中产阶级的元旦课程计划（10篇一般文章）

中产阶级的元旦课程计划（10篇一般文章）

作为一名杰出的老师，您通常需要准备一个课程计划，并且可以使教学工作变得更加科学。编写课程计划时，应注意哪种格式？以下是编辑汇编的元旦课程计划，供您参考。让我们一起看看。

中产阶级的元旦课程计划

活动目标

1。感觉到新年的到来，并能够区分农历新年和新年新年，并知道1月1日是元旦。

2。愿意参加活动并与周围的人进行情感交流，并大胆地展示自己并以自己的方式表达自己的内在喜悦。

3。通过娱乐活动，感受幼儿园家庭的温暖，加深家庭，教师关系和亲子关系。

4。学会评估自己和同龄人的进步，并为同龄人的进步，经验并愿意从他人的优势中学习而感到高兴。

事件准备

（1）安排娱乐场所，准备娱乐材料，娱乐内容和奖金。

（2）为孩子/孩子和父母准备几场亲子游戏。 （室内和室外）

（3）准备娱乐奖，例如准备一些铅笔等作为奖品。

（4）节日音乐：磁带，演讲者。

活动过程

1。音乐活动：播放音乐“新年”，让孩子和父母感受到新年的活跃气氛。

2。观看视频，观察人们欢迎新年并体验新年快乐的场景。

3。具体的活动安排：

（1）节奏“新年快乐”

（2）亲子体育游戏（注意在活动中强调安全）

A.鞭炮

准备：每个班次都使一个鞭炮

如何玩：小组。将孩子和父母分为一对一，然后面对面。孩子们开始将“鞭炮”握在手中，并从起点跑到父母身上。当父母拿起“鞭炮”时，他们举起手，在他们的嘴里大喊“爆炸”，即使他们得到了。然后，孩子将“鞭炮”运回下一个孩子，以查看首先放置哪对。

B.赛彩票球

准备：彩色球，圆圈

如何玩游戏：小组，每个小组有10个孩子，站在两个相反的侧面，绕着圆圈抓住彩色球，步行到另一侧，将其交给另一个孩子，然后依次来回中继。

C.剥离橘子：

准备：50个小橘子，3椅子，5双父母和每个班级的孩子

如何玩游戏：孩子从起点到终点线奔跑，得到橙色，向后奔跑并剥下皮肤供父母吃饭，第二个孩子继续前进，依此类推，依此类推，看看哪个球队赢得了最快的胜利。

D. Grab Game：

准备：凳子或椅子；各种颜色的气球；绳索绑住气球。

如何播放：老师会发表说明以查看颜色。如果红色的红色气球绑在椅子上，坐在椅子上，用力坐着并爆炸了气球。在小组比赛中，第一小组前进到下一轮，直到首次回合完成为止，并选择了第一组和获胜者之间的决赛。要求几个父母带孩子听老师的命令并遵守规则。

E.驾驶火车：

准备：起始标志

玩法：火车由父母，深蹲和步行组成，并赢得了首先到达的火车。

F. 跳

准备：四个大袋子，您可以用面粉打包袋子等，应该更大

如何玩：一个孩子与他的父亲或母亲组成一群人。每次他玩时，他都会发现四个小组是一个单位。孩子与父母面对面，距离约30至50米。比赛开始后，孩子们必须拿起放在地上的大袋子，跑到父母身上。父母收到袋子后，他们必须立即将双腿放在背上，然后跳回孩子的起始位置，以确定获胜者并以速度输掉。

G.尾拉

准备：几条纸尾。

如何玩：一个三口的家族形成了一头母牛。父亲是牛的头，母亲的手放在父亲的肩膀上，以使牛的尸体靠近，孩子靠近母亲的背部，以使牛的尾巴尾巴，孩子的裤子在腰上。在一定范围的场地内，几个家庭举行了一场尾巴的比赛。最后，这取决于哪个母牛的头有更多的尾巴以及哪些家庭获胜。

