嘲笑和讽刺，深深刺痛了我女儿的心！

第二种开始：今天，在这个安静的时刻，我想对父母说什么？想了想，我最想说的就是：爸爸妈妈，请尊重女儿的自尊心！

5、《我学会做家务》的两个开头

第一个出发点：红烧肉是我最喜欢的菜之一，但我从来没有做过。今天，机会来了。今天妈妈终于答应我教我做红烧肉了！

第二个起点：红烧肉，你喜欢吗？那你会发烧吗？我告诉你，昨天我跟妈妈学了红烧肉。

6、《喜事来了》的两个开头

第一种开头：今天，爸爸回家时走得很艰难。一进门，他就大声向全家人宣布：“明天搬新家了！”

第二种开头：“明天搬新家了！”爸爸一回到家，就高兴地宣布了这个好消息。

7、《我家的周末》两个片头

第一种开始：又一个周末到了，全家人去哪里玩呢？爸爸建议去爬山，妈妈建议去划船。我果断地把票投给了我的父亲。于是，我们一家人决定去爬天平山。

第二种开始：一个周末的早晨，在前往著名旅游胜地天平山的路上，一家三口正在飞快地骑着自行车——这就是我们一家人。今天是周末，我们要去天平看看。

04

撰写有关家庭事务的参考单词和短语

幸福/和睦相处/勤劳致富/合家欢乐/合家团圆/一日三餐/清洁/温馨舒适/尊老爱幼/互相体贴/礼貌/家庭幸福/关爱体贴/饮酒愉快/井然有序/大家尽兴/窗明几净/宽敞舒适/应有尽有/丰衣足食/甜蜜/繁荣/祥和/微风和煦毛毛细雨/悠然自得/精力充沛/开朗/养好孩子/经常举杯/有说有笑/欢声笑语​​/美酒佳肴/闲暇休闲/生活小康/健康长寿

1、电子琴、二胡、歌声交织在一起，一起响起。

2、看，他抬起头，转动双腿，摊开双手，耸耸肩。他看起来真的像一个喜剧大师。他让我们全家人都笑了，他周围的观众也笑了。

3. 轮到我了。想了想，我说“我的努力都白费了”，然后骄傲地看着妈妈。

4、“女士，学习结束，请吃饭吧！”爸爸为妈妈合上书，然后模仿西方绅士的风格，优雅地做了一个“请”的手势。

5、妈妈拿起一大块鱼，小心翼翼地去掉上面的刺，恭敬地送到爷爷的碗里。

6、瞧，一家人吃得其乐融融，每个人的肚子都吃饱了，有的还滴着油。

7、我们纷纷站起来，笑着喊着，向爷爷举起了酒杯。这时，一道强光闪过，叔叔把这美好的一幕拍进了镜头。

8、父亲故作严肃，压抑着激动的心情，背着手在新房里来回踱步；妈妈高兴得就像捡到了一块大金元宝一样，高兴得忍不住这里摸一摸那里看看。

写一些学校以外的事情

01

关于校园外事物的论文类型

1、通过一件事反映社会的新面貌、新趋势；

2.写一些在校外发生的事情，表达你的想法和感受以及你对社会的认识。

02

撰写校园外事物的参考问题

1.《上学路上》

2.“这件事教会了我”

3.《一件小事》

4.《放学后》

5.《路上的相遇》

6.《感人的场景》

7.“这是对的吗？”

8.《社会新趋势》

9.“街上发生了一件事情”

10.《快乐的一天》

11.“这是真的”

12.“信息”

03

写校园外事物的起点

一、《上学路上》的两个开头

第一种开始：那天，风特别大，把地上的落叶吹得满天飞。

第二种开始：湖龙街是我每天上学都会经过的街道。这一天，我遇到了一件奇怪的事情。

2.《这件事教会了我》的两个开头

第一种开头：爸爸是一名警察，负责我们地区的治安工作。有一天，一个男人手里拿着一大袋东西来到他面前。

第二种开始：“你怎么能接受他的东西？”父亲下班回来，得知我收了陌生人的礼物，非常生气。我站在一旁，低着头辩解道：“他送到我们家，我只好收下了。”

