要系牢教育的安全绳

2025-06-04 -

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近期，厦门市翔安区在教师招聘中取消了编制，这一举措使得多个职位乏人问津。面对这一情况，区教育局不得不发出通告，宣布取消或缩减部分职位。这一动向很快引发了网络上的广泛讨论，许多网友戏称：“没有编制的教师职位不再受欢迎了。”甚至有人开始讨论是否应当废除公办教师的编制制度。

探讨公办教师编制是否应当取消，需先对教师这一职业的特性进行阐述。有人比喻教师如同蜡烛，牺牲自我之光来照亮他人；另有人认为，教师是世间最耀眼的光辉职业。这些赞美之词突显了教师职业的尊贵与崇高，然而，它们同时也给教师们带来了巨大的压力，似乎他们必须无怨无悔地付出，不求任何回报。

我们必须深刻理解，教师并非神圣的存在，他们和我们一样，都是凡人。他们同样要承受生活的细碎和压力，理应获得应有的尊敬和待遇。他们为了成为称职的教师，所付出的努力和汗水，远超人们的想象。外行之人常常只注意到教师享受的带薪假期等福利，却忽视了他们背后所付出的艰辛。

班主任的工作内容丰富多样，他们需要精心备课、认真授课、辅导学生，同时还要密切关注学生的情绪波动，处理学生间出现的各种矛盾。这些工作往往超出了正常的工作时间，因为教育的对象是活生生的人，而非冷冰冰的机器。每个孩子的成长都亟需教师的悉心照料和正确引导。

十年树木，百年树人，教育之伟业需依靠一支稳定且卓越的教师团队。我国为教师设立编制，其目的在于挑选杰出人才加入教师行列，确保他们基本生活所需，以便他们能够全心全意致力于教育事业。唯有如此，我国的教育事业方能持续、稳健地发展，吸引更多教师投身县城或乡村的教育工作。若非设立这项备受瞩目的项目，那些居住在偏远山区的孩子们又怎能享有教育公平的机会呢？

当然，在着重确保教师岗位稳定性的同时，我们亦不可忽略对教师团队的监管与维护。对于那些将教育事业视为儿戏、过着“懒散无为”生活的“躺平”教师，务必构建一套严密的淘汰机制，以保持教师团队的生机与纯净。

教育是国家的基础，而振兴教育则是我国始终如一的国家战略。在教育的发展过程中，教师的作用至关重要，他们不仅是知识的传播者，更是心灵的塑造者。教师队伍的稳定与否，直接影响到教育事业能否持续稳定地发展，它是教育长期发展的坚实保障。一旦这个基础被轻易撼动，教育领域将面临难以预料的危险，厦门教师招聘遇冷的现象便是最好的证明。因此，慎言取消公办教师的编制，就是对教育大厦的保护。

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