H.挑战双球

准备：一个大和一个小球是一对，总共有几对。几对网球拍。

如何玩：适用于高级班的游戏。三口之家在一个小组中。父亲站在终点线。母亲和孩子每个人都拿着一个网球球拍，在起点（母亲抓住大球，孩子抓住小球）。他们需要两个球同时到达终点线，然后父亲将握住两个球拍，同时将两个球带回起点。

4。强调安全的活动结束

中产阶级的元旦课程计划

活动目标：

1。让孩子们了解在元旦期间应注意的安全性和卫生，并提高儿童的自我保护意识。

2。通过讨论，刺激儿童的情绪来庆祝新年，并教育他们以快乐，合理地庆祝元旦。

3。培养孩子以完全和连贯的方式表达自己的能力，并判断事物。

4。体验明显的季节性特征。

5。让孩子们理解节日的起源，感受节日的欢乐气氛，并一起庆祝节日。

活动准备：

安全图片。

活动过程：

1。让孩子理解元旦的含义，丰富他们的知识和经验，并刺激他们对庆祝新年的兴趣。

1。老师：“孩子们，我们的幼儿园将在几天内休假。这个假期称为元旦。您知道为什么吗？激发孩子们思考问题。

2。孩子发表了自己的不同意见和想法。

3.教师总结了元旦的含义：这个寒冷时期是在一年中最冷的时间放置。我们称之为元旦。冷：意味着冷。

2。组织儿童讨论如何安全，快乐，合理地庆祝元旦，并培养孩子的完整表达能力，想象力和判断力。

1。老师指导孩子们：“您想在元旦做什么？”

2。孩子们互相告诉彼此他们想做什么或喜欢做什么。培养孩子的表情和想象力。

3。那么，元旦不能做什么？指导孩子们对安全性说的知识。同时，它还行使儿童的判断力。

老师：孩子们对元旦这么多富裕而有才华的活动很粗心，那么在参加这些活动时，我们应该注意什么？ （请回答一些孩子）。

4.展示安全知识并问孩子们：您能做到吗？不能做这些事情吗？用安全保护人员的话来帮助增加孩子的兴趣，并让孩子们更加认真地参加活动并奉献自己的活动。

老师：当我们和母亲一起购物时，街上有许多行人。如果我们母亲不小心消失了，您该怎么办？ （请要求一些孩子回答）。

老师：顺便说一下，首先，您不应该离开母亲。如果您离开成年人，应该握住母亲的手。如果您的母亲失踪，您将无法与陌生人同行。只要等待您的母亲回来在原始地点找到您即可。当您看到叔叔看到制服的叔叔时，您可以向他寻求帮助。您也可以致电110。

老师：在农历新年期间，烟花和鞭炮将在许多地方出发。您认为这很危险吗？ （危险。）

摘要：孩子都知道要注意安全。除此之外，我们还应该注意安全的其他方面？让我们一起记住它。

3.教师总结了在元旦期间注意的安全事项。

1。如果一个返回家乡的孩子不能独自去河或与他的朋友一起玩。

2。您不能玩火，电或锋利的物体。

3。冬天很冷，您不能长时间在户外玩耍。您必须保护皮肤以避免冻伤。

4。吃少的生和冷食物，不要吃三种不食物，否则会导致胃痛并影响您的健康。你不能吃陌生人给你的食物。

5。当您一个人在家时，不要让陌生人进来，不要告诉陌生人您是唯一在家的人。

6。如果您不在家人之外，您应该知道如何报警，而不是与陌生人一起去。

4。孩子们可以看到安全图片。要求孩子对正确或错，并告诉我错误在哪里以及如何做。

1。显示图片，引导孩子们来看看。

2.摘要：让我们快乐地度过元旦，安全在我心中。孩子们必须记住我们今天学到的安全知识。当您回去时，请告诉您的父母应注意什么安全，应该做什么以及不应该做什么。你来成为他们的小老师。

