逗趣校园第9章：青春的爆笑正能量之旅！欢笑、成长，尽在校园时光

逗趣校园：青春的爆笑正能量之旅

第1章：新生乌龙入学记

开学那日，阳光中学热闹异常。有个新生叫林小逗，这名字一听就满是喜剧感，他背着超大型书包，匆忙且急切地冲进了校园。

他本来是应当前往初一（3）班报到的，然而只因一门心思地瞧着手中的一本搞笑漫画，结果错误地走进了初三（3）班的教室。教室里的学长学姐们当时正神情严肃地准备进行复习，忽然间看到有这么一个冒失的家伙闯了进来。

林小逗把头抬起来，停顿了两秒，用手挠挠头，脸上带着笑容说道：“哟，各位大哥大姐，你们这气场怎么如此成熟呀，我还以为自己穿越到未来了呢！”同学们先是有短暂愣住，紧接着便哄堂大笑起来。初三（3）班的学霸李浩然没好气地说道：“小同学，是不是走错地方了呀，初一在楼下呢。”林小逗嘿嘿一笑说道：“得嘞，看来我这是提前了来取取经，为未来做准备呀，谢谢大哥指点！”说完后，快速跑掉了 。

他好不容易才找到初一（3）班，那时老师正在讲入学注意事项，林小逗喊了声“报告”，因为跑得太急，直接摔了个“狗啃泥”，全班同学笑得前仰后合，老师也忍不住笑了，接着说：“这位同学，你这是给大家表演了个特别的入学礼呀。”林小逗爬起来，拍拍身上的灰，笑嘻嘻地讲：“老师，我这是想让大家记住我，以后咱们班肯定欢乐多多！”。

第2章：课堂上的欢乐风暴

上课正式开始了，首先进行的第一节课是英语课。担任英语课教学的王老师，是一位相当严肃的人。然而，林小逗这家伙，却在课堂下面，偷偷摸摸地摆弄着他自己动手折出来的纸飞机。

纸飞机不经意间飞到了王老师讲台上，王老师眉头紧皱，拿起纸飞机发问：“这是哪一位的杰作呀？”林小逗满脸不好意思地站起身来：“老师，此物是我弄的。我这般做乃是想着给您那枯燥乏味的讲课增添些许‘空中惊喜’呢。”王老师又好气又好笑地说道：“林小逗，你假使能把这份心思投入到学习当中，英语必然不会有问题的。”。

林小逗的眼珠瞬间转动了一下，说道：“老师，要不然我用英语给大伙介绍一下这纸飞机？”王老师没有办法地点了点头。林小逗马上就开始说了起来：“This is a plane. It can bring joy to .”尽管语法方面存在着非常多的错误，然而那十分滑稽的腔调又一次引得同学们发出一阵大笑。王老师也不由得被逗笑了，说道：“好，鉴于你如此有创意的情况，这次就不对你进行批评了，下次可千万不要再这样了。”。

第3章：运动会的意外惊喜

学校开展运动会赛事，林小逗申报参与了短跑竞赛项目，竞赛当日，他身着一条极为宽松的运动裤子，仿若一个“裤兜侠”模样。

赛道上，发令枪响，林小逗如离弦之箭般迅猛冲了出去，然而没跑几步，他的裤子竟突然掉落下来，全场那些围观观众一下子先是陷入惊愕发呆状态，紧接着便爆发出一阵哄笑，处在这种情况下的林小逗顾不上提裤子，而是继续朝着前方奋力冲去，一边跑口中还一边大喊：“我这是给对手使的‘迷惑战术’！”。

哪怕模样显得狼狈不堪，然而他的速度却一点儿都未减缓。在眼看距离终点很近的时候，隔壁班级始终处于领先位置的参选选手，被林小逗这般诙谐滑稽模样引得分了神，不经意间摔了一跤。林小逗瞅准时机超越了他，而后冲过了终点线。

