幼儿园五月份课程表

2022 年个人工作计划简短样本 [5 篇]

工作总结及明年工作计划范文5篇

部门年度工作计划安排范文5篇

制定5个年度工作计划和部署

新一年的工作计划目标如何写【五篇】

幼儿园小班五月计划第1部分

一、主题：

石头是一种非常容易获得的教育资源，我们在各种活动中分散地使用它们。 我们以“石头”作为主要学习材料。 以“玩石头”为主题，设计了各种学习情境。 在丰富多样的活动中，孩子们对石头产生了兴趣，发现不起眼的石头也是值得大家学习和玩耍的宝藏。 幼儿会更加关注周围的一切，更加积极地探索，发现更多不起眼但有意义、有价值的东西。

2. 一般：

1、对幼儿进行安全教育，加强交通、消防、地震等自我保护意识的培养。

2.鼓励孩子在活动后学会自己擦汗或与同伴互相帮助。

3、教育幼儿使用文明语言，礼貌待人。

3、环境：

1.根据季节特点更新自然角落的植物，鼓励孩子给自然角落的植物浇水、给动物喂食。

2、收集各种石头，用颜料在石头上作画，布置石画展示板。

3、收集各种石材制品的图片，放置在主题墙上，展示各种石材制品。

4、家长工作：

1. 和孩子一起收集不同颜色的石头，将它们清洗干净并放入罐子中。 将水加入罐子中，并添加一汤匙漂白剂以确保水清澈。 将罐子放在阳光可以照射到的地方并观察反射的颜色。