中产阶级的元旦课程计划

活动目标

1。感到新年的喜悦。

2。知道是什么月和一天。

3。通过礼物对颜色的兴趣。

4。体验共同创建游戏的乐趣。

5。积极参与活动并体验活动的乐趣和成功的喜悦。

事件准备

1。不同颜色的礼品盒。

2。各种颜色的球。

3。几个新年帽子。

4。音乐“新年快乐”。

活动过程

1。老师戴着新年的帽子，进入教室，说今年是元旦，1月1日是新年的第一天。

2。老师给每个孩子一个新的一年帽子，让我们一起庆祝元旦！让我们告诉孩子们，老人在这里，他将向我们发送新年礼物。

3.孩子们看着并做到这一点，引导他们看到地面中间的礼品盒，然后谈论礼物盒的颜色。

4。让我们打开一个礼品盒，谈论它是什么礼物？礼物是什么颜色？

5。让孩子们猜测未打开的礼物盒中将包含什么样的礼物。

6.游戏：每个孩子都选择一个礼品盒，然后打开礼品盒。老师指导孩子告诉礼物盒是什么颜色？打开礼物盒后是什么礼物？礼物是什么颜色？

7。请告诉我并做。

8.告诉我新年好。老祖父赠送的礼物是否非常美丽？

9。谈论如何打球，然后老师说：“孩子们，让我们一起玩球！”

10。播放音乐“新年快乐”，每个人都一起播放球。

中产阶级4的元旦课程计划

元旦就在这里，在这一时刻，向古老的人告别，欢迎新的孩子，孩子们大了一岁。对于中产阶级的孩子来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一年。老师应该为孩子们准备新年礼物 - 新年的亲子活动，为孩子们留下美好的新年回忆。

活动目标：

1。加强家庭与幼儿园之间的联系，增强儿童，老师，父母和同龄人之间的关系，并在活动期间体验新年的快乐。

2。能够充分体验老师，父母和同龄人的娱乐性，能够在同龄人和父母面前大胆地表达您的愿望，并积极参加活动。

活动准备：

各种奖品，最好是一些糖果。

活动时间：

从星期六下午2点开始

活动位置：

三楼音乐厅。

活动过程：

1。引起儿童对活动的兴趣

用一些简单的话来说，这将是几天之内的元旦，孩子们将长大一岁。今天，我们将与父母和祖父母一起庆祝。我们希望孩子和父母能积极参与。

2。亲子游戏

（1）袋鼠妈妈

准备：布袋，海洋球。

目的：培养投掷与合作能力并激活气氛

如何玩游戏：父母假装是袋鼠，把母亲放在一个大口袋里，孩子假装是袋鼠，并把果实（海洋球）放在母亲的大口袋里。为了看看谁还有更多，该小组将赢得奖项。

（2）在气球上踩

准备：各种吹气球。

目的：培养灵活性和敏捷性。

如何玩：将气球绑在每个人的犊牛的底部，踩在彼此的气球上，并在三到五分钟内腿上有更多的气球。

（3）邮寄给五个官员

准备：正面是成人的脸，背面是婴儿的脸。准备四到六张图片。

目的：进一步阐明面部特征的正确位置，并能够按照说明进入活动。

如何玩：首先，孩子伸出他的面部特征，成年人提高了他的面部特征，并用单词来指导孩子进行伸出他的面部特征的活动；然后孩子证明他的面部特征，成年人伸出他的面部特征。

（4）两个人和三英尺

准备：绳子

目的：建立协调与平衡。

如何玩：将绳子绑在成人和孩子的腿上，然后先走到最后一对。

（5）携带新娘

目的：培养三个人的合作能力。

玩法：两个父母交叉并举起孩子，快速前进，获得奖品并向后走，看看谁在一分钟内获得奖品是赢家。在活动期间，班级准备的艺术节目散布着诸如唱歌，诗歌朗诵和其他活动之类的活动。