那个时候，他站在了领奖台上哟，一只手呢拿着奖状咯，另一只手提着裤子哒，台下掌声跟笑声相融合在一起啦。林小逗面带笑容地说道：“尽管过程存在着些许尴尬呀，然而结果还是相当美好的嘛，大家碰到困难千万别放弃哟，说不定就能够像我这样进行逆袭哒！”在这场充斥着欢笑的运动会当中呀，林小逗凭借他的乐观以及坚持呢，给大家带来了满满的正能量啦，还使得阳光中学的这段时光变成了同学们记忆里最为欢乐的篇章哟。

逗趣校园：青春的爆笑正能量之旅

第4章：文艺汇演的“神来之笔”

学校打算筹备一场文艺汇演，每个班级理应推出一个节目。初一（3）班经由讨论，决定呈现一个小品。林小逗主动站出来，承担起了编剧以及主演的重要职责。

为了这个小品，林小逗费劲思考，绞动脑筋，每日课间的时候，都能够看到他在本子上从事涂涂画画的行为。最终，小品剧本新奇产生，新鲜呈现了出来，其名字呼喊起来叫做《古代大侠的现代奇遇》。

正式表演那日来临，林小逗饰演大侠，身着一袭皱皱巴巴的古装，手中握持一把经树枝临时改造而成的“宝剑”，随后登台亮相。甫一呈现在众人眼前，其那模样滑稽的扮相，便引来了台下观众的一阵轻声发笑。

剧情刚开始的时候，状况还算顺遂，有一位大侠，在古代的时候，做着行侠仗义的事宜，那当大侠穿越到现代之后呢，各种状况相继出现。遵循预先设定的剧本要求，那个叫林小逗的人，需要去拦住一辆特别定义下的“马车”，而这辆特殊的“马车”是由同学来扮演的，负责去询问道路情况，谁能想到呢，扮演马车的同学，因为过度紧张，直接从舞台的一侧，快速地跑到了另一侧，这完全没有依照原本设定的套路来进行。林小逗当时一下子愣住了，不过很快就灵机一动，大声呼喊：“嘿！你这马车怎么还学会瞬间移动了呢？难道是被妖怪附身了不成！”底下现场观看演出的观众，被这突然冒出来的台词，逗得发出了哄堂的大笑声。

紧接着，当与由另一位同学饰演的现代警察进行对话之际，林小逗出现了忘词的状况。只见他迅速转动眼珠子，而后朝着警察说道：“警察大人呀，您瞧我才刚从古代过来呢，这脑子到现在都还没转过来弯呀，您能不能给我提供点提示呢，就是关乎那坏蛋藏在何处的事情哟。”扮演警察的同学差点忍不住笑场了，不过还是配合着给出了一些提示。林小逗依据这些提示，随意编造了一番，那极为夸张的表情以及动作呀，使得台下的观众笑得眼泪都流出来了 。

最终，小品于一片欢声笑语里告终，虽然状况连连，然而初一（3）班的这个小品却靠着独特的“笑果”收获了全场最为热烈的掌声，并且荣获了文艺汇演的最佳创意奖。林小逗在领奖之际说道：“生活好似一场即兴演出，即便出了意外状况，咱们也能够将其转变为充满欢乐的舞台，所有人都要勇敢地去展现自身哦！”。

第5章：大扫除的“清洁大作战”

学校开展大扫除活动，各个班级均需将教室清扫得洁净无比，一尘不染，初一（3）班之中的同学们立马纷纷踊跃行动，林小逗承担起擦窗户的任务。

他端着一盆水，他手持抹布，他爬到了窗台上。一准备大展开干一番，然而脚下突然间一滑，他整个人径直扑向了窗户，他脸贴在玻璃上，十足像个章鱼。教室里的这个同学看到如此一幕，刹那间笑得倒向这边歪向那边 。

