“晚上停车坐爱枫林”再次激怒家长,强烈要求踢掉课本,因为课本太脏了。
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众所周知,唐诗宋词一直是孩子们必学的知识,文人也是很多作家追捧的偶像。 然而,令人惊讶的是,那些充满诗意的诗词却成为了当今社会毒害孩子们心灵的“毒瘤”!
你还记得那句被人人称赞的一句话:“坐车爱夜枫林”吗? 初听时,你会感到惊讶,但仔细品味后,你才能体会到它的魅力。 但随着时代的发展,这句结束语却成为了无数家长实施网络暴力的理由。
因为“坐爱”一词的谐音充满歧义,会影响孩子学习后的身心健康。 于是,一批批家长以此为由,将歌曲《山行》从教材中删除。
唐代著名诗人“小杜”(杜牧)恐怕做梦也没想到,他流传千古的佳作,在后世会被贴上“肮脏”的标签,遭到全网的抵制。
01
小时候背古诗词的时候,总是听不懂老师说的意境。 但每次我问,都会从老师那里得到一句意味深长的话:“背在背上,你就会明白。”
当时我只觉得莫名其妙,但大家还是争先恐后地背诵,以达到老师的标准。 然而,随着时间的推移,这首充满意境的古诗渐渐地浮现在我的脑海里,潜入我的内心。
这时,大家才渐渐意识到课本上的解释和注释是多么生硬。 原来,“坐”字还有“因为”的意思,而“停车”在古代一般泛指“马车”。 都说“爱”是人与人之间一种特殊的情感,但在诗人杜牧心中,“爱”也能表达他对枫林晚景的喜爱。
遗憾的是,在当今社会,这样美好的画面早已被抛弃,取而代之的是肮脏污秽的思想。
因为“泊坐行房”四个字同音,不雅,暗示性知识,不利于孩子身心发展。 因此,无数家长联合起来,强烈呼吁抵制《山之旅》继续出现在教科书中。
甚至为了制造舆论,他们不惜扰乱网络秩序,掀起骂战浪潮。
更有什者,有的家长会提出建议,想在保留原意的同时,对千年绝句进行篡改。 把“爱”改为“欣赏”。 这样既消除了歧义,又避免了杜牧的心血付之东流。
然而,这样的篡改真的合适吗? 为了一种令人发指的遐想而毁掉如此优秀的作品,岂不可惜?
因此,面对这些家长的疯狂行为,广大网友也展开了热议:“明明是内心肮脏,却还把写作有问题归咎于圣人,简直是天大的好事”。对文化的侮辱。”
“这首诗本身并没有什么问题,只是有些人用不正常的爱来保护自己的孩子,思想就扭曲了。”
“作者说要停下马车,但实际上有些家长已经开始开车了。”
“杜牧要是知道了这件事,只怕会气得从地里跳出来!”……
也许父母的初衷是为孩子着想,最终的目的是为了孩子能够茁壮成长,避免受到不利因素的影响。 但如果只用成人的思维来决定孩子的思维,最终可能会弄巧成拙。
而且,如果按照家长的思维逻辑,我们很多广为流传的诗词就会被踢出课本:
明明是流传千年的经典,在这里却被贴上了“色情”的标签。 你说,是名著中的歧义,还是后人思想的不纯?
其实,如果你的思维有问题,那么你看到的其他东西也会不完美。 孩子的心智不成熟,对世界充满了美好的幻想。 但相反,现在的父母却开始多了很多的顾虑,有时会陷入言语之中无法自拔。
02
就像2021年震惊全网的事件一样:一名学生家长实名举报孩子的老师,因为他在课堂上公开教授“性别知识”。
据了解,这位老师在怀孕期间为了向孩子们传授知识非常辛苦。 然而,孩子正处于无知时期,对一切都充满好奇。 老师瘦弱的身材却有着巨大的肚子,自然成为了孩子们好奇的中心。
看到孩子们一脸困惑的样子,老师大方地解答了孩子们的疑问,并给他们讲了一些生理知识。 但这种下意识的科普,却被不少家长视为教师生活不当、违反师德、刻意传播“色情淫秽”。
一时间,那些不知道为什么的家长也纷纷跟风,把这位老师视为洪水猛兽。 他们不仅屏蔽了老师的微信,还联手向校长室举报了老师。
明明是善意之举,却让他成为了师德败坏的典范。 于是老师将自己的满腹牢骚发到了网上,希望能够得到大家的支持。 没想到这件事一公开,就成为了各大媒体的热门话题。
对此,不少网友表示支持:“家长担心孩子受到不好的教育,觉得孩子太小,不能太早接触性别知识。但是,坏人不会放弃机会。”仅仅因为孩子还小就实施暴力!”
