品读永州文化底蕴 追忆师恩厚重：秋风染万树 师尊道韵长流芳

万树秋风老，先生道自尊

永州一中653班张政航

小镇做题家，亦是大城梦想家

（2023广东六校联考，小镇做题家争辩，范文）

“画图曾识零陵郡，今日方知画不如。”

“你可曾读过《永州八记》几首？”

“走，去永州，永州有你想要牵的手。”

这样听起来，永州好像的确是个“有你去的万千理由的地方”。

可不能忽视的是：

“永州山地面积约占全市总面积的49.5%。”

“2021年永州的GDP总量值为两千两百六十一亿人民币, 在湖南的十四个市州范畴当中名列第九, 称得上是经济欠发达的区域。”。

对比北上广深包藏着本省的长沙呢, 倘若是处于永州一中这样一所名校, 咱依旧是堆正儿八经的“小镇做题家”啊不对。

今又是一年教师节, 属我们的高考也已落幕帷幕, 我们去到了不同的大学, 遇见了各异的新老师。仍如此, 高中三年度过的三个教师节我至今难难以忘怀。

第一年: 当时在任的班长和娴的口令指挥下, 当全班起立时, 刘小忠老师显然也万分诧异。然后, 他那句留下的惊人言说“老师是弱势群体”, 让如今的我看来竟有几分道理哦。

次年: 刘小忠老师以情深方式, 讲述自身求学成长过程, 而后留下耐人寻味之语录: “老师是一种回忆, 能否将这类回忆变得十分美好, 取决于身为学生的你能否做到超级自律”。彼时的我恍然间如同受到极大启发, 有所领悟。

第三年: 当被全班齐唱的《听我说谢谢你》《喜欢你》分别打动了蒋勇华老师和奉淑云老师时, 我才明白什么叫师生情长和“恩重如山犹婴衿”。

回想起高中生活里的些许细碎点滴, 我没准淡忘记不清繁复难解的数学公式与玄奥难参的物理模型, 却从没忘记下的是一个个充盈特别“故事”的作文题目。

不以强喜，不以弱悲

（2021新高Ⅰ卷，强弱之辩，和娴）

“生而强者不必自喜也, 生而弱者不必自悲也”, 整个高中我一直在作斗争物理数学, 浪费时间很多了啦反倒收获常还甚微不能多知。我清楚记得高三后期离距高考仅有不足100天的时候, 我的数学成绩就陷入了前所未有真没遇过的瓶颈期, 那一段长达两个多月的时间里头, 无论我多么怎样努力, 数学成绩却一直还呈着直线往下掉况势。直到三模甚至于到了要不及格的低谷。我不清楚是多少个晚上, 我独自身走于归家途上，周遭早已是昏暗灯光, 我垂着头, 数回追问自身究竟是遇了何事, 恍若是遭无边黑夜全部吞尽, 丝毫回应都未能于夜色间响起。待到最后一月, 在无穷的忧惧里我决意终止英语学习, 早间朗读与英语课程便用以补习数学, 最后一月时英语第二轮复习用书以及学校印发的试卷, 全部没有动过笔, 只想为自已寻些心理上慰安, 可直到高考前的最后一次模拟考试, 我的数学仍然只是刚超过一百分的水准。运气作弄人, 高考数学以及物理的难度大幅往下降, 英语的难度反比先前提高了很多, 凭仗恶补过数学的状态和平和的高考题呢我倒是能做得分外熟练, 就是物理算错的数值太多, 但英语的情况就不算是那么好, 差点没能给写字写完, 将就考出了普平凡通的分数。我觉得这类情况恰好贴合着典型的“生而强者如果滥用其强, 即使是至强者, 最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼, 增益其所不能, 久之也会变而为强”这个观点, 如果我并没有行使这样的状态, 这类状态的策略, 最后的结果将会变成又怎么样的状况, 我至今还没能知道它。

以本手沉潜，以妙手行远

（2022新高考Ⅰ卷，围棋与人生，丁润阳）

对本手理解深刻才有可能出现妙手, 否则难免下出俗手, 水平也不易提升, 刚进高中对语文学习我没有太多的投入, 完全靠以前的底子, 成绩也并不突出, 后来我开始盲目刷题, 被劣质的模拟题坑了许多时间, 也只是短期有效, 再后来我想找回自己对文字的热爱, 不再刷题, 重视教材, 把必修上到选必下的课文包括学习提示通读了一遍, 背诵所有的古诗文包括《鸿门宴》《屈原列传》全文（就是没背《报任安书》）, 以增强语感。靠着这套方式, 我高三的语文成绩稳成了平稳态势, 不过却因书写的问题, 成绩也难做出大的有所跨越的突破。说来可笑, 那阵子我大把花时间钻研全国卷一年年的文学类文本真题, 算的上是带着欣赏去读的路子了, 是因为我担忧高考跑出《越野滑雪》此类不好懂的小说, 结果高考语文的文学类文本直白得没法更直白, 半点儿“含道映物”的模样都无, 反倒是我向来觉得很好的信息类文本马失前蹄了。

