二年级习作分享：笔下灵动可爱的小猴子

实用的猴子二年级作文合集十篇

在我们平常的学习过程、日常工作和生活场景之中, 大家肯定总是会碰到写作文这种事情, 作文这个东西按照写的时候有没有规定时间的不同这个标准来分, 就能分成那种限时完成的作文和没有固定时间限制的非限时作文这两种情况, 那么大家通常是怎么去写的?

下面就是小编特意给大家收集整理出来的一些关于猴子这个主题的适合二年级学生写的作文一共有10篇这样的内容了, 快来看看, 希望大家看到以后会觉得很好用的。

猴子二年级作文 篇1

有一天, 外婆把小猴子叫过去, 递给他一篮子果子, 嘱咐他送给妈妈, 于是小猴子就独自上路去妈妈家里, 走着的途中他突然瞧见大灰狼正在追逐一只小白兔, 大灰狼逼着小白兔退到了角落里面去, 小白兔看起来已经没有路可以逃跑的样子了, 小猴子看到这种情况之后, 一下子跳到了路边的树上头, 然后朝着大灰狼的嘴巴踢了过去, 一脚就把大灰狼的好几颗牙齿都踢掉了, 大灰狼被吓得心里害怕极了, 他在心里想小猴子太厉害了, 我得赶紧逃跑保命。

大灰狼转过身, 转身就跑掉了, 这样小白兔便从危险中得救了。小白兔心里非常激动, 对着小猴子说道: “猴子哥哥, 真的要感谢你！

”随后, 小猴子提起了手中的篮子, 脸上露出了笑容, 并且笑着说: “不用谢你, 你赶紧回家去吧。”。

小猴子抵达了妈妈的住处, 并且向妈妈把自已所做出的勇敢行为进行了详细叙述, 随后妈妈通过抚摸小猴子的头顶这一动作, 对他说出了表示赞赏的话语, 即认为他确实具备非常勇敢的品格, 而得知此话后, 小猴子表现出了极高的开心程度。

猴子二年级作文 篇2

在一天之中, 小猴子聪聪与小猴子明明一同完成了过河摘取桃子的行为, 岛上的桃子呈现出粉红色的状态, 两个小猴子仅仅是一想到该情景就会分泌口水, 于是聪聪对明明表述道: “我们两人应当尽快踏上旅途”, 由此, 他们两位乘坐船只出发了。

当两个人行进到河流中央的时候, 突然遭遇了降雨天气, 使得船舱内的积水深度竟然上升到了覆盖住他们两人的脚面这一程度, 面对这种状况, 名叫聪聪的人想到了一个应对的办法并用语言表达出来, 其内容为提出既然团队中拥有锤子以及钎子这两种工具, 那么通过操作将船体凿出一个小型的孔洞, 积水自然就会流下去, 名叫明明的人听后认为这个方法非常出色, 并表现出迫切希望立刻开始实际行动的态度以回应提议, 于是两人迅速实施了将船体凿出小孔的操作这一行为, 随后两人的情绪变得愉悦起来, 然而令人意外的是, 笑声尚未完全消散之时, 出现了一种景象, 表现为清澈的水流如同喷泉一般从刚刚凿出的小孔中向上喷射涌出。

没过多少时间, 船只就被洪水给淹没掉了, 就连那只小猴子也不幸掉进了水里头面, 两只猴子满脸的疑惑不解, 它们一边揉着自己的脑袋瓜, 一边在心里反复地嘀咕着, 大家可都清楚地记得初衷是要想办法把那些泛滥的水流给疏导出去才对劲, 怎么现在情况反而变成了水势变得越来越大, 这种让人捉摸不透的变化实在让人费解。

猴子二年级作文 篇3

有一天, 在森林里要举办一个寻找小朋友的聚会活动大会。

活动的帷幕正式拉开了, 小动物们分别握着手里的食物玩具去结交新朋友这一举动随之展开, 此时的小象手心里攥着饼干这一点是存在的, 与此同时小兔手里拿着刚刚采摘下来的蘑菇这种情况也在发生, 并且小山羊手里端着刚出锅炸得酥脆的薯条这一画面也被呈现了出来, 而小猪这边也拿着用新鲜奶油制作好的蛋糕被大家看到了。

这时, 小猴走了过来, 他开口说, 小兔子你太幼稚了, 整天都抱着洋娃娃不放, 随着他的话一说完, 小兔就在那里哭了起来, 接着他又对大象和小山羊说话, 他说, 大象你看起来这么胖, 应该赶紧回家去减肥, 还有你这只小山羊, 你把胡子留得那么长, 这样做完全就是把男人的气质给丢掉了, 说完这些话之后, 小猴就到别的地方去找朋友去了。

