“爱思会创造”——《人工智能编程第一课》走进太原市首批试点学校

为在教育“双减”中加入科学教育，激发青少年的好奇心、想象力、探索欲，帮助青少年爱上科学，培养“科技+文化”的时代人才，广泛传播科学知识。科学教育理念，深入推动我国科学技术的发展。 为提高小学科学素质，腾讯联合中国宋庆龄基金会启动“人工智能编程第一课”项目，并得到教育部校外教育培训督导司回信支持。 2023年10月中旬，太原市五一路小学、山西省实验小学作为全国首批试点学校，推出了“爱思考、爱创造”活动课程——《人工智能编程第一课》。

17日下午三点，在五一路小学教育集团创客课堂，腾讯微信高级工程师张健为孩子们上了一堂主题为“加油！月亮守护者”的精彩课程。 学校四年级的学生三五成群地坐着，认真地听着AI编程课。 孩子们通过电脑屏幕观看生动的游戏动画，一起开动脑筋，一起完成编程“任务”； 他们通过角色模拟学习“贴标签”、“反复训练”等人工智能知识。

课堂上，孩子们跟随一个有趣的故事第一次体验人工智能（AI）：企鹅、喜羊羊和灰太狼踏上月球冒险之旅。 孩子们不需要使用电脑。 通过有趣的互动课堂方式，初步了解AI机器学习的原理。 、AI协作理念等新一代科学理念，孩子们积极参与课堂，课堂气氛十分活跃。

课程结束后，四年级四班的王一飞兴奋地说：“这节课讲得非常生动、生动、有趣，我也了解到人工智能有很多奥秘吸引我去探索。” 徐彦辰同学说：“今天学到了很多东西，要训练一个智能机器人，首先要学会给它‘贴标签’，让它能够更准确地了解事物的品质、解决问题。其次，智能机器人还需要通过‘反复训练’，使其技能更加成熟，使其更加精良，为人类服务。”

腾讯微信高级工程师张健表示：“腾讯人工智能编程入门班是腾讯与中国宋庆龄基金会联合推出的公益项目，旨在为全社会零基础的青少年打造人工智能和编程启蒙平台。该项目由北京师范大学学术指导单位邀请世界顶尖大学专家共同参与研究，并由教育部校外教育培训督导司等四部门联合推荐共青团中央宣传部，微信搜索‘人工智能编程第一课’小程序即可免费体验。”

兴趣是主动学习的第一动力。 张健说：“我们的课程是针对小学二至四年级的人工智能和编程启蒙的公益课。 我们希望让全国学龄儿童第一次接触人工智能和编程，通过创意动画互动提升学生水平。 学习兴趣。 我们的校园版课程可以给学生带来人工智能方面的启蒙，同时我们也会提供家庭版本，让学生可以在家巩固所学知识。”

说起五一路小学，作为太原市重点小学，是否开设人工智能相关课程？ 课程是怎样的？ 太原市五一路小学教育集团副校长卞永利表示：“为了培养学生的科学精神和创新能力，五一路小学教育集团在刘志荣校长的带领下，开展了‘六六’科学、系统、全面地形成“爱课程”、“爱思维创造”课程。

​

她还表示：“作为全国首批试点学校之一，我们注重‘AI编程’课程的趣味性、模拟性、情境化，在原有的编程课程体系中加入‘AI编程’，完善课程体系。指向五育融合发展，最大限度发展学生素养，实施“爱思创”课程，实现课堂联系生活、学校联系社会。四领域N型课程，在项目实践中思考、探索、创造，走科学家同路，成为问题解决者，让孩子的科学梦从五一节开始，让“六爱课程”影响孩子的一生”。

​

随着五一路小学第一节AI课程的结束，下午5点，山西省实验小学也开启了AI课程。 在老师的精彩指导下，省实验小学的孩子们也在精彩的游戏故事中，完成了人工智能（AI）的第一次体验。 孩子们纷纷表示受益匪浅，为学习人工智能打开了一扇新的大门。 其中，一位参加该课程的二年级学生表示：“上完第一堂AI编程课，我感觉很开心，这堂课很有趣，尤其是标注的时候，我明白了机器人是如何学习的。”

​

山西省实验小学新道街校区执行校长赵璐表示，“作为山西省的一所实验小学，我们在‘十三五’之后就开始了人工智能教育的实践探索。我们与腾讯的‘AI编程’合作。”接下来，我们的人工智能课程也从二年级开始教授AI启蒙课程，整个年级开展后，效果非常好，孩子们充满了兴趣，对我们的信息技术和信息技术特别感兴趣。 《AI编程第一课》！还可以提高孩子的信息素养，培养孩子的创新创造能力，同时我们在五年级所有班级开设了编程启蒙课程等课程，希望给予孩子们更多的支持并在科技素养方面进行保障，让孩子们体验、成长。”