林小逗，从窗户之上，缓缓地向下滑呀滑，之后，抬手抹了抹脸庞上的水，强作镇定地讲道：“瞧瞧我这自行创造的‘贴窗清洁法’，先是跟窗户来一场亲密无间的接触呢，完了之后啊，灰尘都难为情得不好意思不下来啦。”。

之后呢，他再度动身去认真擦拭窗户，擦到半途的时候，发觉无论怎样擦，始终存在着一个黑点。他赶忙凑近去瞧个究竟，仔细一看呀，居然是自己刚刚粘贴上去的一粒小小的饭粒。他满脸尴尬地露出了笑容，说道：“嘿，这饭粒可真是够黏人的，跟着我跑到这儿来旅游了呢。”一边说着，一边把饭粒抠了下来，然后继续擦拭窗户 。

在另一边，有负责扫地行动的同学，其不小心把扫帚弄断了，林小逗听到了那声音，跑过来这样说道，没事的，这扫帚一看就是想着去换个造型而已，咱们要给它来一个‘变形记’，说着，他把扫帚的断柄还有扫把头重新进行组合，使用绳子绑起来，居然还能够使用，他得意地说着，瞧见没，这就是创新，困难都是纸老虎呀，一捅就破的；在林小逗的带动的情况之下，原本枯燥乏味的大扫除充满了欢声笑语，教室也被打扫得是干干净净的。

第6章：知识竞赛的“逆袭之路”

学校开展了一场知识竞赛活动，各个班级派遣三名代表前去参加，初一（3）班挑选了林小逗以及另外两名成绩较为良好的同学。

比赛一开始，别的班级选手答题既迅速又精准，初一（3）班当下处于落后状态，林小逗望着比分，心里略微着急；等到他答题时，题目是：“中国古代四大发明里，哪一项对文化传播影响最为悠远？”林小逗脑海中刹那间掠过一个有意思的念头，他有意不径直作答，而是讲：“老师，我能不能先给大伙讲个小事情？”主持人与评委们你看我我看你，迟疑了一会儿还是应允了。

林小逗绘声绘色地讲起来，从前呀，有个书生，他想把自己写的书传给后人，然而手抄实在太累了。就在这个时候，他碰到了一个神秘人，那个神秘人给了他一个神奇的东西，借助这个东西，一下子就能印好多书。而这个神奇的东西便是活字印刷术，所以说对文化传播影响最深的就是活字印刷术啦。他这别具一格的回答，不但逗笑了在场的观众，还让评委们眼前一亮，进而给出了满分。

紧接着的题目里头，林小逗靠着自身平日里积攒起来的形形色色、奇奇怪怪的知识，再加上幽默诙谐又富有趣味的回答方式，引领着初一（3）班一路实现逆袭。最终呢，初一（3）班拿到了知识竞赛的二等奖。在领奖之际，林小逗讲道：“知识宛如宝藏一般，有的时候运用有趣的方法去挖掘它，将会发觉更多的惊喜。碰到困难时不要畏惧，换个角度去看，说不定就能够找到解决的办法！”在林小逗的这种影响之下，同学们对于知识竞赛这类活动拥有了全新的认知，并且也更为积极主动地投身到各种学习活动当中。

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第7章：社团招新的“奇葩展示”

在校社团进行招新的日子里，学校操场之上摆满了属于各个社团的摊位，呈现出一片热闹非凡的景象。林小逗拉着自己的好友小明，打算去寻觅那个能够让自己大展身手的社团。

路过书法社团之时，瞧见有人正挥毫泼墨，书写得那般行云流水。林小逗突发兴致，言道：“这有什难的，瞧我也来施展一番。”讲完后，拿起毛笔，沾满墨汁，于宣纸上一阵肆意挥洒。然而，写出的字歪歪斜斜，仿若一群喝醉了酒的小螃蟹乱爬。旁人抑制不住地发出笑声，林小逗却神情严肃地进行解释，说道，你们瞧，这谓之为创新书法，我所书写的是现代抽象派书法，每个字当中都饱含着独一无二的灵魂，这一道道撇代表着无拘无束的风，这一道道捺象征着随心自由的云，周围的同学笑得愈发厉害了，然而也因他这别具一格的创意从而被逗引得对书法社团增添了几分兴趣 。

