暑假趣事作文教案

暑假趣事作文教案

目的要求：

1. 选择一件让你印象最深刻的事件，写一篇作文。选择以“乐趣”为主题的材料，并突出乐趣。

2.内容要具体，语句要流畅。

3.你可以选择自己的作文标题。

4.能运用修饰符号修改不连贯的句子。

教学重点：内容具体、语句流畅、要点明确。

教学难点：能修改自己的作文。

练习准备：学生报告暑假期间做过哪些有趣的事。

指示：

1. 励志对话

同学们，丰富多彩的暑假刚刚过去，你们一定有很多有趣的经历可以和大家分享。这节课，让我们回忆一下暑假里你参加了哪些有趣的活动？玩了哪些有趣的游戏？遇到了哪些有趣的事情？看了哪些有趣的电影或电视节目？选出印象最深刻、最有趣的事情，写一篇作文。

2. 明确要求

1. 写一个事件 2. 它发生在暑假期间 3. 这是个人经历 4. 它一定很有趣

3. 材料选择指导

1.这篇作文应该以哪个单词为主题？（有趣）

2. 什么样的事情是有趣的？

3. 暑假里我们经历了很多事，选哪些有趣的事来写比较好？（印象最深刻的有趣的事）

4. 讨论交流，审阅选材，确定作文材料

（1）以“你要写一个什么有趣的故事？为什么它有趣？”为主题，进行小组讨论。

（2）全班讨论并评价材料的选取。

4. 写作指导

1. 随着故事情节的展开，重点对人物的动作、语言、表情、心理活动进行细致的描写。 2. 练习讲有趣的故事。 3. 大家发表意见。

5.练习写作

教师入场

一个有趣的小实验

一天中午，烈日炎炎，柏油马路都变得松软起来，这正是做“阳光烧纸”小实验的好时机。

于是，我赶紧在院子里的空地上铺了一张白纸，然后拿着放大镜对着太阳。当放大镜离纸约12厘米时，白纸上出现了一个杯口大小的光圈。随着镜头向下移动，光圈逐渐缩小。离纸仅5厘米处，纸上只剩下光圈里的一个亮点，发出像焊接火焰一样耀眼的光芒。我好奇地用手指一摸，哎哟！像被开水烫了一样，我赶紧把手缩了回去。我用眼睛盯着那个亮点看，不一会儿，聚光灯下的纸由白变黄，又由焦黄变黑。一瞬间，奇迹发生了，我大声喊道：“兄弟，快来看，纸冒烟了！”我的话音未落，纸上已被烧出一个大洞。

今天的小实验真是太有趣了。我会继续学习，努力探索科学的奥秘。

暑假里的一件事

今天是百年不遇的酷暑天，气温已经连续十多天在38度以上，大家都想吃点西瓜来消暑解渴，市场上西瓜供应量很少，价格也非常昂贵。

一个星期天的早上，妈妈不知从哪儿买来一个大西瓜，有十多斤重，绿油油的皮上有一个黑色的花纹，可爱极了。我高兴地跳起来，喊着：“吃西瓜！吃西瓜！”我从妈妈手里接过西瓜，在盛满清水的盆里洗去泥土，然后拿起菜刀，把西瓜切开。啊！好好的西瓜啊！鲜红的西瓜上嵌着黑色的籽，瓜汁流得满桌子都是。我把西瓜切成十块，每人两块，我拿了两块坐在一旁吃，好像瓜汁流进心里，浑身舒畅无比。

吃完一块，正要吃第二块，突然想起隔壁那位孤苦伶仃的老太太王奶奶。王奶奶是烈士亲家，两个儿子都牺牲在战场上。王奶奶成了孤苦伶仃的老太太，孤苦伶仃地生活了三十多年，如今已经七十多岁了，前不久得了病，到现在还没好。我想：病人要多吃点西瓜。于是，我就端着西瓜去了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上，呻吟不止，蜡黄的脸上盖着一条湿毛巾。她看见我来了，有气无力地问：“小燕，……有……什么事吗？”“我家买西瓜了，这块西瓜给你吃。”“不……不……要不……你……自己吃吧。”“家里还有呢！”我一边说着，一边把西瓜塞到王奶奶手里，头也不回地朝门外走去。 身后传来王奶奶的声音：“你、你……这孩子……真的！”

今天虽然少吃了一块西瓜，但我感觉比吃了十块西瓜还要开心。

【评论】

这篇文章描写了小作者在炎热的暑假为烈士家属王奶奶留一块西瓜的经过，虽然是一件小事，但却体现了少年儿童尊老爱老、拥军拥家的良好品质。这篇文章有两个明显的特点：一是内容充实，有真情实感。作者写亲身感受，描写了送西瓜前后的所思所为，虽然没有华丽的辞藻，但少年儿童关爱老人、尊重烈士家属的情怀是无以言表的。二是条理清晰，层次分明。先写天气热，他想吃西瓜；然后写妈妈买西瓜，全家一起吃；接着写自己送西瓜给王奶奶；最后写自己留一块西瓜的感受。是按照事件发展的顺序写的，线索清晰，这两点值得借鉴。

【运动秘诀】

▲《暑假里的一件事》

小贴士：按照事情发生的顺序来写，要具体描述事情的经过。注意事件的启发性或教育意义。

▲《暑假趣事》

小贴士：把发生的事情写清楚。关注关键词“有趣”，并选择新的材料。