全面精彩的大班教案及教学反思《欢乐春节》
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活动目标：
1、了解春节的意义以及各地人们庆祝节日的不同方式。
2、回忆春节期间快乐的事，并能用语言完整、大胆地表达出来。
活动准备：
1、与春节及“春节”字相关的视频。
2.《欢乐春节》记录表。
3. 笔和白纸勾画轮廓。
活动流程：
1、欣赏“拜年”视频，了解“春节”的含义，回忆春节期间快乐的事情。
问：这首歌讲的是什么？
介绍“春节”，回忆春节期间的快乐事。
问：新年就是春节。 你对春节有什么感受？
你有哪些快乐的事情？ 你为什么开心？ 教案来自：曲； 教师教案网，（幼儿旁白，教师记录。） 摘要：你有那么多让自己快乐、让别人快乐的事情，你一定很快乐、很活泼，春节你过得很开心。
2. 观看“春节”视频，了解庆祝节日的不同方式。
3、画下新年愿望，感受春天是一个充满希望的季节。
师：春也是春天的意思。 春节到了，春天开始了，春天给了我们新的希望。
新的一年你有什么愿望？
请大胆地画出来，以便自己能够理解，并尽量简单化，以便别人能够理解。
孩子们自由地画出自己的愿望，老师仔细地观察。 请先将愿望告诉给同学或老师的孩子们。
简介： 过了一个快乐的春节，孩子们又长大了一岁，会更加能干，更加优秀。 老师还有一个新年愿望：希望每个孩子在2010年虎年每一天都开开心心！ 通过努力，他们一定能实现自己的愿望！
教学反思：
以“欢乐春节”为主题，抓住了孩子们每天盼望新年到来、渴望了解人们如何庆祝新年的心理。 充分探索新年庆祝活动的多样性，让孩子们体验新年的快乐。 ，融入过年的氛围，拓展了知识面。
这个主题是基于幼儿兴趣的活动。 整个活动过程中，我利用多媒体、故事、游戏等方式来开展活动，让孩子们深入了解了年的由来和传统风俗习惯。 通过活动，让孩子们提前感受到新年的喜悦。
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