3。活动结束

1。播放“新年快乐”的音乐，老师，父母和孩子一起唱歌以结束活动。

2。在活动结束时，您可以播放“扬科舞蹈”的音乐，每个人都会一起行动。

元旦课程计划第5章

开幕词：

太阳和月亮正在经过，寒冷和热量正在变化。新的一年来了。新年的钟声即将响起，它震惊了我们每个人的心！新年的歌曲即将开始，它传播了我们灿烂的笑容！元旦是我们中国国家和新年开始的传统节。为了让孩子们体验新年的兴奋和成长一年的乐趣，我们邀请所有父母和孩子参加我们的3级中学，一起度过一系列丰富多彩的活动：在这个快乐的一天，代表幼儿园和三个中学的三位老师和三等教的孩子们的领导者，我想向您的热心表示热情，我的心脏很愉快，我的心脏很愉快，我的心脏和始终是您的途中，我希望您能和您一起，我和您一起，我和您一起愉快地和您的态度，我和您一起愉快地和您的途中，我和您的态度一起，​​我和您的心情一样，我想表达我的热情和我的心情，我想和您一起欣赏我的态度，我想和您一起欣赏我的态度，我想和您一起欣赏我的态度，我想向您和您的兴趣表达了我的心脏和我们的态度，我想和您一起愉快地和您的心脏。感谢您的支持，并在本学期的工作中提供帮助。如今，我们共同经历了富有成果的秋天和冬天的美丽，可以验证孩子们的进步和繁荣的成长。今天，我们欢乐欢迎有希望的20xx年。新年的阳光将闪耀在您的身体上，新年的春天微风将在我们的脸上吹来。在这里，我们将以拥抱的姿势欢迎新年的到来！

系列活动1：繁荣的人才表演系列活动2：甜蜜和甜蜜的祝福系列活动3：亲吻和秘密游戏。系列4：如果你爱我，只要拥抱我

活动的总体目标：

1。通过与同龄人，老师和父母共享的新年庆祝活动，体验家庭，友谊和教师关系。

2。感觉新年

3。知道新年是我们的传统节日。一年后，我们成长于一年前，并经历了成长的乐趣。

活动准备：

1。举行相关会议并确定活动计划

2。制定详细的活动计划

3。组织活动相关工作

4。审查课堂活动计划

5通过父母提前准备十二个十二生肖。

6。各种音乐录像带

7。各种动物头饰

8。给孩子的手工礼物：一个可爱的小袋子

活动时间：

xx 12月31日，8：30〜10：30 AM

活动位置：

3级教室

活动大纲：

系列1：繁荣的人才表演展示了过去学期各个方面的儿童才华，包括诗歌，音乐，舞蹈，音乐童话等。

系列2：接吻亲密的游戏音乐邀请父母参加游戏，并通过个人互动来增强个人情感。

系列3：猜猜我有多爱你，让父母，老师和孩子在这个特别的节日中感受到我们亲戚对我们的关怀和关怀，并且也知道如何感激。在节日的帮助下，它分为三个链接：

第一：孩子们分享彼此心爱的礼物

第二：孩子们向父母展示自己的节日贺卡

第三：爸爸妈妈向孩子们发送假期问候

第四：老师向孩子们送新年礼物。

中产阶级的元旦课程计划

1。活动目标

1。元旦即将到来。在新的一年开始时，让孩子们主动谈论今年的变化，并大胆地表达了他们的愿望。

2.指导孩子们积极表达自己的祝福和新年的愿望。

3。激发孩子们喜欢元旦并庆祝新年，并愿意表达他们对新年的愿望。

2。活动准备

1。准备一些小衣服

2。将其安排到贺卡展览中

3。贺卡的纸板，丝带和装饰品

iii。活动过程

1。老师要求一个或两个孩子简要介绍他们当前和去年的身高和体重的变化，并拿出小衣服，看看他们是否仍然可以穿。让孩子们理解并理解他们已经成长了，过去一年他们已经成长了一年，并体验了成长的感觉。

