第二节耳听为虚 -- 同音字和同音词（人教版高二选修教案设计）

教学重点：

1.认识和学习汉语的同音字词现象。

2.了解形成同音字词的原因和同音字词的类型

探究同音字词在具体语境中的含义差异，以及它们在言语交流中所扮演的角色。

教学过程

一．认识和学习汉语的同音字词现象

1.读赵元任《施氏食狮史》

（补充：赵元任《熙戏犀》

西溪犀，喜爱游玩。席熙夕夕相伴，带着犀牛迁移，席熙细细地清洗犀牛。犀牛吸饮溪水，嬉戏侵袭席熙。席熙嘻嘻哈哈，期待着玩耍。惋惜犀牛嘶嘶鸣叫，依旧喜欢亲近席熙。

明确：汉语中的“同音”现象十分普遍。

2.读同音对联

还能想到什么带有同音现象的对联吗？

①鸡饥吃食呼童拾石逐饥鸡，鹤渴抢浆命仆响枪惊渴鹤。

②饥鸡盗稻童筒打，暑鼠凉梁客咳惊。

③贾岛醉来非假倒，刘伶饮酒不留零。

④雨打沙滩，沉一渚，阵一渚；风吹蜡烛，流半边，留半边。

天上的星辰，地上的柴薪，人的心中所想各有不同；云中的雁儿，屋檐下的燕子，篱笆边的景物却都相像。

3.春节吉祥话

除了课本上的知识，我们还能联想到哪些与同音现象相关的日常生活中的有趣例子吗？

在婚庆活动中，新婚夫妇的床上通常会摆放红枣、花生、桂圆、葵花籽等物品，这些象征着“早生贵子”的美好寓意；而赠送给新人的花朵，则以百合为首选，象征着“百年好合”的美好祝愿；在拜访时赠送的礼物，可以选择筷子（古称“箸”），寓意着传递快乐与祝福。此外，天津的泥人张有一款泥人形象颇受欢迎，描绘的是财神爷骑马的姿态，寓意着“马上发财”。考前，家人会为学生准备发糕，但需注意不要过度烹饪，一旦孩子品尝，便会评论其“口感生硬”，而“生”与“升”发音相近，这样的寓意象征着“升学顺利”。

补充：同音字笑话

致癌--治癌

同事们外出公干，抵达异地后，当地同仁表现出极大的热情与友好，当晚便在一家具有特色的酒店预订了包间，举行了盛大的欢迎宴会。众人男女老少十几人落座后，纷纷交谈不休，唯独有一位负责点菜。菜品点齐后，他向众人询问：“菜已经点好了，还需要添加些什么吗？”在北京，我们通常会让服务员将已点的菜名一一报出。于是，一位来自北京的同事开口说道：“服务员，请报一下。”

小姐看了他一眼,没动静。

“小姐,报一下！”哥们儿有点儿急了。

小姐脸涨得通红,还是没动静。

“怎么着？让你报一下没听见？”哥们儿真急了。

那位女同事急忙调解气氛道：“小姐，请您赶快依次报上名来，好吗？”

小姐嗫嚅着问：“那,那……就抱女的,不抱男的行吗？”

“哎呀！”旁边那位女同事刚刚喝下的一大口茶水，不慎喷洒到了前方那位同事的身上。现场十几个人顿时笑成一团，那位小姐则显得有些手忙脚乱。

菜品已上桌，首先呈上的是拌拉皮。一整盘色泽诱人的拉皮被端至桌前，随后是几样佐料和酱汁等。服务员上菜时稍有不慎，一滴酱汁不小心溅到了一位男士的裤子上。那位男士倒也幽默，故作严肃地询问服务员：“这可怎么办呢？”

小姐很冷静地说：“怎么办都行。”

“那你说怎么办？”

“您想怎么办就怎么办？”

“那你们这儿一般是怎么办的？”

“要不俺帮您办？”

“好呀。”

小姐动作迅速，将几碟配料和酱汁尽数倾倒在拉皮上，同时一只手握着筷子，另一只手拿着勺子，不一会儿便将拉皮拌得恰到好处。随后，她对那位男士说道：“先生，已经拌好了，可以享用啦。”那男士瞪大了眼睛，凝视着那盘拉皮良久，无言以对。一旁的同事代他向小姐道了声“谢谢”。

上菜了，是烧羊腿，一整盘的肉骨头，还有一碟椒盐。一位北京的朋友特别喜欢吃这个，毫不客气地拿起一只羊腿，咬了一口，咂吧咂吧地大吃起来。服务员看到这一幕，提醒道：“先生，这得蘸着吃。”北京朋友半信半疑地看了看服务员，又望了望身边的同事。同事告诉他：“蘸着吃味道更佳。”于是，北京朋友拿着羊腿起身，又咬了一口。

小姐赶紧过来问：“先生,您有什么需要吗？”

“啊？没有啊。”

“那请您坐下来吃。”

兄弟轻声自语，随后坐下，环顾四周，显得有些迷茫。他手捧羊腿，轻轻靠近嘴边，然后小心翼翼地咬了一口。

小姐又说：“先生,这个要蘸着吃。”

那家伙猛地一站，挥舞着羊肉腿，怒火中烧地喊道：“既要站着用餐，又要坐着用餐，这到底该怎么吃呢？！？”

酒菜摆满了桌子，领导缓缓步入。众人起身迎接，欢声笑语此起彼伏。身旁的侍酒小姐容貌秀美，初来乍到，经验尚浅，显得有些局促不安。

众人落座,有人招呼：“小姐,茶！”

女士急忙上前，用手指逐一数着：“一、二、三、四、五、六、七，总共七位！”

众人哂笑,领导补充曰：“倒茶！”

