深秋天气渐冷，正是开展教学研究的好时节，2019年万年县中学物理大师团队教研活动在华茂学校顺利开展。

深秋天气渐冷，正是教学和科研的好时节

——2019年万年县中学物理大师团队教研活动在华茂学校顺利开展

为提高全县物理教师教书育人能力，了解新的教学方法，丰富教学理念，展示名师才华，探索初高中物理教学的衔接，搭建教师相互学习、共同提高的平台，县教研室决定于2019年10月31日上午在华茂学校举办万年县中学物理名师团队教研活动。

31日上午7点30分左右，县教研室副主任、物理教研员、中学物理高级教师闫功先来我校再次视察了本次活动的场地及设施。7点50分左右，全县35名中学物理教师签到后直奔我校清华楼二楼86班教室开展教研活动，主要有示范课/精品课、观摩课/研讨会、讲座等，形式多样，内容丰富。

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第一堂课由培美中学副校长、全市一等奖获得者、省中学物理骨干教师、省第二届名师培养对象李春龙老师主讲。李老师的精品示范课题目是《电流、电压、电阻的关系》。李老师的课有三个显著特点：课件精美、优质、高效；语速适中、授课风格自然；教学中自然遵循认知规律，提出问题时，在老师的启发下，引发学生的科学猜想，有利于激发学生探索知识的兴趣，学生在轻松愉悦的环境中收获新知识。

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第二节是讨论课，由万年二中教师朱利民（市教学成果一等奖二等奖）讲授，题目是《光的直线传播》。朱利民的授课有五大特点：1、幽默风趣，能吸引学生的注意力；准备充分，以课本上的例子作为切入点，引入光的概念；通过提出生活中的一系列现象，让学生思考这些现象的相同点和不同点，让学生自主对光源进行分类；实验结合课件，形象生动地说明光直线传播的条件；光的现象与应用区分清晰。整体特点是整节课结构严密，逻辑清晰，与课本联系紧密。

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第三部分是讲座，是在我校多媒体教室里举行的。主讲人是王志兵老师，他现在是万年一中一年级物理备课组长，曾任大元中学教学主任，获得过全市初高中教学一等奖、全省教学二等奖，是省中学物理学术骨干。他在大元中学、万年三中、万年二中教授初中物理、高中物理二十多年，对初高中物理教材有很深的理解。所以，王老师的讲座题目是《初中物理与高中物理衔接之我见》。王老师的讲座轻松、严谨，在开场白中就强调自己是一位爱学习、爱思考的老师。王老师的讲座主要讲了三个问题：

一、初中与高中知识点的区别：

初中知识点相对独立，高中知识点形成体系、模块；初中知识点相对独立，如热、力、声、电、光等，高中知识点形成体系，模块紧密衔接；初中物理只介绍一些比较简单的知识，高中注重更深层次的探究；初中物理注重定性分析，高中物理注重定量分析、过程分析、图像的应用；高中还注重图像的应用和实验能力、实验技能的培养；

二、高中物理难的原因：

学生难以适应由质到量的突然转变；学生难以从形象思维调整到抽象思维；学生难以适应由简单逻辑思维到多因素复杂逻辑思维；在数学工具的运用上，学生缺乏将物理问题转化为数学模型的能力；学习方法不正确、不适应导致物理学习成绩不理想。

三、初中物理教学建议：

1、建议初中教学也应该考虑重视和培养学生的动手能力；

2、从思维方法的角度讨论初中与高中物理的联系：

建立合理的物理模型和理想化的过程，提高学生在学习此方法时的自我认知。​​理想实验也是物理学中一种特殊的科学思维方法，是逻辑推理与理想实验相结合的研究方法。具体来说，有对感官材料进行深入加工的归纳法和与已知理性知识进行类比的方法。

3.初中的教学也要考虑良好习惯（自我控制）的培养。

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第四节课是观摩课，由万年一中的周婷老师讲授。2019年，周婷老师荣获全省实验教学二等奖、市一等奖、全省“班班通”成果展示二等奖、市一等奖、市优质课竞赛一等奖，将赴省赛参赛。

周老师自然而然地引入了新课：通过不同材质的障碍物对水流动的阻碍，推断出不同材质的导体对电流的阻碍可能不同。将水流知识快速转化为电流，让学生轻松理解，自然而然地激发了学生的求知欲望。这样的开场显得自然而又吸引人；在课堂实验过程中，学生不断被提醒要使用控制变量法，对换算法、类比法有自己的想法。

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活动最后，闫主任作了认真的总结：通过本次教研活动，教师们领略了优秀教师的教学魅力、丰富的教育教学经验、掌握前沿的教学方法，了解了如何将新课程理念落实到课堂教学中，了解了在立德树人根本任务中如何将德育渗透到物理教学中；把握了初中物理教学应达到的深度和广度，培养学生物理核心素养，提升教育教学能力；响应局领导的号召，为发挥全县中学物理教师队伍的引领、示范、辐射作用创造有利条件。

闫主任对华茂学校对本次活动的大力支持表示感谢，希望华茂学校研究小学与初中部分学科之间的衔接问题。余长荣校长代表学校感谢县教研室来我校分享经验和知识，并将积极支持教研室其他学科的教研活动。

华茂学校对这次活动非常重视，一是为了让全校物理老师都能学习，教学部给全体物理老师安排了课；二是让没有课的老师也去听课；三是全体老师都听课。很多参加学习的老师在课后总结中都认为这样的学习机会很难得，受益匪浅。

2019年万年县物理教研（校际交流）活动圆满成功！

华茂学校教学部