江苏省高考首日考生直观反映：语文不难，数学难

点评老师：台州中学语文教研组组长张本良

总体评价：严格遵循《考试大纲》和《考试须知》，充分体现新课程理念。试题在设计形式、难度、题量等方面与往年相比保持了相对稳定。

特点详细分析： 1、发音题、成语题、成语题都是意料之中、合理的，既不偏颇，也不奇怪。文言阅读题依然选择了传记——《后汉书·吴汉传》，属于简单文言的范畴。文学作品阅读题选取了江苏高邮作家汪曾祺的短篇小说《侯印江》，重点考查考生对作品的情节、人物、思想内容、表现手法等方面的分析能力。

2、试卷整体结构匀称，节奏流畅。从知识题到能力题，没有太大的跳跃，易、难、综合的几个梯度和层次都很好地呈现出来。

3、试卷的目标定位是考生的汉语素养。提问者对材料视野开阔，关注社会和考生，表现出一定的地方特色。例如，试题涉及奥运火炬登顶珠穆朗玛峰、禁止使用塑料购物袋等材料。

4.关于文科附加问题。

1、严格按照教学大纲，考察“文言短篇小说理解与读句”、“名篇小说阅读”、“文本材料的归纳、分析、鉴赏”三个方面的能力。 2． “文言短篇小说理解与读句”题选择了《梦溪笔谈》中沈括对班固《汉书》中一个事件的评论，通俗易懂。 3． 《读名家名著》题材广泛，旨在引导中学生阅读作品，用名家名著小说滋养我们中学生的心灵。

数学：灵活多变的应用

难度等级★★★★

■考生感想

附加问题太难了

金陵中学参加考试的学生大部分都是理科生。大部分考生反映，数学试卷的难度与第二模考的难度差不多，但最后的大题，尤其是附加题的难度更大。南京四中的张同学说：“最难的是第二道附加题，是必修题，是关于立体几何的，比较难，我做了很长时间，只得到了一半。”除附加题外，其他题难度都比较正常，但题型比较灵活。 “这些都不是那种一眼就能看出答案的题，都有点绕，后面还有大题，算起来还是很费时间的。”但从整张试卷来看，难度和第二个模型差不多。 ，考生还是可以接受的。

文科考生大喊“疯狂吧”

“太难了，太难了，比模型1、模型2所有的模拟考试都难。”二十七中考试中心，考生们几乎是喊着走出了校门。迎接孩子的家长们脸上顿时充满了悲伤。 。第一批走出校门的学生中，一名男生告诉记者，数学考试的选择题比较简单，自己做没有问题，但最后的大题几乎让人不知所措。 “最后两个问题我什至都没有动，”他说。 “三十多点没了。”文殊中学的两名女生告诉记者，当她们离开教室时，看到监考人员在检查试卷。 “最后两题，教室里的卷子几乎都是空白，反正我也帮不了所有人。”很难，就这样吧，急也没用！”

■名师点评

有能力、有意愿，平稳过渡

点评老师：台州市学科带头人、台州中学高中数学关口老师杨鹤云、杨子胜

总体评价：与往年试卷相比，2008年江苏高考数学试卷结构发生了较大调整。必填部分取消了选择题，增加了填空题的测试。总分也从原来的150分提高到了160分。为了关注学生的个性发展，试卷的附加题中增加了可选题。试卷内容体现新课程理念，贴近中学数学教学，坚持考查基础知识、基本技能和数学思维方法。在保持稳定的基础上，适度改革创新。最后两题对学生的能力要求较高。

具体特点分析： 1、体现课程标准理念，实现平稳过渡。试卷紧扣江苏考试大纲，新内容主要考基本概念、基本公式、基本操作，难度不算太大。对传统内容的审查在保持稳定基础的同时也进行了适度创新。