然后，他们抵达了音乐社团。有一位学姐正饱含深情地弹奏着吉他，歌声十分悠扬地飘荡着。林小逗听了一阵子，手就开始发痒了，跑过去借过吉他后说道：“学姐，我也来弹奏一段，给大伙换换别样的风格。”他对琴弦进行了调试，随后开始弹奏起来，那发出的声音，好似弹棉花一般，根本不成什么曲调。那林小逗一边弹奏一边歌唱，自己创作了一首《校园欢乐颂》，歌词是“阳光中学特别热闹，同学老师都哈哈笑，每天都有新奇巧妙之事，快乐生活毫无烦恼……”这般奇特的表演，使得原本静静欣赏音乐的人群，顿时爆发出一阵哄笑，好多同学被他的热情所感染，纷纷围拢过来询问音乐社团的活动 。

面对林小逗，音乐社团的社长哭笑不得地讲，同学，你此次的表演着实是别具一格呢，虽说唱功以及琴艺方面还有待进一步提升，然而这其中所展现出的热情与创意，我们是颇为欣赏的。不知你是否考虑加入到我们社团当中，为我们带来一些别具特色的活力呀？林小逗满脸兴奋地回应，好呀，我必定会将欢乐传递给每一个人，使得咱们的音乐社团变得与众不同！就这样，林小逗处于社团招新当中，依靠他那“奇葩展示”，使得大家笑得相当厉害，为自身寻觅到崭新“舞台”，并且让更多同学针对不同社团萌生出兴趣，积极投身于社团活动里。

第8章：食堂里的“美食创意”

中午时分，林小逗跟同学们依照平常那般前往食堂去用餐。今儿食堂所供应的菜品乃是土豆烧牛肉以及清炒白菜。林小逗瞅着自身餐盘里的饭菜，突然间萌生出奇特的想法。

土豆被他一块块夹起，摆成了小人形状，又用胡萝卜丁给小人做了顶帽子，随后，牛肉块被用来在小人旁边摆出一个“城堡”，他嘴里还不停念叨着：“瞧，这是勇敢的土豆小人，要去攻打牛肉城堡啦！”周围同学看到他这般举动，都好奇地围过来瞧 。

就在这个时候，有一位同学，以开玩笑的方式说道：“那么这土豆小人究竟要怎样去攻打呢，没有武器那可是绝对不行的呀。”林小逗一下子眼睛明亮起来，十分迅速地拿起了一根筷子，紧接着把白菜叶子串在了那根筷子上面，然后说道：“这便是土豆小人的宝剑啦，就瞧他奋勇向前冲锋陷阵咯！”同学们因为他这个充满着童趣的创意而被逗得发出了哈哈大笑的声音。

另外有个同学讲：“仅仅存在进攻的方面，而不存在防守的方面那是不行的。”林小逗紧接着又将剩余的白菜叶撕扯成小块状，放置在“城堡”周边位置，把它当作城墙，说道：“瞧，坚固得无法被摧毁的白菜城墙，牛肉士兵们一定要守护好呀！”。

当大家正处于笑得极为欢快的时刻，食堂的大厨朝着这边走了过来，同学们渐渐心里稍稍有点紧张起来，担忧林小逗会遭受批评，并未想到大厨瞧了瞧林小逗的“美食创意”，忍不住笑了，还说道：“同学，你这个想法真有一种别样的趣味，吃饭居然能够吃出不一样的花样来。不过可千万不要浪费食物哦。”林小逗面带笑容地说：“大厨请放心，等我拍完这场‘美食大战’，就会把它们全部消灭掉。”。在林小逗的带动之下，原本平平淡淡的食堂用餐时间，变得充满了欢乐，同学们不再觉得食堂的饭菜单调，而是对每天的饭菜有了一份期待，想着看林小逗又会弄出什么新花样，与此同时，大家更加珍惜食物，明白了吃饭居然也能够充满乐趣以及创意。

