【思维导图“画”作文——四年级生活万花筒】田慕瑶的《童年趣事》

【思维导图“画”作文——四年级生活万花筒】田慕瑶的《童年趣事》（17）

️最清晰的脚印往往是在最泥泞的路上留下的。 当挫折来临时，与其原地踏步，不如多一点毅力和韧劲，全力奔跑。 你走过的路，将成为你进步的阶梯。

你所有的努力都不会白费，你最终会实现你的理想。

我相信，每一次坚持的背后，总有一天，都会有一个不一样的自己！ 欢迎阅读并关注孩子们的优秀作文展示。

《生命万花筒》学习指南

01 复习题

本练习是一篇叙述性文章。 要求写一些让你印象深刻的事情，并且按照一定的顺序把发生的事情写清楚。

02材质选择

选择一件印象最深的事情来写。 你可以写自己的亲身经历，可以写自己亲眼所见，也可以写自己从别人那里听到的……运用发散性思维，画出自己的练习图。

03构思

04表达

1.在描述事物的过程中，可以写下所见、所闻、所想，同时注重细节来描述，即捕捉人物的语言、表情、动作、心理活动等来描述。

2.在描述事物的过程中，可以写下所见、所闻、所想，同时注重细节来描述，即捕捉人物的语言、表情、动作、心理等。活动等来描述。

3、在写的过程中，一定要仔细观察。 观察时，不仅要调动视觉，还要调动听觉、嗅觉、触觉等，必要时还要调动想象力和联想。 仔细观察对于写出好的作文很重要。 影响。

【思维导图“画”作文】四年级生活万花筒

有趣的童年故事

田慕瑶，雷锋小学四年级学生

我的童年是在方正的一个小县城度过的，那里的鸟儿在天空中自由自在地飞翔。 最有趣的是，冬天，孩子们一起出来打雪仗。 冬天，我们的比赛不止一两场。 所玩的游戏就像天上闪亮的星星，数不胜数。

不用说，我和孩子们玩的“1、2、3木头人”游戏非常有趣，让我们忘记了晚餐时间。 不用说，我和小猫互相追逐，玩得很开心。 独自认识的朋友们给我的童年生活增添了很多色彩！

在寒冷的冬天，相信很多人都会赖在床上。 早上，我躺在温暖的被子里做着香甜的梦，妈妈把我叫醒了。 虽然我很不情愿，但妈妈还是给我穿上了衣服，把我的头发扎成了我不喜欢的马尾辫，我就被强行拖到了幼儿园。

到了幼儿园，我一天的幼儿园生活也开始了。 因为要迟到了，妈妈让我快点上楼。 我气喘吁吁地上了三楼，飞快地跑到座位上。 悦耳的下课铃也响了，老师走进了教室。 上课时间到了。

下午1点，我们找到住处，准备睡觉。 我们翻来覆去却怎么也睡不着。 我们静静地和旁边的朋友玩游戏。 当我们玩的时候，我问她叫什么名字。 “她告诉我她叫宁。” “宁宁”放学了，妈妈来接我放学，可我还没和宁宁玩够呢。 经过一番努力，妈妈终于同意我和宁宁去学校的淘气堡玩很久了。 我们度过了一段美好的时光，天哪。 天黑了，妈妈直接拉着我回家了！

童年是白色的，因为它纯洁； 童年是金色的，因为它灿烂； 童年是红色的，因为它快乐； 童年是蓝色的，因为它充满了幻想……童年的经历真难算了，童年有说不完的有趣故事！