2.指导孩子主动谈论他们的“成长”，您可以谈论他们的身高和体重变化，您还可以谈论他们的裤子短，鞋子较小，袖子短，等等，并分享与同伴一起成长的乐趣。

3。老师应注意记录孩子的处境。通过今年的记录，让我们看看明年的变化，并节省得很好。

4.让我们在新年给老人写一封愿望信，然后谈论并借鉴新年的愿望。

（1）让我们首先吸引新年的老人的头，然后提出自己的新年愿望；

（2）然后绘制您的头并写下您的姓名和日期；

（3）教师可以根据班级儿童的状况来指导或指导儿童在新的一年中激发孩子们与老年人传达的愿望。

5。孩子们完成绘画后，他们积极介绍他们的信念。

6。介绍后，让我们一起制作新年的贺卡。首先，指导孩子们观看安排的贺卡展览，并谈论他们最喜欢哪个展览。

（1）尝试自己制作贺卡，从刚刚观察到的封面中创建，并用各种装饰装饰它们。

（2）制作贺卡后，将所有新年的愿望放进去，然后互相贺卡，向您的好朋友表达您的祝福。

4。活动摘要

这项活动可以充分唤起孩子们对新年的积极向往，刺激他们在参加活动中的热情和经验，并允许孩子主动地感受到过去一年的成长，感受到他们的进步并产生新年的祝福。

中产阶级的元旦课程计划

课程计划目标：

1。知道新的一年即将到来，在新的一年中，您将有很多变化，并大胆地表达了您的意愿。

2。学习一些表达方法。

3。愿意向周围的人表达您的祝福。

课程计划的关键点和困难：

1。激发孩子们有庆祝新年的情绪。

2。愿意在新年表达您的愿望。

课程计划准备：

1。已经佩戴的几件衣服。

2。每个人都收到了贺卡，并将其安排到了“贺卡表演”中。

3。贺卡的厚纸和一些彩色纸。

课程计划过程：

（i）感知的经验1。让孩子们事先理解今年和去年的身高和体重的变化。可以使用数字2记录。与父母一起准备小衣服。在准备过程中，孩子们会获得他们长大的情感经历。

（2）激发情绪1。告诉我我们正在成长。

- 孩子，您认为您已经长大了吗？告诉我在哪里可以证明我已经长大了？

（身高和体重，例如“我的裤子短”和“我的鞋子更小”，让孩子们穿较小的衣服，并与同伴分享成长的乐趣。） - 您认为您的同伴已经长大吗？他在哪里长大，你怎么看？

- 长大后，您提高了哪些技能？

2。记录当前情况。

记录当前情况，并等待我们明年看到我们的变化。老师用大片白皮书描绘了孩子的身高。儿童的手脚用油漆染色，印在纸上，并保留记录。

（iii）表达情绪1。在新年给老人写一封信。

- 新的一年即将到来，您有新的祝福吗？

- 让我们在新的一年中提出我们的愿望。

①老师可以指导孩子们讨论写作的格式：

一个。在新的一年里吸引老人的头； b。提出自己的愿望； c。绘制自己的头或写自己的名字； d。写日期。

老师可以根据班上的孩子的状况来指导孩子们吸引新年的头脑，以激发孩子们与新年老年人交流。

②介绍了您的信件的内容。

- 请告诉我您在画什么？ （老师应该尽力指导孩子们清楚地表达自己的愿望）2。制作贺卡。

①引导孩子们享受“贺卡展览”。

②谈论您喜欢哪种贺卡。

老师的指导：从卡的封面来看，您可以使用各种装饰纸进行装饰。

B.从卡的内容和图片来看，您知道在卡片中绘制自己的祝福。

（4）沟通摘要 - 新的一年即将到来，我们即将成长一岁。在过去的一年中，我们学到了很多技能，我们的能力得到了增强。在新的一年中，每个孩子都有自己的愿望。老师希望孩子们能够在新的一年实现自己的愿望，并变得更加明智和有能力。