事情的最后,老师辞去了教学工作,但被父母视为“肮脏淫秽”的两性知识却保护了孩子完整的童年。
03
在碎片化、快餐化的时代,断章取义已经成为常态。
近年来,家长似乎特别关注孩子课本上的内容。 百度搜索家长建议删除的词条,那些醒目的名字格外引人注目。
有家长劝说朱自清的《背影》删除,因为他的父亲爬上平台买橘子,现在已经构成严重的交通违法行为。
有家长建议删除《孔雀东南飞》,因为其中一个情节是两个人为了守护爱情一起离开世界。 有些家长担心孩子过早地恋爱,最终会产生不好的后果。
有家长敦促删除《水浒传》,认为其中含有故意杀人的内容,会教孩子不好的事情。
就连《荷塘月色》也成为家长批评的对象。 但《荷塘月色》显然是对很多人进入文学领域、从事写作工作的启蒙教育。 其优美的文字,优美的篇章,是那么的优美,充满诗情画意……
其实,家长之所以这么敏感,是因为他们接触到的数据和信息太杂,所以总是想象一些不好的方面。 但心智如此单纯、无杂念的孩子怎么会被文学经典引入歧途呢?
04
清理事情比阻止事情要好; 好好引导他们,比关门锁门要好。 与其咀嚼文字、挑选文字,不如找到毒害孩子心灵的真正根源。
近年来,有毒教科书事件层出不穷,不断毒害学生。
当“有毒内容”在书中肆意传播时,孩子们就会在腐朽落后中成长。 他们大脑中接收到的知识可能不再是“好好学习,报效祖国”,而是“好好学习,移民国外”。 看看香港、台湾的年轻人,就知道文化对我们的影响有多么严重。
学生们每天学习的课本中,有很多表情怪异、外貌夸张丑陋的人物图片,让人感到不舒服。 其中还有亲美、亲日的成分,挑战民众的底线。
除了课本之外,还有很多儿童绘本甚至包含各种黑暗恐怖的图案。 网友们挑出了一个主打童装的知名品牌。 恐怖、暴力、恋童等各种设计,让网友直呼“养眼”。
小孩子该有的天真无邪,已经被这些黑暗的怪物所取代。 潜移默化对孩子的影响是巨大的,我们必须提高警惕。
“毒教科书”事件曝光后,不少知名画家挺身而出,将自己的作品免费发布给大家。 我们可以在天真的画面中产生无尽的想象,跟随画家的笔触到达梦想的世界。
对于毒教科书事件,美丑之争只是表面现象。 核心问题是教材在编写、出版、发行过程中的审查是否足够认真。 面对怪异图案对学生课本的潜移默化影响,我们必须引起重视,坚决抵制。
05
在学生的教育中,课本发挥着重要的作用,潜移默化地影响着孩子的思维。 如果某个细节出现问题,很可能会造成不可挽回的伤害。
更重要的是,教材的编者是中华文明的传播者,他选择的每一篇文章都是孩子们思想的模具。
因为有了教材,我们可以了解数百种草药,在百草园里找到青蒿,用中药治疗麻木,从三味书店了解中华神韵,用《唐宫夜宴》、《祈福》到了敦煌飞天,领略了唯一绿意盎然的万里山河,我们可以在草地上听红军爷爷讲故事,爬上雪山,站在山巅。
蔡先生曾说过:“教育者的责任是培养人格”。
教育是我们和国家历来高度重视的问题。 对每个学生的成长都起着至关重要的作用。 每个细节都不能被忽视。 稍有不慎就会成为毒害心灵的毒药。
孩子们心中纯洁、美好、温暖的想象世界,是我们都竭尽全力去守护的。
中国的教学应注重自我修养,而爱国主义教育是树立民族自信心、凝聚民族凝聚力的源泉。 对文明的背叛,就是对国家、对祖先的背叛。
同时,教育无小事。 凡事始终要专心、细心,但也要分清是非,设身处地为自己着想,多从孩子的角度思考。 父母都想保护孩子在健康的环境中成长,但健康并不意味着“无菌”。
经典之所以成为经典,是因为它所蕴含的思想远远大于其文字的表达。 它们都经受住了时间的考验,是我们古老文化的光辉精华。
与其用大人的眼睛去过滤上面对这些故事的批评,不如和孩子们一起俯下身子,倾听孩子们的心声。
教育从来都是言传身教的过程。 这件事真正应该反思的是父母自己。 家长的正确引导是对学生教育最有帮助的事情。
也许家长关注与学生有关的一切,这应该是一件好事。 但如果过于挑剔,甚至带着有色眼镜来判断,则可能无济于事,只会徒增混乱。 家长无需过度焦虑。 逃避担忧会导致混乱。 要理性看待教材中的问题,为学生“打卡”。
最后,请家长们给予我们的文学经典更多的理解和包容,给予孩子更多的新人。 我相信他们能从文学经典中学到古人的智慧,有足够的辨别是非的能力。
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