2、注重一般性质和一般方法，仍然注重能力和意图。试卷淡化特殊技能，全面考查通用技能，体现了以知识为载体、依靠方法、以考能力为目的的命题要求。

3、体现数学应用，关注社会生活。第19题以污水处理为背景，体现了试卷设计中题型背景的公平性，对促进数学教学中关注我们身边的数学起到了很好的引导作用。

4、附加题，前四道选题测试单一知识点，方法清晰，让学生更容易上手。两道必答题对数学符号、数学语言和数学思维方法要求较高，难度较大。

辨别力好，提问更生动

点评老师：朱洪春，南京金陵中学河西分校高级教师

总体评价：全卷体现了一个“活”字。整体难度与去年大致相同，应该有很好的区分。

特点详细分析： 1、考察新课程中新增的知识点。像算法统计、几何概念、复数等等都考了，很多试题的原型都可以在课本上找到。

2、填空题先易后难。前8题比较常见，从第9题开始难度逐渐增加。第13和14题比较难。其中，第13题可以用解析的方法更好地解决，这对于普通学生来说是不容易想到的。

3、强化应用意识，体现实际联系。第17题考查了与最小距离相关的实际问题，重点考查考生对现实问题的数学理解。

4、综合能力要求高。例如，第13、14题，第19题第一题中的第二题，以及第19、20题中的第二题，难度很大，考生很难理解。这些问题重点测试考生的继续学习潜力，有助于高校选拔人才。

5、突出主要学科知识。试题从学科整体意义的角度考虑问题，注重知识的交叉、渗透和综合，检验考生能否形成有序的网络化知识体系。

所需问题的难度已降低

点评老师：杨文举，江苏省淮安中学高级教师

总体评价：与往年江苏省高考试题相比，要求题难度略低。同时，试卷上也渗透着许多时代气息。

具体特点分析： 1、试题注重基础。虽然它们灵活多变，但总体上是稳定的。与往年相比，今年第一卷的难度相对适中。应该说，基础题大约有120道，但有些题很容易考生出错，而且中级题和高级题的比例也比较合理。试卷题型以新颖、灵活为主。

2、附加题的考试相对公平。精选题较简单，必答题较难。两个必答题分别考察空间向量、二项式定理、组合数的性质等。不过，必修题26虽然是老题的新汇编，但能与时俱进，将衍生知识与其结合起来，用类比推理的方式来解答，具有很强的创新性。 （王静、蔡云琪、杨艳、朱树、廖福玲、张琳）

■名师指导

语文、数学、外语三大重量级科目的考试今天全部结束。明天是高考的最后一天，也是选修科的考场考试。

物理：

你应该看看你做过的实验题

（南京外国语学校南京学科带头人 李宏斌）

1、通读《考试须知》中列出的概念和规则，注重内涵的理解和适用条件，并对一些以往的题型进行梳理；

2.可以看看一些以前做错的题来找出原因，看看容易忘记的知识点，但没必要再做难的题；

3. 考试中实验题可能比较难。建议考生将模拟试卷上的实验题放在一起对比看一下；

4、考试时，考生一定要掌握技巧，先易后难，敢于放弃。今年的考试时间比去年短。建议考生不要长时间停留在疑难题目上。

历史：

通过热门经典题

（南京外国语学校高级教师顾平）

1、看书中的图片和引用的史料；

2.回顾老师列出的热点问题和经典问题，了解一些固定答案；

3、答题中复习题最重要。建议考生根据题目要求，有重点地写出自己所知道的内容。尝试使用短句。如果担心的话可以多写1-2点。

化学：

最后，多看一些选择题

（吴杰南京外国语学校南京市优秀青年教师）

1、多看错题、多看基本概念。特别提醒学生在最后一刻多阅读多项选择题。做好多项选择题至关重要；

2. 考生在考试时必须读清楚试题。化学知识点比较分散，考生一定要慎重对待。特别提醒考生的是，有一些题考生听不懂，感觉做不到，但这并不意味着考生不会得分。对于一些经典题，有些答案是固定的，考生千万不能放弃。

生物学：

关键简答题需要重新梳理

（南航附中高级教师 舒碧玉）

1、考生应该经历一些自己应该知道、知道的薄弱环节；

2、仔细阅读自己之前做过的重要论文；

3、重点简答题要重新梳理；

4、拿到试卷之前先看一下试卷的结构，这样就知道是什么内容了。提醒考生，做题时一定要认真审题，拿到应得的分，难题先过，再回头看。

政治：

从主题中查找有效信息

（南航附中高级教师何润）

1、考试大纲中的知识点要重新整理，有遗漏的要查漏补缺；

2.复习错题。复习问题非常重要。考生要学会从题目中寻找有效信息，注意答题规范有序，写作规范，既正确又完整。

地理：

需要检查的薄弱知识点

（吴玉乐南京外国语学校）

1、看一下教学大纲，看看是否有遗漏，总体掌握情况；

2、老师总结了什么以及做题时需要注意什么，要从复习题、思考到回答题进行总结；

3、一定要再看一遍自己感觉还薄弱的知识点，不要带着不确定的心情去考场。