中产阶级的元旦课程计划

1。开幕词：

老师：新钟，新年；新的祝福，新的期望。今天，我们的大家庭聚集在一起欢迎20xx春季。在这种情况下，向老年人告别并欢迎新的新年快乐！祝大家新年快乐，一个幸福的家庭！

儿童开幕词：

宁：亲爱的父母和老师

YUE：可爱的孩子

他：早上好，大家，我们是1级的孩子。

宁：我爱我的幼儿园。

YU：我爱我的老师。

宁：我爱我的同学。

Yue：我喜欢这里的一切。

HO：今天，在这一天与旧的，欢迎新的老师和孩子们聚集在一起庆祝新年的到来的那一天。让我们一起唱歌，一起唱歌“新年快乐”！

2。人才展示：

（儿童计划）

1。“我们喜欢学习，我们很有礼貌，我们是中产阶级的孩子。”这是对幼儿园儿童生活和学习的真实刻画。请欣赏下面的“我们的祖国就是一个花园”的演唱。欢迎掌声！

2。（儿童比赛）俗话说：没有人比父亲知道儿子，没有人比母亲认识女儿。因此，作为家庭中的珠宝，他们也能理解和熟悉父母吗？以下游戏将要测试它们，让我们一起进入“盲目的眼睛并触摸亲戚”。

3。（女孩计划）小女孩请站起来。父母和朋友，看，这些女孩美丽吗？他们不仅是美丽的面孔，而且他们的内心和声音也很漂亮。让我们在一起感受到他们独特的美丽！

请欣赏歌曲“敲打背，锤击祖父母的腿”。

4。（男孩计划）以上是小女孩带给我们的好歌。接下来，是时候让我们男孩表演，来吧！小男孩，请站起来。请欣赏歌曲“迷失的小花鸭”。

5。（父级程序）

为了使当今的聚会更加丰富多彩，我们的孩子和父母下次将展示自己的计划。对于这个才艺表演，他们已经精心准备。现在让我们享受XXX家族带来的计划...

6。游戏

游戏规则：通过打鼓来打球，接收到球的父母挺身而出，戳一个气球，然后从气球上提前安装的单词。看完之后，父母使用身体动作向孩子展示。他们只能表演，但什么也没说。请猜测。

7。亲子节奏

冬天在这里，太冷了。让我们一起进行音乐。请邀请我们的孩子邀请我们的父母表演节奏“身体cha cha cha cha cha cha cha”和“ tiger”。

3。茶会

分享是心的交流，分享是爱与情感的传播。从现在开始，分享给了我们另一个世界，将“我”变成“我们”。通过分享长大的孩子离父母不会太远。家庭的分享构成了热情的回忆，并联系了增长的乐趣。现在，让我们取出我们喜欢的食物，并与您分享。

4.结束，背景音乐“感激之心”

快乐时光总是很快过去，希望和美丽在等待不远，爱是永恒的，信任是永远的，让我们合并在一起并分享爱的帆！让我们携手启航，为我们的共同愿望！感谢您的父母对这项活动的强烈支持。中产阶级活动的“婴儿家庭 - 新年娱乐”的活动在这里结束。祝大家新年快乐与和平！