小猴子在那儿找了老半天, 可是始终都没有发现任何好的伙伴, 直到小兔他们撞见了正在忙碌的小猴, 便主动上前去跟他搭话结交新友, 紧接着, 小猴子就向着眼前的小兔, 以及旁边的大象、小山羊和小猪这几位小动物一一诚恳地讲了一句道歉的话, 也就是那一句: “对不起！

”, 结果这些小伙伴也就十分一致地齐声回应了那句原谅的话, 也就是那一句: “没关系！”, 就这样子, 大家都开开心心地一块儿跑去玩起了游戏, 而那只小猴子也总算是迎来了他的好朋友这个结果, 他心里头的感受自然是觉得非常非常的开心。

猴子二年级作文 篇4

在一天, 森林要举办“找朋友大会”这回事。小动物们都早早地来到了草地上这个地方。小猪拿出了美味可口的巧克力蛋糕。小象拿出了刚摘的水果。小羊也炸了一大堆薯条。

活动开始的时候, 小动物们都拿着精心准备的物品四处寻找朋友, 大家一边品尝美味可口的食物, 一边开心地玩游戏, 整个气氛都非常快乐, 就在这时小猴走了过来, 它用眼角的余光扫了一眼正在兴致勃勃玩游戏的小动物们, 随后开口说话并声称你们这些人根本不配成为我的朋友, 还特别针对小兔进行批评, 指责小兔只知道抱着洋娃娃玩耍这种举动显得非常幼稚, 听到这样的话语之后小兔当场就哭了起来, 紧接着小猴又对着其他方向继续发表意见, 并且点名提到了另外一位玩家小象, 直言不讳地指出小象身体太过沉重且显得有些胖。

小象生气地发出哼叫声, 接着小猴又开口说了话, 它还针对小羊进行了言语攻击, 指责的小羊胡子长得非常长, 并且完全没有进行修剪的动作, 同时断言小羊身上缺乏男人应有的那种气质表现, 面对这样的嘲讽, 小羊发出了咩咩的声音响动了几次, 但是选择性地不对其作出任何回应与理睬, 最后的时刻小猴又把矛头转向了小猪, 它抱怨小猪的行为特征就是不停地只知道吃和睡这两件事, 并给小猪贴上了懒惰的标签作为定性评价, 听到这番话语之后, 小猪带着生气的情绪转身离开了现场, 等这些话全部说完以后, 小猴一边唱着歌谣一边迈开步伐扬长而去。

小猴子在森林里面转悠了好几圈, 还是没能找到一个小伙伴, 他很不开心地朝着那片翠绿的草地走去，同时在心里不断地询问自己, 究竟需要等到什么时刻, 才有可能结识到一个朋友。

这时, 小猴听到了前面传过来的笑声, 原来, 是小动物们在做着游戏, 当他们看到了小猴之后, 他们就拉起了小猴的手, 并且主动地要和小猴去玩耍, 小猴的脸就变得红了, 然后说道: “我刚才还在说你们坏话的, 可是你们却主动地跟我一起玩, 真是对不起了。”小动物们就是一起地说道: “没关系的。”。

它们在一起玩耍, 并且表现得非常开心。它们一起开心地玩了起来。

猴子二年级作文 篇5

在某一天的时候, 外婆交出了一篮子果子给小猴子, 并且吩咐让小猴子把这些果子带给妈妈。

小猴子接过了篮子, 他就开开心心地出发了。他是一边走一边走着的, 最后走到了一片小树林那里。在这个时候, 他听到了鸟儿们在欢快地唱歌。然后, 小猴子就问了: “你愿不愿意陪我一起, 给妈妈送果子呀? ”接着, 小鸟愉快地答应了, 说: “我愿意！”。

他们边走边瞧, 走着走着就来到了一片田地旁, 并且遇见了一只看起来挺可爱的小白兔, 而后这只小白兔向他们询问道: “你们这是要前往什么地方? ”接着他们回答道: “我们要去给妈妈那边送去一些果子！”紧接着那只小兔子又说道: “那就请带着我一块儿同行！”。

那个小鸟在天空里面飞着, 同时那个小兔子在地上跳动着, 还有那个小猴子在树上面爬着, 它们这三只小动物共同在一起唱着歌, 并且一边唱着一边朝着去猴妈妈家的那个方向前行。

