汉字笑话.doc

有关汉字的笑话 一个人请朋友吃饭，等到饭店坐下后，主人说：“茶！”服务员指着客人开始数数，嘟囔着说：“你们！”他拍着桌子大叫。小服务员吓得立刻说：“七、六、五、四、三……”客人也都笑了起来。主人更生气了，大声对服务员说：“你数什么？”小服务员更害怕了，小声说：“我是狗年出生的。”那人急了，说：“喂，你还骂人干什么？”有关谐音的笑话 一个村庄开会，因为谐音，村长说：“兔子、虾米，你们别点腌瓜了，腌瓜太贵了。” （同志们、村民们，大家不要说话，开会了。）主持人说：“腌菜，请点香肠、腌瓜。”（现在请村长发言。）村长说：“兔子、虾米，今天的饭都被狗吃了，我们都是大乌龟。”（同志们、村民们，今天的饭够吃了，大家都用大碗吃饭吧。）一天，一个有钱人想买车，但是他犹豫不决，因为车行的车牌号不吉利。车行老板走过来，笑眯眯地说：“这个车牌好，00544（摸摸试试看），保证没人敢乱动，好不好看？”有钱人心动了，立刻把车买下来，但是第二天就出了车祸。 财主气呼呼地下了车，心想你敢打这车，结果下车后立马灰溜溜的走了，原来对方的车牌是44944（你试试看）。仓颉造字的故事：这是一个古老的故事，据说仓颉是黄帝手下的一个官员，那时候的官员并不起眼，跟普通人没什么两样，只是分工不同而已。

黄帝派他负责管理圈内牲畜的数量和棚内粮食的多少。仓颉很聪明，又勤奋努力，很快就熟悉了自己所负责的牲畜和食物，心里有数，很少出错。可是慢慢地，牲畜和粮食储量增多，而且变化很大，光用脑袋是不可能记住的。那时还没有文字，更没有纸笔，该怎么办呢？仓颉陷入了困境。仓颉整天整夜地想着办法。他先在绳子上打结，用不同颜色的绳子代表不同的牲畜和粮食，用结来代表每一个数字。可是想了很久，还是不行。在绳子上打结增加数量很容易，但要解开绳子上的结减少数量就很麻烦了。仓颉想到在绳子上做一个圆圈，在圆圈里挂上各种贝壳来代表自己所负责的东西。 增加了就加一个壳​​，减少了就去掉一个壳，这个办法很有效，一用就是好几年。黄帝见仓颉能干，就让他多管闲事，每年的祭祀次数，狩猎的分配，部落人口的增减等都由他来掌管。仓颉又犯难了，光是加绳子、挂壳已经不够了，怎样才能避免出错呢？一天，他参加集体狩猎，来到一个岔路口，几个老人争论该往哪边走。一个老人坚持要往东走，说那里有羚羊；一个老人要往北走，说前面不远就能追上一群鹿；一个老人坚持要往西走，说那里有两只老虎，如果不及时打死，就错失良机了。仓颉一问才知道，原来他们都是看地上野兽的足迹来做决定的。

仓颉顿时一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一个符号来代表我所管理的事物呢？他高高兴兴地跑回家，开始创造各种符号来代表事物。果然，他把事情管理得很好。黄帝知道后，大加赞赏，并命令仓颉把这种方法教给各个部落。渐渐地，这些符号的使用就广泛地推广开来。就这样，文字就形成了。仓颉创造了文字，黄帝很看重他，大家都夸奖他，他的名声也越来越大。仓颉的头有些发烫，眼睛慢慢往上移，移到头顶，俯视着所有人，他创造的文字也变得漫不经心。黄帝听了，很恼火，他不能容忍一个大臣变坏，仓颉怎么能认识到自己的错误呢？黄帝把身边最年长的人召集起来商量。那位老人长长的胡子上有一百二十多个结，说明他已经一百二十多岁了。 老者沉吟了一会儿，独自去找仓颉。仓颉正在教各个部落的人识字写字，老者静静地坐在最后，和其他人一样认真地听着。仓颉说完，其他人都走了，只有老者没有走，坐在原地。仓颉有些好奇，问他为何不走。老者说道：“仓颉，你创造的字已经家喻户晓，只是我年纪大了，眼花缭乱，还有几个字看不清楚，你愿意再教我一下吗？”仓颉见这样的老者对自己如此尊敬，心里很高兴，催促他赶紧说。“是不是，牛也是四条腿的，你创造的‘牛’字，怎么没有四条腿，只有一条尾巴呢？” 仓颉听了，有些慌了：原来他造“鱼”字的时候，写成了“牛”，造了“牛”字之后，又写成了“鱼”。

都是我疏忽大意，教错了地方，才怪。老人接着说道：“你创造的‘重’字，是千里之外，应该读作‘出’，是远行的意思，你却教人读作‘重’，是重量的意思。反过来说，‘出’字，是两座山连在一起的意思，应该是重量的意思，你却教人读作‘出’，是远行的意思。这些字，我实在是看不懂，所以才请你指点。”这时，仓颉羞愧难当，知道自己因为骄傲犯了大错。这些字，已经传给了各个部落，流传到了世界各地，是改不了的。他连忙跪下，泪流满面地表示悔过。老人拉着仓颉的手，诚恳地说：“仓颉，你创造文字，是为了让我们老一辈的经验得以记录，得以传承。” 你做了一件大事，一代又一代的人都会记住你。你不能骄傲！ “从此以后，仓颉每造一个字，总是把字义反复琢磨，然后征求大家的意见，不敢有丝毫马虎。大家一致同意后，才算定稿，然后逐渐传到各个部落。关于同音同音的笑话：一个乡开会，因为同音，村长说：“兔子，虾米，没有腌瓜，腌菜太贵了。”（同志们，村民们，不要说话，现在开会。）主持人说：“请把香肠和腌瓜给腌菜的。”（现在请乡长发言。）乡长说：“兔子，虾米，今天的饭都被狗吃光了，我们都是大乌龟。”（同志们，村民们，今天的饭够吃了，大家都用大碗吃饭。）谜语是连着两半，断了两半，连着，还是断了。[折]谜语是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。

它主要是根据方块汉字笔画复杂、部首相对独立、结构组合多变的特点，采用分体、加减、象形、表意等多种方法而创设的。字谜有广义和狭义之分，广义的字谜泛指一切字谜，如字谜、字谜、句谜等；狭义的字谜则是指单个汉字的谜语。后者注重字形的组合和部首的搭配，需从形式、功能、意义等多个角度对答案中的汉字各个部件进行描述。字句较短，对谜语的写作和修辞技巧要求也较高。本书主要讨论狭义的字谜，即字谜。字谜在我国历史悠久，流传广泛，种类繁多，变化无穷。 字谜在文人雅士中十分流行，也被用于政治斗争、谶语中。在近代，字谜作为一种较高层次的娱乐活动，更加深入民间，受到广大民众的喜爱。人们通过字谜的形式，对不遵循文字学原理的楷书汉字进行了各种分形、组合。在这种不断变化的形体分形过程中，不仅凸显了汉字本身所蕴含的形体特征，而且充分展现了人们对汉字形体的直观认识。研究字谜，可以展现字谜所蕴含的创作设计规律，有利于梳理民族传统文化，揭示脱离正统文字理论的楷书汉字的民间诠释特征。【字谜的意义】