对“人生”的思考

读《生命

生命》的有感

读《生命

生命》的有感

我时常会思索，生命究竟是什么呢？是如同海伦凯勒那般始终不懈地奋斗吗？是恰似杏林子一样从来都不放弃自我吗？

己的生命？像霍金一样做一生不平凡的科学家！

课文讲了杏林子对于生命是怎样理解的，我认为我们首要的是要活得有光彩，得去学会怎样。

珍视生命，使平凡的生命活出并非平凡的样子，需持续提高自身的生命价值。

台湾作家三毛是杏林子的朋友，她无疑也是一位声名远扬的作家，然而最终却自行了断生命，选择以自杀这种方式终结人生 。

是同样身为两个著名女作家的自己的生命，然而到底为何结果不太一样呢？那是由于俩人思想并非完完全全相同啊。

同样的情况，三毛只要碰到稍微一点儿令人伤心的事情，就会萌生出想要自杀的念头，然而杏林子却带着那种倔强有力的劲头活着哦，而且活得特别乐观呢。

一提到的生命，它就如同那一股的泉水，要说冰雪的话那可是它的前世，每一个地方它分别都来过一遍，跨跃了相当多数量的道坎，穿越过一些区域 。

多次走过树林，途中饱尝艰辛，历经诸多波折，然而始终未曾言弃，此泉水恰似我们的人生是否相同 。

吗？

地下泥土里，蚯蚓每日悄无声息地穿梭往返，无人能领会它内心对于生命的那份热切渴望，它的那份厚重深沉 。

沉默当作最佳的回应，它助力人们疏松土壤，难道还非得要高声地应答吗，蚕儿破茧而出来到世间，即便有着。

这是一个并不复杂的过程，然而却仍旧需要具备足够的、能够支持翱翔的胆量，哪里仅仅局限于这冲破束缚而出的行为呢？它吐出了洁白的丝。

无暇的纤细丝线乃是最为称心的解答，它们每日悄无声息地吐出丝线，于人们而言予以奉献。世间所有事物皆在默默之中 。

默地工作着，只是人类没有感觉到它们对生命的渴望，追求。

现在，我懂了，“什么是生命”，我想，大家都有了自己的答案。

读《生命

生命》的有感

黄黄的柿子，如同小灯笼那般挂着，熟了的苹果，呈现红红的色泽，让人瞧见便忍不住流口水 。

在五

十多年往时，您全新创制了祖国诞辰，它仿若雏鹰展翼，又一次冲进云霄外，朝向全世界作 。

发出最为响亮的声响：中国人民从此站立起来了。所在班级：六年二班。要是我身为一棵树苗。

如果我是一颗树苗

虽然爸爸从不像妈妈那样唠唠叨叨，但他说的话简单明了，掷

地有声。

作者于三个方面呈现出生命的可贵之处，其一，是在一次于灯下进行写稿之际，有一只飞蛾 ， 。

它骚扰着作者，致使作者在它停下之际抓住了它，只要作者动用飞蛾，飞蛾便不能动弹了，但是。

在作者那儿，是因为飞蛾有着挣扎着要活下去的那种欲望，所以作者才把它给放了。由此能够看得出，作者对于动物的生命是何等那么看重珍惜呀。

命呀

首先，有一颗小香瓜子，它处于没有阳光的环境里，并且是在没有泥土的砖缝之中，然后，它冲破了原本坚硬的瓜子，这是第二所呈现出来的情况。

壳，哪怕其仅仅存活了几日。于此能够瞧出，只要自身拥有生机，那么任何事情皆存在期许。

虽然它只活

存在了几天，不过却证明了，只要是有生命的，所有的事情都是存在有希望的。第三，进行了一次，是自己拿着医生的听诊器 。

作者，写出了自己一次拿，器去静听，其所感受之自己的心跳，听见了，那一声声，沉稳而有规律的心跳 。