2、和孩子一起去山上、石堆、河滩等地收集石头，在家清理干净，一起制作简单的石头工艺品。

3、和孩子一起上网或者去图书馆查阅有关石头的图片和书籍，了解各种石头，拓展自己的阅历。

幼儿园小班五月计划第2部分

一、教育教学工作：

本月我们开展了“好伙伴”、“玩石头”、迎“6月1”主题活动。 通过丰富多彩的教育活动，让孩子们充分感受到节日气氛。

2、卫生保健工作

我们非常重视儿童的身体健康。 六一儿童节来临之际，我们组织儿童体检，测量儿童视力，做到早发现、早治疗。

天气越来越热，蚊子也越来越多。 为了让孩子们安心午睡，我们做好驱蚊工作，保证孩子们午睡的质量。 同时，还鼓励孩子们自己叠衣服和被子。

我们请家长根据天气情况调整被子的数量。 年幼的孩子在炎热的天气里出汗更多。 我们及时分发被子，并请家长带回家清洗、晾晒。

在家园共建方面，我们通过“成长足迹”及时反映孩子在幼儿园的情况。 家长还可以通过“成长足迹”向我们反馈，与我们沟通孩子的情况。

我们的工作还存在一些不足，如：个别孩子挑食、动手能力弱等。 下个月我们将加强对这些孩子的指导和帮助。

幼儿园小班五月计划第3部分

本月工作重点：

1、做好初夏卫生保健和幼儿保育工作，对幼儿日常生活给予照顾和指导。

2、继续培养孩子日常生活中的良好习惯，强化孩子的常规意识。 根据孩子的日程安排认真进行日常活动。

3、鼓励孩子根据五一假期的亲身经历，大胆讲述假期里有趣的故事。

4、认真写好《宝宝成长手册》

5、加强幼儿各方面的班级安全健康教育。

1、教育工作

1、继续进行常规教育，特别是培养孩子良好的倾听习惯。 提醒幼儿，当别人说话时，

注意用耳朵仔细听，有意见要等别人说完后再说。

2、在自主游戏中，强化孩子整理玩具的意识，提醒孩子有序地整理物品。

3、结合五一劳动节开展热爱劳动、尊重劳动者主题教育活动。

4、密切关注孩子，及时发现孩子的需求，并提供及时、积极的回应和帮助。

5、教导幼儿与朋友和睦相处，减少抓伤、咬伤事件的发生。

6、加强孩子的自理能力，尽量让他们自己做自己的事情。 同时，我们帮助个别有困难的孩子，并鼓励同龄人互相帮助。

2. 保护工作

1、让孩子感知夏天的变化，认识冷热，能够根据气温穿脱衣服。

2、天气炎热。 晨练时要注意孩子的活动量。 如果孩子出汗了，可以在背上垫一块小毛巾，防止孩子着凉。

3、注意孩子的衣着。 如果发现孩子尿裤子，要立即帮他们换裤子。

4、指导孩子正确洗手，督促他们勤洗手。

5、做好班级卫生、消毒工作，预防传染病。

3、父母的工作

1、利用早晚接送时间，多与家长沟通孩子在家和在幼儿园的情况。

2、丰富孩子作品的展示，让家长看到孩子的进步。

3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理育儿、锻炼的意义和做法，保证孩子每天坚持按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）、 ETC。

4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议； 广泛听取家长对幼儿园保育工作、师德师风等的意见。

幼儿园小班五月计划第4部分

一、主要工作重点和措施：

（一）教育关怀工作：

我科始终把保护放在第一位。 小学二班的孩子们第一次离开了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶走向了社会，走进了幼儿园这个大集体。 有很多情况是他们无法适应的。 因此，我有必要及时组织老师学习。 2、讨论孩子在活动中会遇到的困难并及时解决，使每项活动都能有条不紊地进行，防止意外的发生。 让父母放心地将孩子交给我们。

（一）组织新入职保育员学习职责，增强保育意识，合理安排工作时间，对保育员、教师进行指导。

（2）加强保护知识的学习和正确操作技能，提高保护质量。 培养孩子的自我保护意识，提高自我保护能力。

（3）科学安排幼儿日常活动，注意动静交替。 做好孩子日常活动过程中的安全防护，防止事故的发生。

（4）定期对玩具、用具及宿舍进行清洗、干燥、消毒。 注意保持室内外环境和儿童仪表整洁。

（五）注重班内幼儿的良好常规培养，从小培养礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。

（6）根据幼儿的年龄特点、发展水平和教育目标，有效利用各种教育资源，营造活泼、良好、幼儿参与的环境。 每月开展1周创建角点和环境布置活动，改善环境质量。 教育功能，配合园区巡查。

（七）鼓励该年龄段教师树立正确的儿童观和教育观，做孩子的亲密朋友，坚持在日常生活中使用鼓励、鼓励的话语，增加孩子的自信心，让孩子喜欢上幼儿园。

（八）有计划地开展“美味佳肴”“鞋声”新主题活动，制定主题活动网络和主题目标网络。

（九）配合幼儿园对新生入园前和每年一次进行体检，测量幼儿身高、体重、视力。

（二）教学科研工作：

（一）加大教学和科研力度，提高教学和科研质量，增强教师在职自觉性和积极性。 领会书院特色教研活动精神，各班根据孩子们的特点和兴趣，认真开展特色美术教研。 小一班开展了“以游戏形式进行的小班美术活动”，小二班开展了“幼儿运用色彩绘画”的主题活动。 确保每节课都有一个主题。

（二）贯彻落实《纲要》精神，开展以“领域”为主、“专题”为辅的课程建设格式，促进儿童全面发展活动。 精心制定周、日计划，使教育有目的，行动有方向，使各项活动取得实效。

（3）确保年级教研活动每两周举行一次并保存记录。 大胆设计教育活动的创意内容和方法，参加园区组织的教学观摩和互听评价活动，做到集中和分散。

（三）家长及社区：

（1）各班级在“辅导园地”向家长宣传每月、每周、半天的教育教学内容及相关辅导文章，让家长把握辅导方向，增强使命感和责任感。

（二）改善家与家的关系，充分发挥家长花园的桥梁作用，提高家长开放日活动质量，开展适合儿童年龄特点的亲子活动，沟通家长开放日活动的效果家庭教育，保证家庭教育的一致性。

（三）改进家访、面对面访谈、电话访谈、你讲、我讲、大家讲等方式，改善家庭沟通。

（4）通过“家长学校”讲座、举办“家乡趣”、家访等活动，与家长近距离接触，了解《纲要》精神，逐步树立孩子观、发展观、教育观，形成家庭与幼儿园教育的合力。