年度最佳!沙雕笑话合集,让你笑一整天
假期,一个让无数家长提前进入战备状态的魔幻词汇。
当你家那个被称作“四脚吞金兽”的孩子,挣脱了学校的那种限制,于家中开启那无序混乱的熵增活动时,亲子之间的关系,就从原本温馨的家庭剧情,一下子便转变为了有着高强度对抗的压力测试场景。
怎么沟通?
若聊成绩,此乃自找绝路;若聊理想,他或许仅想成为奥特曼;若聊日常,除了“嗯”声、“啊”、“哦”音,你大概无法收获一个完整语句。
于是,有部分较为聪慧的家长,着手拿出人类社交历程里最为古老的打破僵局的神器,那便是讲笑话。
你以为讲笑话只是为了逗孩子一笑?
朋友,格局小了。
进行讲笑话这个行为,从本质上来说,是一场其中有着周密策划的、成本投入较低的、回报收益比较高的认知渗透方面的行动。
它以最为无害的方式,向新一代去展示,这个世界存在着荒诞,逻辑有着那般脆弱,还有人性所具有的底色。
每一个看似简单的笑话背后,都藏着一套硬核的社会生存法则。
比如那个经典的【牛角包】笑话。
一个面包,走在路上,扭伤了脚,从医院出来,变成了牛角包。
第一次听,你笑了,觉得是谐音梗的胜利。
但你再品,这简直就是一部浓缩的打工人血泪史。
那个面包,像不像刚踏入社会、棱角分明的你?
满心得意地行进在那人生顺畅无阻犹如康庄般的大道之上,紧接着,生活冷不丁地犹如发出“咔嚓”一声响那般,给你狠狠来上一记重重的耳光,致使你脚部出现扭伤状况。
当你踏入名为“医院”的社会熔炉之中,你会遭受被敲打,你会经历被规训,你会面临被治疗,等到那时你再度走出的时候,你已然不再是原本那个呈现方方正正模样的面包了,你被“扭”成了牛角包。
多了这么一个所指之物,它在倾听起来的时候,会让人感觉显得更为洋气,还会让人觉得更“有着故事”之名,然而,你却失去了原本具有的形状。
在这里面所蕴含的心酸,还有那无奈之情,成年人一下子就领会了,然而孩子,仅仅看到的是一个显得愚蠢的笑话。
你看,幽默就是这么个玩意儿,用一层糖衣,包裹着生活的苦药。
你致使孩子露出了笑容,并且与此同时,于他的潜意识当中,埋下了一粒种子,那就是生活将会捶打你,然而你最好是要学会自我嘲笑。
假如讲牛角包属于针对个体异化所作的调侃,那么【执着的小白兔】便是一门形象的博弈论入门课程。
小白兔连续三天去商店问有没有胡萝卜。
老板从不耐烦到愤怒,甚至发出“用钳子拔掉你牙”的死亡威胁。
一般的人到了这里就会畏惧退缩,可是小白兔并非一般人的那种状态,它身为规则方面的漏洞检测者,还是需求方面的执着产品管理者。
第三天,它小心翼翼地问:“老板,有钳子吗?”老板说没有。
然后,小白兔图穷匕见:“那……有胡萝卜吗?”
这一刻,小白兔身上闪耀着顶级律师和刁钻客户的光辉。
它完美地诠释了什么叫“定义问题,就是解决问题的一半”。
老板发出的威胁是,“要是你再次提及胡萝卜这个词,那么我就会动用钳子把你的牙齿拔下来。”,此乃一个具备“if...then...”这种形式的条件语句。
有着白色毛发的兔子,借助一个位于前面的问题,证实了引发条件也就是钳子真实不存在,进而使得整个具有威胁性的状况失效。
它将一个有关“有没有胡萝卜”的单纯供需方面的问题,予以升级,使之成为了一个有关“威胁是否成立”的逻辑层面的攻防战斗。
它于教你,于面对强权之际,于面对不合理规则之时,切莫硬刚,需学会去解构对方摆出的威胁,要寻找到其逻辑之中存在的漏洞,随后予以精准打击。
这只兔子,并非在买胡萝卜,而是于开展一场堪称漂亮的非对称作战。
再看那个关于【爸爸的年龄】的笑话。
老师问小明,爸爸多大。
小明说,7岁,跟我一样大。
因为爸爸是在他出生的那天才当上爸爸的。
这玩意儿,表面上是童言无忌,实际上是石破天惊的哲学思辨。
它直接挑战了我们对“年龄”这个线性、客观概念的定义。
在物理世界,爸爸的年龄是根据身份证上的出生日期计算的。
但处于小明的世界当中,“爸爸”这样一个身份,这般一个角色,是自他出生的那一个时刻起始被激活的。
在此之前,那个男人只是一个男人,不是“他的爸爸”。
這背後存在著一種極其深邃的自我中心主義,它同樣是,人類認知世界的根基。
难道不是,我们每一个人,都以自身所经历过的“那次诞生”,当作起始的点,去界定以及权衡周边的所有事物吗?