第9章：野外实践的“惊险与欢乐”

学校安排初一年级前往野外开展实践活动了，主要的内容是学习野外生存技能，还有观察自然生态 。

抵达目的地之后，老师着手讲解怎样搭建简易帐篷。林小逗听得极为专注，然而实际动手操作时却状况不断。他拿着帐篷杆，怎么都没法插进相应的孔里，嘴里嘀咕着：“这帐篷杆为何跟我对着干呀，难道是被施加了魔法？”一旁的同学过来予以协助，好不容易把帐篷架子搭建起来，结果在罩外帐之际，一阵风刮来，外帐径直飞了出去，好似一只失控的风筝。林小逗一边追赶一边呼喊：“嘿，你这帐篷，还打算自己去旅行呀？快回来！”同学们望着他那好笑的模样，笑得腰都直不起来了。

再后来，于众人齐心协力之下，帐篷终于是搭建成功了。接下来要开展的是分组寻觅野菜的阶段。林小逗跟几位同学为一组，于草丛当中认真寻觅着。忽然间，林小逗激动地大声叫嚷：“我找到了！”大伙围拢过去一瞧，他手上拿着的哪算得上是野菜呀，分明就是一株野草罢了。林小逗难为情地挠了挠头说道：“哎呀，这野菜也太狡黠了，同野草长得太过相像，看样子我非得练就一双能识别真伪的锐利眼睛不可。”。

中午时分，着手去准备野炊，其中林小逗承担起火的事儿，满脸扬起自己的灰尘，对朝着那一堆干柴同时又是吹并且接着去扇个不停，结果呢，那本应吹起来的火星依旧毫无动静，使得灰尘反倒全部扬到了自身的脸上，摇身一变而成了模样恰似“小花脸”的形象，同学们瞅见他这般的模样，笑容致使眼泪都流淌了出来，林小逗却对此毫不在意，满是无所谓地声称：“瞧啊，我这可是打算为大伙去表演变脸，先变出一张包公脸来。”在大家一起的共同努力之下，火最终成功生起来了，午餐也顺顺利利地被做好了 。

虽此次野外实践尽是各类小意外与欢笑，可同学们不但学到了野外生存知识，还锻炼了团队协作能力。林小逗于总结此次活动之际讲道：“野外实践宛如一场冒险，虽说困难颇多，然而只要大伙一同努力，再惊险之状况亦能变为欢乐之回忆。往后碰到任何困难，咱们皆能笑着去面对！”。

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第 10章：课间操的“独特舞步”

那所名为阳光中学的学校，每日都会开展一项活动是组织课间操，在这个时候，各位同学都需要前往操场去集合，就在这天，广播之中合乎时间地响起来了课间操的音乐 。

林小逗与同学们相伴，跟随着音乐的节奏，起始做起动作。然而林小逗于做动作的进程中，也就启动了放飞自我之态。他将伸展运动做得仿若在模仿章鱼跳舞那样，两条胳膊胡乱挥舞，身体还不停地扭来扭去。旁边的同学被他的动作所吸引，情不自禁地笑出了声音。

林小逗不仅没有收敛，反倒愈发起劲起来，到了进行踢腿运动的时候，他极为用力地把腿高高踢起，险些一脚踢到位列前方同学的脑袋之上，同时嘴里还不停地叫嚷着：“看我无影神腿，嘿哈！”处于前方位置的同学被吓得猛地一惊，转过头来瞧见是林小逗，心中感到既好气又好笑 。

