雨中的乐趣 你小时候在雨天做过哪些有趣的事？

本文阅读时间约6分钟，今天的内容讲的是小朋友一起在雨中玩耍时发生的趣事，和上一篇有很多相似之处，单词不难，对话简单易懂，栩栩如生，可以边欣赏故事边学习，记得多听录音，多模仿~

雨中乐趣

雨下啦。

帕蒂和乔在家。

他们在雨中玩耍。

“， “ 他们说。

“我们想在雨中出去。

我们可以去看看彼得吗？”

雨一直下。

帕蒂和乔待在家里。

他们想在雨中玩耍。

他们说道：“妈妈，求你了。”

“我们想在雨中出去玩。

“我们可以和彼得一起去玩吗？”

知识点：想要

如果want后面跟的是动作，则需要加to，如文中want to play；如果后面跟的是名词，例如：I want to an apple.，则不需要在want后加to。

”他说：“是的，你可以去。

于是他们穿上雨衣、雨帽和雨鞋。

然后他们冒雨出去了。

妈妈说：“好，你去吧。”

于是他们穿上雨衣，戴上雨帽和雨靴。

然后我们冒雨出去了。

（/splæʃ/ 走在水里溅起水花），乔和帕蒂走了

向下。

“看，帕蒂，”乔说。

“我是一只鸭子。嘎嘎！”

帕蒂说：“是的，是的，我们是鸭子。嘎嘎，嘎嘎！”

于是他们就跟着嘎嘎叫，嘎嘎，嘎嘎，还有，，。

乔和帕蒂沿着街道走着，雨声阵阵。

“瞧，帕蒂，”乔说。

“我是一只鸭子。嘎，嘎！”

帕蒂笑着说：“是啊是啊，我们都是鸭子。嘎嘎！”

就这样，他们走在街上，嘴里“嘎嘎嘎”地喊着，发出哗啦哗啦的声音。

知识点：go along the和go down the都是沿着这条街走，那么两者有什么区别呢？

彼得看到了他们和前门。

“你好，乔和帕蒂，”他说。

“你湿了吗？”

“没，”乔说，“我们没被淋湿。”

我们有雨衣、雨帽和雨鞋。

在雨中外出很有趣。”

彼得看到他们来了，就打开了前门。

“你好，乔和帕蒂，”他说。

“你湿了吗？”

“没有，”乔说，“我们没有被淋湿。

“我们有雨衣、帽子和雨靴。

“下雨天出去很有趣。”

知识点：

例如：He in front of me. 他站在我前面。

此句型的特点是它在句子中是形式主语，而真正的主语是不定式to do，在冠词中它代替了be out in the rain。

彼得说：“进来，进来。”

你来得正是时候。

我 也是 .

你可以帮助我们。”

彼得说：“进来，进来。”

“你们来的真及时。

“我和妈妈正在做饼干。

“过来帮忙吧。

知识点：及时不是及时，而是一句话：及时，及时

他们制作了（/meɪd/ do，make（make 的过去式））有趣的布朗（/braʊn/ 名字布朗）。

有些人喜欢猪。

有的喜欢。

有的喜欢。

然后每个人都吃了。

他们多好啊！

“这是一个很棒的聚会，”帕蒂说道。

“我很高兴（/ɡlæd/ happy）我们来了。”

他们制作了有趣的布朗尼蛋糕。

有些看起来像小猪。

有些看起来像兔子。

有些看起来像小鸡。

然后，大家一起吃饼干。

这些饼干真好吃！

“这是一次很棒的聚会，”帕蒂说道。

“很高兴我们赶上了。”

知识点：

例如：他有一双棕色的眼睛。他有一双棕色的眼睛。

很快乔说：“现在我们必须走了。”

谢谢你，彼得，给我带来美好的时光。

我们在你家玩得很开心。

现在我们可以在雨中玩得开心了。”

帕蒂和乔道别。

他们穿上雨衣、雨帽和雨鞋。

然后他们就开了门。

噢，他们是多么好啊！

太阳（/sʌn/sun）是（/'ʃaɪnɪŋ/闪闪发光，灿烂）！

过了一会儿，乔说：“现在我们该走了。”

“谢谢你，彼得，给了我一段美好的时光。

“我们在你家度过了愉快的时光。

“现在我们要去雨里玩。”

帕蒂与乔道别。

他们穿上雨衣、雨帽和雨靴。

然后他打开了门。

噢，他们笑得多开心啊！

阳光真明亮！

知识点：

今天的文章大家要多读几遍，要培养语感，要不断朗读，要复习一下自己不​​懂的知识点，也欢迎大家在下方评论区分享自己的想法和疑问。

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