三、“社会新思潮”的两个开端

第一种开始：我们身边每天都有很多值得赞扬的事情发生。今天我想讲的一件事就是人与人之间的善良和友爱。

第二种开头：张阿姨已经六十五岁了，但她最近举行了一场有意义的婚礼。你觉得新鲜不新鲜？

4、《感人一幕》三个开头

第一种开场：春风吹动景德路上的柳树，柳树像舞者一样翩翩起舞。

第二种开始：那天，我放学回家。当我经过景德路口时，突然前面有一个骑自行车的女人。她一个踉跄，重重地从车上摔了下来！

第三种开头：令人难忘的感人一幕。这件事发生在去年夏天的一个下午。

5.《这是对的吗？》的两个开头

第一种开始：我愤怒地跑回家，扑倒在床上，眼泪像泉水一样从眼里流出来。

第二种开始：周末，我和妈妈一起去逛街。当我们走到一条小巷时，一辆摩托车从远处驶来。我们旁边恰好有一个积水的地方。车一开过，脏水就溅了我们一身。

04

写校园外事物的参考词和短语

成群的人/成群的人/成群的人/人来人往/川流不息/大开眼界/难忘/不愿离去/兴高采烈/满载而归/诚挚的感谢/一生一次/人声鼎沸/忙碌/先人后己/帮助老人带孩子/仗义执言/爱憎分明/帮助别人/忘记自私/不被人追回钱财无知/解决问题/带头/慷慨捐钱/正品/不问问题/笑容可人/改变风俗/独特/返老还童/返老还童/真相大白/耳目一新/今非昔比/闻所未闻/罕见/奇迹

1、有的拎着草包，有的拎着石头，有的拎着筐土……大家都很匆忙，像火花一样向堤坝冲去。

2. 熊熊的火焰就像疯狂的火蛇，夹杂着灰尘和烟雾，在屋顶上乱窜。

3、细雨中，邮电分局前的小广场比平时热闹多了。

4、他们排好队，各自拿着各种存钱罐，踮起脚尖，小心翼翼地将盒子里的硬币倒进盒子里，然后跳回自己的队伍里。

5、他双手叉腰，歪着头，撅着嘴，盯着叔叔，一脸生气的样子。

6. 这时，船上的人一阵骚动。有人皱着眉头，用手捂住鼻子，嘀咕着一些不满的话。

7. 李爷爷怒目而视，气冲冲、浑身颤抖地走开了。

8. 宾客不少，男男女女，红衣绿衣，贺喜，帮手，也只是凑热闹。他们都在微笑。

05

写校园外事物的参考段落

1、熙熙攘攘的购物市场里，两个老外正在仔细挑选衣服。男老外选了一件风衣穿上，转了几圈，女老外上下看了看，然后摇了摇头。于是，女老外帮男老外把风衣脱下来，放回原处，转身去了另一个摊位。摊位上的精灵小伙子用俄语说道：“欢迎，欢迎！”同时礼貌地拿出一件风衣给老外看。女老外先看了衣服的商标，然后帮男老外穿上了风衣。女老外来回看了几眼，然后指着衣服上的商标，高兴地对他说：“上海，哈雷绍！”两个老外终于买到了一件他想要的风衣。

（文章中使用了“外国人”和“”等词，增添了生活气息。）

2、这组秧歌一过去，另一组又接手。龙灯、舞狮、女神撒花、丰收锣鼓……满街的秧歌令人目不暇接，满街的锣鼓声震耳欲聋。人们围着秧歌队兴奋不已，有说有笑，指指点点。孩子们骑在父亲的脖子上追着秧歌队喊叫，儿女们扶着老人跟着秧歌队奔跑……流连忘返，也许你会情不自禁地加入到狂欢之中，不由自主地扭动起来。

（这一段的小作者很会写文章，他有写对仗一样的能力，让人读起来觉得有趣。比如：孩子骑在爸爸的脖子上，追着秧歌。队里喊着，孩子们扶着老人，跟着秧歌队跑。）

3. 放学的路上，我看到一群人围拢过来。我很喜欢凑热闹，就赶紧挤了进去。原来人群里有一位老人在乞讨。他面黄肌瘦，衣衫褴褛，低着头。地上还有一封用石头压成的求救信。信上的字歪歪扭扭，有些字看不清。我花了很长时间才明白其中的含义。原来，他已经70多岁了，住在农村。他的儿子和妻子都不支持他。有一天，儿子对他很好，说要给他买衣服，哄他到汉口。刚到汉口，儿子就溜走了。他没有钱，也回不了家，只好到处求助。我心想：这儿子太坏了！

（小作者很聪明，没有把求救信的原文全部抄下来，可能是考虑到太占篇幅，所以只写了信的意思，这是对的。）

写关于同学和朋友的事情

01

关于与同学和朋友做的事情的文章类型

1、通过一件事表现同学之间的友谊和合作；

2.写一件事来表现你从同学那里学到的做人的原则或向上的精神；

3.写一些东西来表达你对同学和朋友的深切思念；

4、通过与同学的矛盾，揭示某种道理或赞扬同学、朋友的思想品质。

02

与同学朋友写东西的参考问题

1.“我原谅了他”