元旦课程计划第9章

事件主题：

快乐与和平

活动的目的：

1。在学生喜欢的方式中，每个人都参加活动，感受到节日的喜悦，并以愉快的心情欢迎新年的到来。

2。通过活动，我们可以首先了解新年的习俗，并激发学生感激不尽。

3。通过活动，我们培养学生的大胆尝试，勇于创新，培养学生的良好道德情感，并激发学生对更好生活的热爱。

4。体验节日的快乐氛围。

5。简要了解节日的起源，并知道其全名，日期和含义。

活动时间

从12月29日下午12:50开始20xx

参与者

第一年小学的所有教师和学生，班级母公司委员会（或其他家长代表）中有2至5个人

地方

首先，操场是集中的，然后课堂活动分散了

事件内容

欢迎新年欢迎

所有的老师和学生都准备好欢迎新年：

1。在艺术课上，在艺术老师的指导下，每个学生都学会剪窗户花。

2。在音乐课上，所有学生都学会唱“新年快乐”

3.在年级小组中咨询，以邀请老师或同学完成春节对联的写作和发布。

4。父母和孩子完全学习编辑安全手镯。

新年快乐

1。娱乐博览会：在操场上观看表演

民间艺术家表演：独轮车，高跷...

2。每个年级的有趣娱乐会议（分散到每个班级）

和平与和平的新年

1。另一个由一年级和二年级的父母完成，并将交给老师，同学或工人叔叔和阿姨

2.来自3至6年级的学生将在课堂上编织安全的结，并在编织后将他们交给老师，同学或工人叔叔和阿姨。

活动议程

1。学校的老师和学生的游乐场。 12:50

2。所有学生在13:00一起演唱“新年快乐”

3。校长的新年演讲13:05

4。观察民间艺术家的表演13：15〜13：45

5。学生形成“ 2021”一词，欢迎新年13：45〜14：00

6。每个班级的娱乐活动。 14：00〜15：10

7。班上的安全结，并在15：10〜15：50给老师或同学

笔记：

1。以有序的方式按照规定的位置观看。

2。在观看活动时不要发出声音并保持地板清洁。

3.参加娱乐活动时，在楼梯上上下走路，在右边行走，而无需跑步，特别注意走廊的转折点；遵循教师的指导，以有序的方式参加，并关注安全。

就像下雨天一样，班主任和副老师在班上举行庆祝活动。

中产阶级的元旦课程计划

活动格式：

元旦和新年的“我是”儿童手工艺品活动

活动目的：

我参加，我这样做，我很高兴，我们都聪明而熟练

活动的目的：

1。通过创造一个温暖而和谐的环境，让孩子们充分体验合作的愉快情绪，并增强同龄人的感情；

2。通过进行这项活动，孩子们可以进一步理解和理解元旦，并感受到节日的快乐气氛；

3。通过设计和实施制作计划，应动员父母参加幼儿园教育活动，并增强家庭和学校关系中的和谐。

活动时间：

从20xX 12月31日上午9:10开始

活动准备：

1。场地环境的布局；

2。操作材料。

活动过程：

1。了解元旦（了解元旦的含义和起源）

元旦，也称为“元旦”或“元旦年”，是指格里高利日历的1月1日。但是在远古时代，“元旦”是今天的“春节”，即《农历新年》。

元旦是许多国家的法定假期。在中国大陆，台湾，香港和澳门，元旦是一个法定假期。中国大陆和台湾都是法定假期的一天。 In terms of , "New Year's Day" each other in ways, and New Year's are the main form.

"New Year's Day" means: "Yuan" means the and first; "Dan" means the time of dawn in the , and the of day. , "New Year's Day" is the of the year and the first day of the year.

All have had on "New Year's Day". After the of the of China, in order to "take the , so I the ; I the , so I it", Sun Yat-sen set the first day of the first lunar month as the , and 1 of the as the New Year.

In 1949, the first of the 's the use of the "April Date Law" and named 1 of the as "New Year's Day". Since then, 1 of our has a name for our New Year's "New Year's Day" .

2. the New Year's Day and the “I am Hand” 's

1. 's : There are fish every year

2. 's paper :

3. make cards and give them to each other (say a )

4. 's works ( the room)