小姐急忙再次核对：“七、六、五、四、三、二、一，依然是七个数字。”

有人发问：“你数什么呢？”

小姐犹豫了一下小声答道：“我属狗。”

“投缘”与“头圆”

一位害羞的少年鼓起全部勇气向心仪的女孩询问：你偏爱哪种类型的男孩？女孩回答：合得来的。男孩再次提问，得到的答案依旧如此，他无奈地叹了口气，接着说：那扁平头可以吗？

班花

放学后，教师急匆匆地踏入教室，开口道：“请两位同学前来，我要挑选班上的花魁。”同学们觉得这事儿颇具趣味，尤其是男生们，兴奋之情溢于言表，表现得异常踊跃。经过一番波折，他们最终挑选出了两位容貌出众的女生。老师满意地挥了挥手：“那就跟我一起去教务处搬花吧。”

二．形成同音字词的原因

1.思考：英语中有没有同音现象？

各种语言中都存在发音相同但意义不同的词汇。比如在英语中，“right”既可以表示“正确的”，也可以指“右边”，而“write”则意味着“写”。还有“there”和“their”，前者表示“在那里”，后者则是“他们的”之意。此外，“book”作为名词指的是“书”，而作为动词则表示“预订”。同样，“well”作为名词是“井”的意思，用作副词时则表示“好”。这些词汇既在形态上相同，又在发音上一致。

:Hello,?

:Yes,.

:No,an!

:..?

:I'.eWan!It'.

:ne!'ut?

:Well.....,.

:Look,pital,'!'!

:!?

:I'.

:Yes!.!!

:That'.I'….

一个中国人和一个中国接线员的对话

呼叫者:你好，我可以和讲话吗（音同）?

接线员:是的，您可以对我讲.

呼叫者:不，我想找（）!

接线员:我知道您找谁都行.您可以跟我说啊，您是哪位?

呼叫者:我是（音同）.我需要和（）讲话!很紧急.

接线员:我知道你是某个人想找任何一个人!是什么紧急的事啊?

呼叫者：请告知我的妹妹，我们的哥哥遭遇了意外。（他）不幸受伤，目前正被紧急送往医院治疗。

现在,（）正在去医院的路上.

接线员：瞧，假如事故现场无人受伤，亦无人员被送医救治，那么这起事故显然并不紧急。或许你认为这情形颇为有趣，然而我并不打算在此与你虚度光阴！

呼叫者:你真粗鲁!你是谁啊?

接线员:我是（I’）.

呼叫者:对!你应该道歉.现在告诉我你的名字!!

接线员:我刚才说了.我是（I’）….

2.为什么汉语中同音现象更加普遍？

现代汉语中，可用的音节数量仅有1200余个，然而汉语词汇量却高达数万，并且还在持续增加，这种情况下，不同的字或词不可避免地会采用相同的语音形式。以《现代汉语词典》为例，以“lì”作为语音形式的词汇和语素就超过了五十种。由于合成词是由语素组合而成，因此，同音的合成词数量也会相应增多。虽然使用同音词在成本上较为节省，但它们也存在一些显著不足。例如，在当前使用汉语拼音输入法进行计算机文字处理时，重码现象较为普遍，这无疑给汉语信息处理带来了不小的挑战。实际上，现代汉语的双音节化趋势，正是社会有意识地调整同音现象的体现。

三．同音字词的类型

首先，存在一种现象叫做语音巧合，这指的是发音恰好相同。在汉语普通话中，即便是将声调考虑在内，音节数量也仅有1200多个左右，相较于其他语言来说，这个数字要小得多。因此，不可避免地会出现发音相同但意义不同的词语。词典中收录的以“f-”作为声母的首个语素构成的双音节同音词，包括“发愤”与“发奋”、“发言”与“发炎”、“凡是”与“凡事”、“反映”与“反应”、“废话”与“费话”、“分红”与“分洪”、“复合”与“复核”、“副本”与“父本”及“复本”、“富有”与“赋有”等。

历史音变指的是原本读音各异，后来经过演变变得相同的现象。比如，“例”、“利”、“力”这三个字在中古时期的读音原本就不同，是历史音变使得它们最终读音一致。再比如，“话”、“化”、“画”、“划”这些字，以及“艳”、“验”、“雁”这些字，在中古时期可能声母、韵母或声调有所区别，如今它们都转变成了同音词。这些同音词在现代的一些方言中仍保存着不同的读音。

第三种情况是词义的分化和演变，意味着原本单一的含义被拆分成了两个或多个不同的词。比如，“背”这个字，最初专指脊背，但随着时间的推移，它也被用来指代物体的背面或反面。此外，该词还衍生出了表示动作的行为意义，例如“背山面海”中的“背”指的是背部朝向。进一步地，从“背部对着”这一含义中，又派生出了“违反”的意思，如“背信弃义”中的“背”就是指违背诚信。如此一来，"背"这个词在表示物体背部、物体后面或反面等名词意义时，与表示背部朝向、违反等动作行为意义的联系变得日益模糊，以至于大多数人都难以察觉这种区别，因此它逐渐演变成了同音词。

四．同音字词在语言交际中的作用

同音字词常以其谐音双关而用在歇后语、对联和诗词等文学形式中

歇后语中有一类，经常利用异形同音字来起谐音双关的作用。“葱油拌豆腐——青色与白色相间”，“狗头顶上插了角——装作羊的模样”，“盲人盖被子——反正都是里面的事”，“空棺材出殡——眼中无人”，“半山腰的观音像——石头做的真家伙”，“二两棉花——谈都谈不起来”，“两代丧偶之人——没有丈夫的能耐”，“矿山上的火车脱轨——运气不佳”，“盲人背着另一个盲人——忙上加忙”，诸如此类。

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