2.“他不应该这样”

3.《礼物》

4.“让我再说一遍‘谢谢’”

5.《我们和好了》

6.《阶级问题》

7.“那一次，我们打败了男生（女生）”

8.“这件事发生之后”

9.《被嘲笑之后》

10.“谢谢”

03

写与同学、朋友的事情的参考

1.《我原谅他》的两个开头

第一种开始：我和小刚本来是很好的朋友，但是因为他在背后说我的坏话，我就不再理会他了。

第二种开头：“我再也不会理你了！”当我听到小刚在背后说我的坏话时，我真的很生气！我当场发誓再也不跟他说话了！

2、《我们和好了》的两个开头

第一种开始：我和青青手拉着手，又成了好朋友。想起一周前我们的争吵，我们忍不住笑了。

第二种开头：“青青，都是我的错，我不应该骂你！” “佳佳，我也不好，我不说生气的话，你就不会骂我了。”我和青青面对面站着，互相道歉。想起一周前发生的事情，我们的脸上都露出了无比的遗憾。

三、“阶级风暴”的两次开始

第一种开始：上午两节课下来，班级变成了大茶馆。

第二种开头：“我的手机丢了，谁拿走了？”下课后，小明大声喊叫，然后要求全班同学不要出去，他要进行一次大搜查。

04

与同学和朋友谈论事情的参考单词和短语

好大的/做鬼脸/跳起来/跳起来/摇摇晃晃/快要流泪/满面笑容/开心又遗憾/含着泪笑/灵机一动/嚎啕大哭/喜极而泣/喜极而泣/淋漓尽致/栩栩如生/流利/连绵/叽叽喳喳叽叽喳喳/飘来飘去/摇头/兴奋/爱不释手/微笑/清脆/无语/添枝加叶/自信/沉默/恭维/欣喜若狂/气喘吁吁/欣喜若狂/深情/持久 长长地吸一口气

1、我越想越生气。我生气地跑回家，要了两块钱，买了几袋炸饼，就回到了教室。

2. 我浑身发抖，感到内疚。我尴尬地停下来，结结巴巴地问道：“怎么……怎么……怎么了？”

3. 我非常生气，甩开了她的手，挣脱了她，跑回家哭了起来。

4、当我看到同桌的手臂侵犯我的“地盘”时，我立即大喊大叫，大声反击。

5、我学着老师的样子，背着手在“教室”里走来走去，看着这个笔记本，纠正那个的姿势。

6、我睁开眼睛，板着脸说：“忍住，你不好好学习还好意思哭！”

7、我转头一看黑板，我傻眼了：不对，因为写的时候紧张，我居然在“王”字上点了一个点。

05

与同学朋友写事情的参考段落

1. 第二天，我拿着自己做的生日贺卡去看她。她揉了揉红肿的眼睛，轻声道：“不用了，我昨天又赶过来了，这份迟到的生日礼物今天一早就已经送过来了。”看着她真诚的脸，那双眸子里闪烁着真诚，没有怨恨，没有怨恨，我还能说什么？顿了顿，我将生日贺卡递了过去，轻声道：“这个……给你，算是提前的生日礼物吧！”她接过它，开心地笑了。笑容是那么的甜美又美丽。也许你已经忘记了昨天的不愉快！

（同学之间的对话写得那么亲切、真实，一点也不捏造的感觉。）

2. 他的作业要么是空白交的，要么是盲写的。有一次，他没有做作业，我就去找他。他冷冷地看着我，好像不认识我一样，那种眼神很尴尬。我必须要有耐心。他笑道：“我不会写……小姐，你走吧！”我气得结结巴巴的：“你怎么能……这样说？”他笑了。

（“就好像你不认识我一样”不是比喻，它表达的是一种态度或者一种猜测。多用这句话还可以使文章生动、丰富、有趣。）

3.我站在桥的尽头，一个后空翻跳入水中。奋力游了一会儿，从水里出来的时候，已经离桥很远了。头顶上阳光灿烂，但海水却格外清爽。正当我准备躺在水面上休息一会儿时，一阵水花向我袭来，打在了我的脸上。 “哈哈！”不知不觉间，两三个同学已经偷袭到我身边，向我发起了水攻！我也不示弱，用手击打水面。水花飞溅、跳跃，打在他们的脸上和光秃秃的背上。 “哈哈哈……”幸福的笑声在湖面上回荡。

（这一段的水花很成功，你可以好好看看作者是怎么描述的，他为什么这样描述水花？没有别的目的，因为它可以表达每个人的幸福。）