不久工夫他们就已经到了猴妈妈的家, 然后呢猴妈妈看见了这些小家伙们所带来的满满的一篮子果子, 于是心里就很高兴笑得合不拢嘴了。

猴子二年级作文 篇6

我说“猴子林, 我来了！”然后我就大声朝着碧空如洗的天空呼喊了起来。听了导游的介绍以后, 我知道了这是巴厘岛中闻名于世的猴子林。我激动得久久说不出话来。

当我们刚刚踏入大门的时候, 目光就立刻捕捉到了两只小猴子的身影。它们正欢欢喜喜地在空中跳来跳去。那副神态仿佛是在对我们大声说道: 你好, 你好, 非常热忱地欢迎诸位的到来, 希望各位能够在这儿愉度假期。

可是, 面对这么热情的景象, 我们的心里却没有升起多大的波澜, 没有特别地去在意这件事, 于是便依旧沿着原来的路向前走去。就在我们持续向前的过程里, 一个突然出现的场景让我们停下了脚步的视线。那是三只小猴子正在共同逗弄着一只可怜兮兮的小壁虎。

看到这里, 我的心里不由自主地冒出了一个念头, 暗自觉得这样的场面确实是少见的稀奇事。我就拉着妈妈的手, 跟着同学和老师一起过去看了一会儿。为了看得更加清楚一些, 所以我往前走了一小步。在那儿, 有一只老猴子张牙舞爪的, 摆出一番耀武扬威的样子。

又有两只老猴子, 它们紧紧地攥着壁虎的尾巴, 怎么也不放手。还有一只则是小猴子，看起来好不生龙活虎, 上窜下跳的, 简直就像拉拉队的队长一样, 非常活跃。倒是那只壁虎, 它顾不上那么多, 使出全身的力气, 拼命想把自己的尾巴挣断掉。接着, 它就用了极其快速的动作, 狼狈地逃跑了。

当那两只老猴子看见眼前这种阵势的时候, 它们摇动着尾巴, 从左边看看, 又从右边看看, 摇晃了一下脑袋之后, 长长地叹息了一番, 就在这样的关键时刻, 那只小猴子灵机一动, 纵身跳跃起来, 一下子就抓住了那只壁虎的身体, 结果这只小壁虎就这么死亡了, 而我在旁边观看完毕这一场惊心动魄的战斗之后, 一直处于提心吊胆的状态, 心里面害怕到了极点。

时间流逝得实在是过于迅猛了, 那一抹夕阳已经将天空的半边都给染成了赤红色, 我们一行人必须得从这里离开猴子林了, 在场的所有人心中都抱着一种极度浓烈的、舍不得离开的伤感情绪, 那种不舍的情感, 既寄托在那一只命运堪怜的壁虎身上, 也寄托在那些一个个显得格外引人注目、让人无法忽视的猴子身上, 但更深沉地寄托在那个充满了某种难以言喻的神秘魅力的猴子林 之中, 当我们沿着返回酒店的那条道路一步一步向前走的时候, 我的心里默默地念叨着这样的话：从今往后我一定会把心思都用在学习上好好的进行刻苦钻研, 心里头祈祷着未来能够有机会再次相遇, 去重逢那个令人永远都难以忘怀、记忆深刻的猴子林。

猴子二年级作文 篇7

在星期六那天, 老师带着我们班的同学们前往动物园进行游玩活动。大家看见了那些可爱的猴子, 这些猴子中的部分正在吃苹果, 还有部分猴子像是在讲笑话, 另外一些猴子则在自己挠痒痒, 它们玩得非常开心。

在我们班的集体活动里面, 有一个叫小豆的学生, 他曾经把一只香蕉丢向了正在那里聚集的一群猴子们, 紧接着有一只体型比较大的猴子就把那只香蕉给抢到手中了, 当它打算把这个香蕉皮随意乱扔的时候, 在这个时候, 忽然之间冒出来一只小猴子并且大声说道不可以这样做的, 因为那个香蕉皮是可以拿来被当成帽子使用的, 这只大猴子听完之后并没有立刻执行把香蕉皮丢弃掉的动作, 反而是开口反驳说这个香蕉皮有什么理由是不能被扔掉的, 伴随着这样的言语表达, 它就顺手抓起那个香蕉皮并且直接套到了眼前这只小猴子的头顶上面去进行观察, 随后发出了带有惊讶语气的感叹说是呀, 看起来确实还挺像一顶帽子的形状的。

在当天的时间范围内, 我们班的同学聚集于动物园的内部区域, 并且执行了游玩的行为, 这一行为的程度表现为了开心。

猴子二年级作文 篇8

一天当中, 一只小猴子在河边的树干子上跳来跳去地进行玩耍活动。紧接着, 它突然看见一只大乌龟爬到了岸上。之后, 小猴子从树上跳下来, 把那只大乌龟给捉拿起来。然后, 它带着非常高兴的心情回家了。

