中班社交场教案《新年趣事》
让孩子了解一些关于过年的传统民俗、习俗和有趣的故事，并能够大胆地介绍给同龄人。 以下是留学网编辑整理的社交领域教案《新年趣事》。 欢迎参考。 更多详情请点击留学网查看。
【活动目标】
1、知道1月1日是元旦，新年的第一天。 （强调）
2、了解一些关于过年的传统民俗、习俗和轶事，并能够大胆地向同伴介绍。 （困难）
【活动准备】
材料准备：
1. 在大人的帮助下，每个孩子准备一个有关国内外新年庆祝活动的有趣故事，以及相关的形象材料。
2.实体投影仪、CD、录像机等。
知识准备：了解家乡的过年习俗。
【活动流程】
1. 开始部分（对话介绍）
观看视频感受新年气氛，激发孩子们的想象力。
师：为什么视频里的人这么高兴？
师：所以他们正在庆祝新年。 那么新年是什么时候呢？ 你知道吗？ 谁愿意告诉我？
2. 基础部分
1、老师讲述年的故事，了解传说中“年”的由来。
师：小朋友们，你们知道各国、各地方的人们是怎样庆祝新年的吗？
摘要：每个民族过春节都有自己的特色，但很多都是每个民族都一样的：穿新衣服、收压岁钱、看春晚、放烟花、快乐成长、还有吃年夜饭、包饺子等。
2. 老师：你们喜欢过新年吗？ 为什么？ 你的家人如何庆祝新年？ 你知道人们如何庆祝新年吗？
摘要：家家户户都会把房子打扫干净，在家门口贴上漂亮的春联。 孩子们也会吃灶糖、看年，有的还会迎财神。
3、孩子们讲述过年的趣事，鼓励能力较弱的孩子也进行小组叙述和讨论。
1、孩子们过节的方式都是一样的，但我相信孩子们一定有自己关于新年的有趣故事。 请与小组中的孩子分享您的有趣故事。
2、老师引导各组幼儿选出最有趣的新闻故事讲给全组听。
师：孩子们表现得很好。 现在，我们以小组的形式推荐一位小朋友站出来，分享你们自己的新年趣事。
4. 结束活动。
师：孩子们过年真高兴。 你想提前来感受一下新年的气氛吗？ 现在让我们随着这欢快的音乐起舞，感受新年的幸福吧。
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