“我上司”此身份,于你入职之后方存在,“我老婆”此身份,于你们领证之后才具有。
这个残酷的、以自我为坐标系的宇宙观,被小明以最天真的方式说了出来,仅仅如此。
有这样一个笑话,它向我们传达出,在这个世界上,并不存在那种完完全全的客观,有的只是那数不清的个人主观角度里所呈现出来的等同于“事实”的东西。
领会了这一要点,你便能够明白,为何公司内部不同的部门老是处于争斗状态,为何网络上总会有人只因一些微不足道的事情而争吵得难以开交。
因为大家都在用自己的“7岁”,去衡量别人的“35岁”。
然后是那个堪称人性直通车的【给糖果】。
电梯里,李奶奶给儿子一颗糖,妈妈引导儿子说谢谢。
儿子脱口而出:“还有吗?”。
空气瞬间凝固,成年人的尴尬癌瞬间发作。
但你冷静下来想,这孩子有什么错?
他甚至比我们所有成年人都活得真实。
在成年人的世界里,有着这样的规则,那就是当收到好处时,要优先去表达感谢,这堪称一种社交方面的润滑剂,它还是表演,是那种会实现延迟满足的表演。
潜台词是,“我收到了”,“我很感激”,“我不是个贪得无厌的人”,但心里想的可能是,“要是再多给点就好了”。
而孩子,跳过了所有虚伪的中间件,直达需求的内核。
他在用的操作系统当中,并没有预先安装“社交礼仪.exe”此项程序,他所遵循的行为逻辑,仅仅有着最为原始的输入以及输出:当接收到“糖果”这般正向激励的时候,他的第一反应乃是“怎样去将这个激励最大化?”。
他不是不懂礼貌,他只是更懂人性。
人性就是趋利避害,是资源的最大化。
这个小孩,属天生的增长黑客范畴,他以最为直截了当的形式,开展了针对李奶奶这个资源池深度的A/B测试。
我们会教导小孩子去讲“谢谢”,这其实是在教会他怎样能够更加妥善地融入到社会之中,而这个社会是一个错综复杂的商业体系。
孩子呢,说出一句“还有吗?”,这一情况,反过来给我们上了一课,那话使得,别佯装了,各位,要知道大家都是出来索要糖果吃的呀。
然后嘞,那个跟【文明的表达】有关的笑话,简直就是有关语言异化的最终极讽刺之物呐。
小男孩想拉尿,老师要求他用“文明”的方式说。
结果小男孩憋了半天,说:“老师,我的屁股想吐了。”。
这简直是神来之笔,是后现代解构主义的完美实践。
那个被老师所要求的“文明”,实际上就是这类婉转的、同事物本来面目相脱离的词语,像“我想要去到洗手间”,还有“我想要便利一下”。
这些词汇干净、优雅,但它们也阉割了这件事本身的生理冲击力。
小男孩的表达,恰恰反其道而行之。
他并非使用现成的文明词汇,而是自行創造了一个全新的,超乎寻常“不文明”然而却无比精准确切的,别具一格的比喻。
“屁股想吐”,这构成了一幅惊悚的画面,这呈现出一种荒诞的情景,这甚至营造出些许恶心的氛围,然而你却不得不予以承认,它于功能方面,它在形态层面,皆完美地描绘了“拉尿”这一行为的本质,它也精准地刻画了“拉屎”这个行为的本质,那是一种从身体下方展开的、不可逆转的排泄。
他用一种野蛮的诗意,精准地摧毁了“文明”的虚伪。
这个笑话向我们传达着这样一个意思,当你对形式层面的“高级”以及“文明”进行过度追求之际,你所收获的或许并非优雅,而是更具深度的荒诞以及滑稽。
有时候,最直接的表达,才是最高级的。
所以你看,这些笑话从来都不只是笑话。
它们是生活的切片,是逻辑的陷阱,是人性的X光片。
对孩子讲述这些,并非是要去培育出一名脱口秀演员,而是在于当他直面这个繁杂混乱的世界之际,能够拥有多一个缓冲区域,以及拥有多一种剖析、化解问题的思维角度。
想办法让他清楚地晓得,规则并非是不能被质疑的,权威也并非是不能被调侃逗趣的,人性之中的欲望是切实存在的,并且所谓的“文明”,在某些时候其实就如同皇帝身上所穿的新衣那般。
的确,真正具备的幽默感,并非是去学会讲述多么多的笑话,而是在于那充斥着繁杂琐碎的生活当中,依旧能够寻觅到可以让人笑出声来的那个糟糕透顶的视角。
终究,在生活将你狠狠按压于地面进行摩擦之际,能够面带笑容说出那一句“这般的力道,着实算是极有劲道的了”,这相比于其他任何事物而言,都是更为关键重要的。
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