新时代廉洁文化大家谈：让警示教育走心入脑见实效

2025-06-03 -

近期，中央党建工作领导小组组织了一次会议，旨在探讨和安排如何全面深入地落实中央八项规定的教育学习任务。会上强调，要根据实际情况强化警示教育，稳步推进专项整治工作，并针对问题对相关制度进行有针对性的改进。警示教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的关键手段。面对新的形势，如何确保持续学习、不断进步，成为当前必须认真思考的紧迫问题。

开出处方，方能根除疾患。经验表明，实例堪称最佳的清醒剂，我们不仅要挑选重大、重要、复杂的案例进行普遍教育，还需铭记身边的事件是生动的案例，身边的事例是深刻的警示。鉴于此，我们应当根据需求提供，针对问题施策，依据不同地域、行业、领域及岗位的特性，有目的地解读案例，分类别、分层次地敲响警钟。对于那些权力高度集中、资金密集型、资源丰富的领域和岗位，必须进行精确的描绘，同时对党员干部进行警示教育，防止他们成为“案中之人”。

为了确保警示教育深入人心，我们需摒弃陈旧模式，开拓创新，使警醒之声更加激昂、精准。在重庆市党风廉政教育基地，借助声光电等现代多媒体技术，参观者得以通过360°全景短片“身临其境”体验铁窗生涯，深刻体会到纪律的庄重与不可侵犯。因此，为了让警示教育变得生动，我们需要在形式上多费心思，积极尝试沉浸式、情景式以及体验式的警示教育方式，比如安排旁听审判、编排情景剧等，这样可以使警示教育更加形象生动、立体多样，促使党员干部身临其境地体验与反思，将“亲眼目睹的教训”转化为“铭记于心的警示”。

警示教育并非一朝一夕便可实现、一劳永逸，不能仅仅通过举办一次活动、完成一个任务、召开一次会议或讲授一堂课程来草率收场。若要确保这一系统工程真正扎根并发挥持久效果，我们既要致力于“改进”工作，如同凿井般坚持不懈，又要着眼于“维护”工作，建立健全规章制度，持之以恒，从而构建起“整改”与“建立制度”相互促进的闭环机制。对于案例中显现的制度缺陷，必须迅速查找并填补；对于干部的不良作风，应立即进行改正，确保“发现一处、整改一处、巩固一处”，使警示教育的成效明显且可感知。（作者：张诗敏）