乐观并非坐等事情变好，积极态度才是关键

2014年5月29日，在美国马萨诸塞州，前总统老布什与一些其他要员，共同参加了哈佛大学举办的毕业仪式。照片版权/CFP

（上接D02版）

哈佛的“最后一课”

那些从哈佛、耶鲁、清华、北大、剑桥、牛津等名校走出的学生，处在特别且资源丰沛的环境中，理应倾尽全力，为我们当下所处的环境，为子孙后代赖以生存的家园，做出不懈的努力。

美国绝大多数高校，毕业仪式都极尽铺张，其中还融入了历史传承。在哈佛这所美国历史最悠久的学府，这种特点表现得尤为明显。我们从各自宿舍区出发，组成长长的队伍，沿着剑桥市区行进，最终返回哈佛校园。在此，我们亲眼看到教授、学校负责人、知名校友和来宾穿着厚重的绒面长袍，戴着古怪又华丽的帽子或发饰，不紧不慢地围着新生们当年居住过的红砖楼来回走动。

我们的毕业仪式固定在“三百年剧场”举行，该剧场坐落于哈佛纪念堂和怀德纳图书馆相邻的那片广阔草坪上。哈佛每年设有两个主要讲话场合：一个是毕业纪念日(Class Day)的致辞，另一个是毕业仪式上的发言。这类讲话通常被称为“趣味演讲”，一些知名喜剧演员和诙谐作家在讲话中讲述的那些妙趣横生的段子，使我们捧腹大笑，也让在场的家长们忍俊不禁。

毕业典礼致辞要让大家感到温暖，但通常都很正式，这是哈佛校友会负责挑选演讲者的结果。对于前两种演讲者的人选，学校管理人员并没有决定权，最终由学生和校友来决定由谁上台发言。

我毕业时，毕业纪念日的演讲人是前总统比尔·克林顿，毕业典礼的演讲人是比尔·盖茨。一位曾是权力最大的人，另一位是财富最多的人。

克林顿阐述了一个思想，这个思想源自南非科萨部落的语言，其含义是“我因你而存在”。这是一种强调人类相互依存的理念，主张人在世界上并非独立存在，而是社群的一份子。克林顿当天所说的“社群”，具体是指我们所说的“国际社群”。他还提到，我们不应该把自己看作是单独的个体去追求个人的成就，而应当为全世界的同胞们的幸福而努力。非洲的艾滋病并非专属于“非洲”，印度尼西亚的海啸也并非仅限于“印度尼西亚”——我们思考时不应将它们视为“他们”的问题，而应看作是“我们”共同面对的挑战。他倡议我们“投入尽可能多的时间、关怀与努力去关注那绝大多数的人”。

比尔·盖茨谈到他和梅琳达共同经历的反思过程，思考如何运用自身条件去帮助最多的人。这位为众多日常事务提供技术支持的人物，强调所有生命都是平等的。他认为，认为某些人的生命比他人更宝贵的看法是极其错误的。这位因资本主义而变得极富、声名显赫的人，正着力于发展一种新型资本主义，这种模式能让市场机制更好地帮助贫困人群，从而让这个世界上失衡的“天 平”慢慢恢复平衡。他并非只发表一场朴素的呼吁援助穷人的讲话，而是进行了深入人心的说明，阐释了如何借助高科技与创新，在欠发达国家挽救生命、提升民众福祉，这些先进科技与创新不仅利于企业，也利于政府。

两个个性迥异的人，两种天差地别的职业，两种截然相反的特质，两场内容如出一辙的讲话。在众多可选的题目面前，他们共同探讨了对待全人类的广泛关怀；阐述了运用我们的才干与力量，以精妙且周全的方法致力于公共利益的重要性；提醒我们应当摆脱自我局限，超越个人成功的狭隘视野。

这些名校的校友们，凭借其优越的起点和丰沛的资本，理应倾注全力，去守护我们当前所处的环境，并为子孙后代提供可持续发展的家园。