路转不见君，挥手赴青云

（2022十八校第二次联考，告别与重启，邓清瑞）

每一次告别, 皆是一番重启。我与旧事物全部归还, 来年仍去迎来花开。如今回念起来, 毕业竟未与恩师好好辞别。高考生物科目铃声一响, 我们需持续向前迈步, 可诸位先生还要折返再来一回。难忘刘小忠老师那发烫得发红的U盘, 难忘蒋勇华老师的那套能量守恒相关论说, 难忘刘志勇老师心怀桃花源景相般的气质，难忘黄君华老师需让自身能力配匹得上自身野心的做派霸气, 难忘奉淑云老师那能治愈人情的笑容力量, 难忘何少青老师装愚若智的外态姿态, 难忘刘彩凤老师查核论文的那份勤勉, 难忘郑晨晨老师那动人的甜美……“先生之风, 山高水长。师恩似海, 永生难忘。”。

“生活不是我们活过的日子, 而是我们记住的日子, 我们为了讲述而在记忆中重现的日子。”2023新高考Ⅰ卷“故事的力量”要求开篇引用还被我怕, 月考曾发生引用不当的问题, 后见一篇文笔好的下水文也引此句后已释怀, 高一时仍觉的待熬过的1000天, 如今的19岁已成军训中的大学生, 那老师与我历过的每一刻, 已化作“好的故事”被我记忆长留。

宫崎骏说: “每一场故事的开头, 都是满溢到即将流出的极致温柔, 可大多数人却难全此念, 致使故事的结尾竟连开头的半分解构意义都配不上半分。每一份深藏心底难以释怀的未曾圆满的过往, 终归是我们此后回望时能攥在手心的最好的已然落点；考试本是一门缀满细碎缺憾点缀拼接而成的艺术, 倘或我们多甄别对一道藏有陷阱的选择题里藏的玄机且做对它, 再把控好细节少一丁点儿计算的疏漏, 或便有能踏入更高等次学府的可能；生自深幽杳然不见天光的溪涧畔, 每每昂着脸仰视遥不可及的层叠山峦的顶峰, 纵是人生身份卑微得像小镇里一心做题向学的后辈, 然只要怀揣“宁做悬于海面上照彻归人的清滢明月, 不做退隐在空山里拘囿自我的闲散云霞”的气概, 我们又怎能不能拥有囊括缤纷绚烂的万般可能的未来? 这般小镇里埋头苦学盼走出狭小天地的学子, 又怎么能够说不是在大城广阔天地里怀揣滚烫梦想奋力奔赴的追梦人?

最后回到教师节的主题，想对刘老师您说：

老师我可能不是您最好的学生, 但您却是我见过最好的语文老师呀。万树秋风瑟瑟吹变老, 先生师德与风骨我自敬仰于心而心生敬重。

刘小忠, 高级教师, 专攻湖南省高考语文研究的核心人员, 《疯狂作文·赢在素材》核心编写成员, 雅礼中学邓志刚名师工作室的主要创始成员。从师教四十年, 专心研究高考语文命题方向和考场作文的改优进阶指导。在《语文月刊》《作文与考试》《新高考》《教学考试》等专业期刊杂志刊登撰写论文六百多篇, 负责《创新作文》《教育测量与评价》《试题调研》《作文合唱团》等多部刊物的特邀编辑工作。主编、参编《高中作文周计划》《高中名著综合阅读》《高考作文突破50》《高考满分作文特辑》《600分考点·700分考法》《5年高考3年模拟》《高中语文知识清单》《系统集成》《试题调研》《天利38套》这类书籍超两百本, 创编高考原创语文模拟题百余套，2011、2014、2017、2020、2023先后五届培养数十位学子写就高考满分作文二十几篇。林同学是2024年的省状元, 我辅导他高考拿了137分的语文、总分突破720分给劲得很；卿同学骆同学经我辅导语文进步大不少, 二位双双考上了北大还有清华呀。

咬定青山不放松，高分就在作文中

——我的四十年语文教辅笔耕路

以讲台作为土壤, 以笔当作犁, 在永州语文教育的这片丰沃土壤之上亲自耕种了四十年的光阴, 小学阶段的教学工作历时五年, 初中整整十年, 高中则是二十五年之久。从一九八二年初中阶段毕业之后踏入湖南省第一师范学校去求学, 直至坚守杏坛整整四十年的春秋, 从一名怀抱初见初心念头的小学教师同学历的起点出发, 成长成为省级高级别的重点中学高级教师人员、湖南省高考语文研究专属团队中的核心组成成员之一、雅礼中学旗下邓志刚名师品牌的工作室主创构建的成员之一, 我长久以来始终怀揣对于语文教育满腔的赤诚与真心, 将教研的深度探究成长作为根本的根基, 将写作表达与创作的成果当作翅膀与助力, 在每一个字与每一行文字之中深度耕耘, 在考场竞争与革新实践的前沿领域中不断探求摸索前行, 用笔与墨的力量书写对于教育的最初初心及真正志向, 以工匠般考究的匠心点亮与指引每一位学子未来的前途前程之路。