猴子心里想着, 自己究竟该怎么来享受这份战利品, 接着它便开口说道: “要是把你用火烧一烧再吃的话, 味道肯定是很棒的。”乌龟听后就回答说: “那真是太好了, 我此刻冷得要命, 正好就想烤烤火！”猴子见用火烧的的办法奈何不了对方, 于是接着又说: “我就用刀砍死你！

”乌龟则答道: “即便你用刀砍, 也是没办法对付我的！

话一说完, 乌龟就先把脑袋、还有脚丫子跟那条尾巴全缩进壳里去了, 紧跟着猴子抡起刀来, 使出全力猛地一砍, 那一瞬间只能听见咣的一声巨响, 还冒出了火花子来, 随后猴子就不停地用那个刀砍啊, 去砍了一阵子之后, 发现那只乌龟身上压根一点事情都没有, 可反观那把砍刀上面却是砍出了一个豁口, 接着猴子又喊了一句话, 说的是要用被大水给淹死你的这种方式来对付你, 听到这话乌龟这才开始哇哇的大哭起来, 一边哭着还一边说, 求你别这样了, 千万不要这样做, 因为我心里头是最害怕河水的那种, 猴子听完以后, 非常高兴地笑了起来, 并且心里想, 说我终于总算是找到了一个可以应对你的好办法。

于是, 马上就把乌龟扔到河里去, 等到乌龟进到河里之后, 就开始一边走一边得意地跟猴子说, 哈哈, 你这次可是上当受骗了！

猴子心里觉得特别不满, 于是它带着气呼呼的状态回到了家里边。

猴子二年级作文 篇9

在星期四这个上午的时间段之中, 老师是带领着小朋友们前往了动物园进行游玩活动的。小朋友们是以一种兴高采烈的状态来到了动物园这个地方, 并且是在那儿看到了非常可爱的小猴子这些生物。

请你快看, 在山顶之上, 那只小猴子手里拿着它抢到的苹果, 一边吃着一边心里想着: 天空为什么会呈现出如此蓝色的状态? 而且天上还飘浮着片片仿佛像棉花糖形状的白云? 另外还有一只小猴子也顺利抢到了一个苹果, 它跑到了假山的背后去, 津津有味地吃着手里的苹果, 它边吃边想: 哈哈！

谁也不会知道我竟然藏在假山后面在这里吃苹果！请你再看看在下面那只有小猴子, 它使用自己细长的尾巴勾住了树枝, 看起来好像正在荡秋千。它看见下面的两只小猴子, 其中一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒。最有趣的就是假山中间的那只小猴子了。它把吃完的香蕉皮扔向了高处。

不一会儿, 香蕉皮落了下来, 正好落在了它的头上。然后, 它用头顶着香蕉皮进行单脚站立, 并且冲着人们做鬼脸, 这逗得大家都哈哈大笑。它在右边的小猴子挠着脑袋, 这个动作好像是在想, 这些小朋友是从哪里来的呀。

站在假山上面那只小猴子, 它的样子就好像是在说着: “欢迎你们过来, 可爱的小朋友们们！”随后咱们再看位于下方的那只小猴子, 它坐在那里, 看起来像是心里正惦记着我有些什么心思, 除此之外, 还有一只小猴子正在使劲儿努力地朝着假山上攀爬着, 就是为了去凑一凑那个热闹劲儿。

不知不觉之间, 时间已经过去了有一个多小时那么久, 老师对着小朋友们说了话, 讲内容为时候已经不算是早了, 咱们也应当是回去的时候了, 小朋友们带着那种舍不得离开的心情, 就这样离开了动物园这个地方。

猴子二年级作文 篇10

在星期五的那一日, 天气状况是晴朗的, 阳光明媚, 天空呈现出蓝色, 上面漂浮着很多的白色云朵, 这样的时间段被认定为秋游的好季节, 老师便带领着我们一行人到达了动物园这个地方, 当我们身处动物园内部的时候, 我们观察到了数量较多的动物种类, 可是我个人最为偏爱的对象依然是猴子这一类生物, 于是我们大家你追我赶、争先恐后地攀上了那座被称为猴山的建筑物, 随后我们就看见了一些猴子存在在那里。

它们当中有一部分猴子在玩耍, 另一部分猴子在进食, 另外还有一只母猴子正在替一只小猴子抓虱子或者是挠痒痒。哎呀！处于右上位置的猴子显得更加有趣。它站立在那里, 向四周张望, 仿佛是在执行放哨的任务, 以防备有无敌人前来侵犯。等到集合的时间到了以后, 我们大家都不愿意离开。