适合大班的高质量科学教案“关于植物的有趣事实”
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【活动目标】
1.积极参与数据收集，了解一些关于植物的有趣事实。
2、能够大胆地与同事沟通，认真倾听别人的意见。
【活动准备】
1. 孩子们在父母的帮助下收集有关植物的各种信息。
2. 含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的PPT、图片。
3.一盆吊兰和仙人掌。
【活动流程】
1.观察植物图片，了解其特征。
1. 请儿童观察幻灯片或实物，讨论含羞草、仙人掌、芦荟和捕蝇草的特征。
（一）师：很多植物都有自己独特的、非常有趣的特点。 今天老师请了四位植物朋友。 你知道他们有什么技能吗？ （引导幼儿仔细观察四种植物的外观、特征和能力。）
（2）提问：让孩子根据个别植物的特点来回答
它是什么颜色？ 叶子与其他植物有何不同？ 它叫什么名字？ 它有什么技能呢？
2. 孩子们尝试介绍他们所知道的植物的特征，例如：
含羞草：一旦有人触摸叶子，它们就会折叠起来。
仙人掌：在茎中储存水分并在缺水条件下生存。 （展示仙人掌，让孩子仔细观察）。
芦荟：可以食用，可以美容，也可以入药。
2、信息共享，相互讨论研究。
1.很多植物都有自己独特的能力，非常有趣。 今天我们的孩子们也带来了很多信息。 让小组看看并讨论这些植物的特别之处。 它的能力是什么？ （小组观察、讨论）
2、游戏：击鼓传花。 （这朵花传给哪个孩子，孩子会讲一个关于他收集的植物的有趣故事）
(1)问：你还知道哪些有趣的植物？ 请告诉大家。
（2）引导孩子大胆、有条理地说话，别人说话时要认真听。
3.总结。
植物多种多样，也有自己的能力。 植物与人类有着密切的关系。 有些植物可以食用，有些可以观赏，有些则具有药用价值。 植物还可以净化空气。 植物需要空气。 空气中的二氧化碳，人们需要空气中的氧气，是相辅相成的，人类离不开植物。
活动延伸：
1、邀请孩子继续收集有关植物的有趣知识，并携带各种有关植物的笔记到幼儿园互相交流、阅读和交流。
2. 教师可以利用日常活动时间介绍一些关于植物的有趣知识。
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