不算完，在跳跃运动当中，林小逗跳起的幅度特别夸张，蹦起高度快要和旁边小树齐平，落地之际还特意做出“太空漫步”姿态，致使周边同学哄堂大笑 。

林小逗跳出了“独特舞步”，被体育老师看到，体育老师走过来询问：“林小逗，你所跳的究竟是何种操啊？”林小逗神情严肃且正经地予以回答：“老师，我所做的乃是经过改良的课间操，名为‘活力欢乐操’，其作用是能促使大家更为欢心愉悦地进行锻炼。您瞧，同学们皆笑得这般欢快，这不就已然达至锻炼之成效了嘛！”体育老师虽哭笑两难，然而看到同学们因林小逗的这般搞怪，脸上满是洋溢着由衷的笑意，自己也不禁笑了起来，说道：“好吧，你这一创意看样子倒是颇为不错的呢，只是可千万别对其他同学正常做操造成影响哟。”。林小逗赶忙点头，说道放心吧老师，表示自己这就带着大伙一同欢乐锻炼，随后，在林小逗的带动当中，近处周围那一圈同学都逐渐放开了手脚，原本稍微有些单调的课间操一下变得尽满带着欢声笑语而来了，大家锻炼获取到的劲头也变得更加饱满有力了。

第 11章：图书馆的“乌龙借阅”

周末的时候，林小逗作出了决定，要前往学校的图书馆去借几本图书看一看。当他一进入图书馆之后，他就被那些各种各样、丰富多彩的书籍给吸引住了，然后十分兴奋地在那些书架之间来回不断地走动。

林小逗打算借一本讲历史故事的书，找了老半天，总算瞅见一本好似蛮有意思的。他拿着那本书马上前往前台办借阅手续。图书管理员接过书，瞧了一下，满脸疑惑地讲：“同学，这可不是我们图书馆的书哇。”林小逗一愣神，仔细一瞧，原来他拿的乃自己先前塞进书包里，不经意间带到图书馆来的书。他有些尴尬地挠挠头说道：“哎呀，这书跟我情谊太深咯，硬是要跟着我来图书馆逛一遭。”周围的同学听闻都不禁笑了起来。

林小逗赶快马上重新再次去书架那里找书，此次这回他瞧见看见一本封皮设计装帧十分精美精致的书，心里思索衡量觉得肯定必定不错，也压根全没丝毫仔细认真去查看阅读书里的内容就直接径直拿去借入。返回到回到教室，他急不可耐迫不及待地翻动打开书本，结果没想到却发现这竟然是一本百分之百全英文所有内容都是英文的专业学术理论著作书籍，他一个字一点儿都完全根本不认识看不懂。林小逗瞬间愣住傻眼了，嘴里不停念叨嘟囔着说：“这书怎样怎么跟我玩起了‘语言障碍’这种类型的游戏啊呀，我还原本以为原本是本有意思充满乐趣的故事书籍呢。”同桌听到听闻他讲出来的话话语，凑过来靠近跟前看了瞅了一眼，笑得笑得直不起腰来腰：“你这这可真是借了本‘天书’回来呀啊。”。

林小逗并未气馁，而是突然灵机一动，说道，这没准是个学习英语的良好契机呐，且他决定从当下开始，去攻克这本犹如“天书”之物，等他学会之后，便能够给大伙儿讲述其中的高深知识咯。讲完这话，他就神情专注地翻开字典，进而开始钻研起这本书来。同学们目睹林小逗这般认真的样子，全被他那积极向上的态度给感染了，原本嘲笑他的同学也都纷纷表明要一同帮他学习英语，一块儿去探寻这本书里的奥秘。

第 12章：班级合唱比赛的“欢乐插曲”