初次走上讲台面对一方教坛, 我便深深知晓语文教学这项事业任重道远, 其中尤其是关乎中项考量、高下考校的语文学科内容, 承担托着千万数乃至上万的学子们的人生梦想。为了切实稳固夯实专业基础根基, 我从来没有停止过自身精进学习的前进脚步, 从一名中等师范院校在校生继而通过自学考查途径拿下汉语言文学类专业本科完整成绩学业, 三年时间光陰, 我一整段路边走边理论联系实际去思考探寻与体验领悟, 连续三年拿下二十一门通过自学考查取得的课程, 被湖南师范大学授予了文学学科学士学位。在从事教学工作空暇之余我集中潜心凝神思索教学得失, 挥笔书写从不松懈间断, 把教学实际和理论思考凝聚汇集到写作指尖纸上。《从非智力因素入手, 抓中差生语文教学》《当前语文教学的“三轻三重”》等一篇篇核心论文相继发表, 字句之间, 是我对语文教育教学的不改赤诚恒心, 亦是我教辅研究文章撰写之路全然踏新迈出起始关键而坚实的重要第一步。

时光流转之间, 我的研究重心渐渐聚焦高考语文命题方向与考场作文提升方法。作为湖南省高考语文研究组中坚成员, 我深挖考情, 精准洞察, 旨在让每一份教研成果都贴合考场, 助力学子得到提升。2015到2019年, 我接连五年参与高考作文评卷事务, 因尽心履职、严谨务实, 接连五年荣获高考评卷先进工作者称号。阅卷场上的所见所得, 让我精准掌握评分标准, 洞悉失分原因, 也让我的教辅写稿更具针对性与实效性。

四十年教研漫长路, 百万章墨香眷恋情。我始终驻守在教辅写作基层, 笔耕不停, 成果满梢枝。在《语文月刊》《作文与考试》《新高考》《教学考试》等专业期刊发布论文六百余篇, 用深度探寻演绎教育担当；受聘为《疯狂作文·赢在素材》核心编委, 担任《创新作文》《教育测量与评价》《试题调研》《作文合唱团》等多家刊物特邀编辑, 以专业引领推动语文教学。主编参编高中作文周计划高中名著综合阅读高考作文突破505年高考满分作文大全600分考点72考法5年高考3年模拟高中语文知识清单系统集成试题调研天利斯金榜题名等系列图书200余本, 一道道精品教辅, 成为万千学子备考路上良师、益友。

我潜心钻研高考语文命题的规律, 精心命制达100余套高考语文原创模拟试题, 从选材、设题到答案、解析的每一处内容我都反复打磨, 力求精准对标高考风向。我始终坚信得作文者得高考, 高考高分即在高考语文的高考考场作文中, 我便深耕高考考场作文教学领域, 深度专注作文升格的精准指导, 总结出一套属于师生群体的科学实用的写作方法, 切实助力师生群体突破审题、立意、构思、表达，以及作文语言的四大难关。

2011、22023, 连续五届, 我悉心培育数十名学生；写出高考满分作文20余篇；从2011年苏×同学的《世间再无真“狂”人》（高考语文133分）到2025年彭×同学的《家书》（小小说, 高考语文135分）, 篇篇成为高分范本；十五年来, 先后推荐38篇高考优秀作文在全国首批中文核心期刊《语文月刊》上发表。2024年省状元林××同学高考语文斩获137分她的总分可以达到720分左右卿××同学这年语文成绩可以从103.5达到137分骆××这年高考语文提升至132分成绩可以由年初的94.5攀升而来上述两位学子考入北大清华, 看着他们笔下生花圆梦名校的模样, 我更坚定深耕作文教学并坚守教辅笔耕的信念。

二零零五年作为雅礼中学邓志刚语文名师工作室主创成员, 我和团队同仁同向同行, 深耕教研, 聚力革新, 将个人研究融入集体智慧, 让教研成果不断转化为教学实效。从青涩持笔到着作等身, 从独自钻研到引领同行, 变的是岁月流转, 不变的是对语文教育的执着与热爱。

四十年风兼雨程, 四十年墨耘笔耕。三尺讲台存日月, 一支粉笔书写春秋。我把四十载岁月教坛, 融进六百余篇论文、两百余部图书、百余套试题之中, 融进一届又一届学子的蜕变与成长里。教辅写作于我, 不仅是职业的坚守, 更是教育的情怀；不仅是教研的沉淀, 更是使命的担当。

“咬定青山不放松, 立根原在破岩中。”回望四十年耕耘之路, 我始终扎根底牢牢嵌进中学语文教育之中, 扎作文教学这片肥沃田地里头深作田垄, 拿笔杆子当作照耀前路的火炬, 把钻研之功当作铺开通途的木桥, 撺掇万千学子握住笔墨便夺取篇章分數、圆成通向高等学府旧梦。前程漫长没有边界的漫漫长路前头, 我将仍旧守住初始的内心, 坚定施行毫不怠惰松劲, 在高考语文教育的道路上头接续深耕, 拿文字传递教育的温热质地, 拿精心打造作品的巧思成就学子的辉煌荣光, 续写成专属湖南语文教育的崭新篇章。