童话、神话和寓言之间的联系

神话是人类童年时期最早的文学。

童话是童年的梦想，表达了人类最真实、最纯粹的情感。

寓言式成人世界的规则以隐喻和象征来表达

两者都包含幻想元素。神话是有意识的幻想，而童话和寓言则是有意图的幻想。

解释不清楚，很麻烦。

【概述】

神话是人类最早的幻想性口头散文作品，是人类幼年时期的产物，是文学的前身。神话产生的基础是上古时期生产力水平低下，人们为了生存和提高生产力，对认识自然、控制自然的积极要求。

“神话”的含义

神话起源于远古时代，作为民间文学的源头之一，它有力地证明了劳动人民始终是精神文明的创造者，也揭示了民间文学自诞生之日起就与人们的生活、历史紧密相连。

神话的本质是，任何神话都是借助想象力去征服、控制和形象化自然力量；神话是经过人们的想象，以无意识的艺术方式加工而成的自然形态和社会形态本身。

神话作为民间文学的一种，是古代人们创造的反映自然、人与自然关系、社会形态等富有想象力的故事。

神话的产生，是与原始人类为了自己的生存而与自然界进行的斗争结合在一起的。当时，生产基础简陋，难以预测的自然力对人类构成了严重的威胁。同时，原始人对客观世界的认识还处于极其不成熟的阶段。日月运行、昼夜更替、水旱发生、生老病死等等，无不使他们感到困惑、惊讶和恐慌。这样的自然现象与原始人类的生产生活息息相关。他们渴望认识自然，于是以自身为基础，想象世间万物都和人一样具有生命和意志；还以人的形式来假设和幻想自然现象发生的过程和因果，认为自然界的一切都是由受启发的神所主宰的。在这种思想的支配下，一切自然物、自然力都被神化了。 原始人不愿屈服，与自然展开了不懈的斗争，渴望认识自然、征服自然、减少劳动、保障生活。他们通过无意识的想象，把这种意志和愿望转化为具体的形象和生动的情节，于是神话就诞生了。由此可见，神话是原始人在极其艰苦的条件下，试图认识自然、控制自然的精神活动。

神话的产生，还取决于当时社会的性质。当时，人们要依靠集体，共同获取生活资料，抵御野兽和敌人；劳动所得有限，必须平均分配。在原始公社制度下，人与自然的主要矛盾成为人们关注的焦点。因此，阐释自然、征服自然就成为神话的主要内容。同时，由于人们的利益一致，集体生产中涌现出来的技艺高超、勇敢、力量强大的人物，受到全体成员的崇敬，被赋予神奇的力量，成为神或半神。在他们身上，寄托着原始人征服自然的愿望。

有些神话描述了部落之间的战争。这类神话主要产生于原始公社制度的后期。当时，公社制度正在瓦解，但部落之间为占有生活资料而进行的斗争仍然是全民的事业。战争的胜利和首领的功绩被视作集体权力和荣耀的标志。因此，人们也自发地通过幻想，把战争过程和指挥官神化，使这部分故事成为神话的组成部分。

可见，神话反映了原始人对客观世界的认识，是反映现实的一种观念形式，是在一定的经济基础上产生的上层建筑。只是由于神话是通过人类童年时期自发的、幼稚的幻想的折射来反映客观世界的，才呈现出独特的形式。

由于神话的产生有其特定的现实基础和思想基础，决定了它的全盛时期只能是人类的童年时期。随着历史的发展，自然逐渐被主宰，人们的认识提高，形成阶段，关注的焦点发生转移；这时，将自然和社会神化已不再是人类意识的特征。民间文学作为劳动人民生活和思想的镜子，必然会在内容和表现方式上发生重大的变化。在这样的情况下，神话往往会慢慢地或者缓慢地消亡，有的则转化成其他类型的民间文学，如传说、故事等。由于神话思维的残存，民间还会出现一些关于灾异的迷信、畸形的幻想和新的鬼神，但迷信和一般的幻想并不等于神话。它们的出现从另一个方面证明神话的繁盛时代一去不复返了。

当然，神话在历史上很长一段时间里仍然在民间流传，但由于生产生活条件的变化，普及的趋势逐渐减弱；口口相传不仅发生了变化，而且很容易失传。

神话是远古时代的产物，其流传随着社会性质的变化而变形或消亡，因此其保存尤为依赖古代文献的记载。但由于我国奴隶社会和封建社会初期战乱频仍，大量书籍经常散佚，导致一些有幸收录的神话也随之散佚。如秦始皇焚书、项羽火烧咸阳，甚至西汉、汉魏、晋之交的动乱，都使大量书籍散佚。目前记载神话较多的古书有《山海经》、《楚辞》，《国语》、《左传》、《论衡》等书籍中也保存有零碎材料。材料虽少，但仍可以看出我国古代原始神话体系庞大，内容十分丰富。

童话是比较适合儿童阅读的一类文学题材，它根据儿童的心理特点和需要，通过丰富的想象和夸张手法，创造出生动的形象，用曲折的故事情节和通俗易懂的语言反映现实生活，抑制邪恶，弘扬善良，从而达到教化人的目的。

童话一般有四种类型：拟人化童话（代表作如《木偶奇遇记》）、超人童话（代表作如《巨人的花园》）、普通人童话（代表作如《皇帝的新衣》）、知识童话等。阅读时，要深入到作者的幻想世界中去，理解文章的内容，体会作者的写作意图。有的童话直接通过主人公之口或概括性的语言表达文章中的道理，有的则需要细细阅读理解，深入分析文章，才能领悟其中的道理。所以，阅读童话时，要学会透过现象看本质，领悟人生的真谛。

而且童话表达了我们对美的向往和追求，而这往往与生活的现实相违背。

此外，童话还能增长人们的知识，使人们感到快乐，人类就是在童话的指引下成长的。

人类童话的发展历史悠久，古代神话、民间故事也可视为童话的一种，人类童话作家最杰出的两位代表人物同为北欧人，分别是丹麦的安徒生和瑞典的塞尔玛·拉格霍夫。

寓言

拼音：yùyán

英语: 寓言

寓言的特点

1.教育性质鲜明

2.强烈的讽刺

3. 故事的虚构性

4.语言精炼，表达力强

5. 一般简短而紧凑

6.常用手法：比喻、夸张、象征等。

含义：隐含意义的语言。一种文学作品类型。通常具有讽刺或警示性质，使用虚构的故事或拟人化来说明真理或教训。“寓”的意思是“相信”。揭示深刻的真理。