幼儿园的高级语言PPT课程：我正在成长。

- Hello老师，我今天想谈论的是高级班的语言活动：我已经长大了。现在，孩子们自己做自己的事情，而不是让父母担心，可以帮助他们在能力内做家务。教学目标分析指导学生感受生活的丰富性，体验成长的乐趣，并通过教学感受到成长的乐趣。设计概念“神话和生活课程标准”指出：“只有源自儿童实际生活的教育活动才能引发他们内在的道德情感，真正的道德经历和道德理解。”一种学习理论需要分析，活动目标教科书的内容是在定期进行高度和体重测试之后，我展示了先前的测试结果，并同时进行了测试结果，这吸引了孩子们的注意力，并渴望知道他们童年的故事。目标：（1）指导儿童通过各种方法发现自己​​的成长和变化。 （2）展示自己的能力并建立自信。 （3）分享您成长的乐趣。 （4）让孩子们尝试制作个人成长书籍并发展出色的动作。 （5）让孩子们经历父母的艰辛，并增强了他们的亲子关系。第三个要点和困难：感觉“我长大了”主要是通过观察发现自己的成长和变化。困难：能够主动帮助他人并愿意为他人带来幸福。关于准备活动的四次谈话（1）空间准备：幼儿的照片和衣服。 （2）材料准备：“人类成长过程”的图片，彩笔，胎儿生长和发育的视频以及新生儿的养育。

（3）知识准备：孩子们在年轻时了解父母的故事以及有趣的故事，在每个阶段观察他们成长的照片，并熟悉角色的主要特征。五种教学方法，教学方法，教学方法，直观的演示方法，情境教学方法，操作方法，学习方法，多渠道参与方法，沟通和讨论方法，显示方法，实验方法，教学方法：概述指出：”教师应成为幼儿学习的支持者和合作者，“因此，此活动使用适当的方法来组织教学，包括：1。场景教学方法2。演示方法3。操作方法3。主体，为儿童创造条件，让儿童参加探索活动，不仅可以提高和锻炼能力，而且可以使情绪升华。此活动中使用的学习方法是：1。多通道参与方法2。沟通和讨论方法3。显示方法4。试验方法2。免费探索1。进口阶段8。末端指南7.分享幸福6.操作绩效5。展示自己4。沟通经验3。观看视频，六个教学节目，六个。组织这个活动计划来介绍两个表达式（微笑，哭泣）图片，并指导孩子们告诉您喜欢看哪种表达？为什么？扩展会议1。免费探索：根据孩子的好奇心和活动的特征，让孩子们猜测照片“照片中的人是谁？看一看，尝试，比较，比较并感觉到您已经长大了。我将通过集中精力让孩子们互相讨论的方法：与他们的童年相比，您的变化是什么？怀孕，并改善了对父母的感觉。

3.沟通经验：让孩子们讲述他们童年的有趣故事，鼓励孩子们积极参与，与同龄人交流，并分享他们成长的乐趣。 4.向自己展示：孩子们可以自由地沟通并展示自己的技能，同时让他们有机会互相学习并感受到他人的优势。 5。操作绩效：一组分类：要求孩子们对人的成长过程进行分类，并展示人们如何改变？一群年幼的孩子可以在每片叶子上绘制一些可以做的事情，然后将其粘贴在树上。让幼儿做出独立的选择并整合领域，而目标四则反映。