一年级中秋月明寄思念

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周六放学时，每个孩子手里都捧着月饼，脸上洋溢着幸福的笑容。“这是班上一个同学的妈妈送给我们的，她请我们来尝尝中秋的味道。”

中秋节的月亮格外圆，对于小孩子来说，中秋节仅仅意味着美食和月饼，至于中秋节本身，他们没有真正的生活经验，很难真正理解“虽相隔万里，但愿我们长长久久地共享月色”这句话。

生活就是教育，市面上卖不出去的月饼，社会上留不住的中秋味道，如果不跟孩子说，他们会慢慢失去中秋吃月饼的欲望。

1.故事

孩子们十分熟悉的《嫦娥奔月》，承载着我们的祖先最早的神秘想象：即使在物质极度匮乏的时代，想象与美也曾丰富了人类的精神。

故事可以传承，情感可以产生共鸣。

当嫦娥的身影渐渐轻盈，飘过窗前，飘向遥远宁静的夜空，飘向清冷的圆月时，我的声音也慢了下来，变得柔和起来。

“妈妈，我们现在真的可以飞上太空了。不过，靠的不是魔药，而是神舟系列飞船。”

是的，技术进步让神话变成了现实。但我们仍然需要神话和精神食粮。

2. 海关

吃月饼、庆合家团聚、赏桂花、许愿是很多地方的风俗。

比弗在学校听说过这些故事、起源和习俗，所以我请他给我讲讲。

“听说月亮里住着一只兔子，叫玉兔，是嫦娥的宠物。最近老师给我们讲了《西游记》，里面的玉兔仙子下凡了，其实她还挺漂亮的。”

看似不经意间，经典的种子便在无形中种下，而如今，狸猫居然能将其与之联系起来。

“今年桂花还没开，往年都是中秋节前就开了，桂花糕又甜又软，很好吃。”

“院子里有一棵月桂树，树叶常青。秋天它开花，有时深黄，有时淡黄……”贝弗脱口而出。当诗歌融入我们的生活时，我们感觉离它如此之近。

“院中地上白茫茫一片，树上乌鸦栖息，寒露默默地打湿了桂花。今夜月色明媚，众人望去，不知秋思落到谁家。”

这是一位离乡的旅人，他的秋日思念融入了露珠和桂花香中，由明月替他传达。

“明月几时有，举杯问天，不知天宫是何年何月……人有悲欢离合，月有盈亏，从来如此。愿君长命百岁，虽相隔万里，仍能共赏月色。”

如果你用歌曲来表达自己的感受，孩子会理解得更深刻。他这么小的年纪，可能还不懂“人有悲欢离合”，但你可以经常让他看“月亮有圆缺”。

3. 市场

该物业居然举办了一场盛大的活动：

白天，社区里开起了菜市场，蔬菜、水果、生鲜应有尽有，最让人惊喜的是，还有家长们的特色农产品摊位。

我们家乡是全省最偏远的一个县，这几年我们县打出了特色品牌，农产品也走出了销路。

晚上，还有各种热闹的活动：套圈、吃西瓜比赛、表演、猜灯谜等，其中最传统的活动莫过于猜灯谜了。

猜灯谜摊上挤满了人，耳边只听见一片嘈杂的声音和人们不断的欢呼声。

这个充实的中秋节，不仅充满了美食，也充满了生活的味道。

个人观点，仅供参考。

关于作者*：八年一线教师，六年亲子阅读老师；致力于终身学习，永葆童心。

我热爱读书、写作、运动、热爱大自然，善于记录生活中的每一个细节，珍惜美好的岁月。