学校举行班级合唱竞赛，各个班级都得用心筹备一首歌曲。初一（3）班挑选了一首洋溢着活力的校园歌曲名为《青春的旋律》。

同学们为了能于赛事里斩获优良成绩，每日皆认真去排练。林小逗唱歌走调是众人皆知较出名的，然而他热情十分高涨，积极踊跃参与排练。于一回排练期间，林小逗的走调着实太过严重了，直接将整个合唱的节奏都带得偏向了别处。同学们先是一下子愣住了，紧接着便哄堂大笑起来。林小逗也是满脸不好意思地笑了，说道：“哎呀，我这嗓子说不定是被那调皮捣蛋的小精灵给弄得一团糟了，老是唱错音调呢。”。

音乐委员着急地说道：“林小逗阿，你这般可行不通哩，比赛即刻便到了呀。”林小逗思索了一阵讲道：“要不这样咧，我不唱那歌词咯，我来给大伙打节奏呀，凭借我的热情为大伙加油鼓劲哟。”大家感觉这个主意挺好哒，于是在接下来的排练之时，林小逗就负责在一旁运用夸张的动作打节奏呢，嘴里还叫嚷着：“一二三四呀，大家加油哇，唱出青春的滋味呐！”他那滑稽的模样和饱含激情的呼喊呀，让同学们排练时的氛围愈发轻松愉悦啦。

正式比赛那天来临，初一（3）班的同学们，精神抖擞且饱满地朝着舞台走去。林小逗站在队伍近旁，全神贯注且投入地打着节拍，那认真的样子好似在指挥，一场极为盛大超级豪华隆重的音乐会。演唱进行期间，同学们歌声高亢嘹亮，彼此配合相当默契熟练紧凑。尽管林小逗未曾唱出歌词字句，但他那洋溢满满活力生机勃勃热情四射的节奏指挥，实实在在为整个表演增添了好多欢乐愉悦欢快的气氛。

演唱完毕之后，台下送出了热烈的掌声，最终，初一（3）班拿到了合唱比赛的优秀奖，领奖之际，林小逗愉悦地讲：“尽管我唱歌跑调，不过只要大家齐心合力，施展各自的长处，便能够在舞台上闪耀光芒，咱们初一（3）班，恒久是最出色的！”此次合唱比赛，不光让同学们获取了荣誉，还让大伙懂得了团队协作以及积极乐观的重要内涵。

《逗趣校园：青春的爆笑正能量之旅》大结局

岁月匆匆，似骏马飞驰，林小逗于阳光中学的初一日子快要结束。这一年当中，他靠着自身特有的诙谐跟开朗，给班级与同学们送去数不尽的欢乐感动，那些裹满笑声的时刻，仿若闪亮星星，安嵌于众人记忆天际。

学期末的时候，校园呈现出格外热闹的景象，各种各样的总结类活动以及庆祝方面的仪式持续不断。在一场全校范围的大会当中，校长特地表扬了初一（3）班，在这一整个学年期间所表现出的踊跃向上的精神面貌样子，特别针对林小逗同学，为校园生活增添的快乐程度与正能量，给予了很高程度的赞扬。

站在领奖台上的林小逗，望着台下那一张张熟悉面孔的老师和同学们，心中被满满的感慨所充斥。他回想起初次踏入校园时候发生的乌龙，那一回回能让人忍俊不禁发出大笑的意外状况，还有处于困境之时全体一起收获到的成长及进步 。

“同学们，”林小逗把话筒拿起，声音十分洪亮，“这一年，咱们一块儿经历了好多极为有趣的事儿。我老是状况不断，但每一回，都能够在大伙的欢笑声以及鼓励当中再次站立起来 。”。咱们一块儿于课堂之上制造欢乐的风暴，于运动会期间收获意外的惊喜，于文艺汇演当中创造神来之笔，于大扫除之际进行清洁的大作战，于知识竞赛之时实现逆袭，于社团招新之时展示奇葩的风采，于食堂里头玩出美食的创意，于野外实践当中感受惊险与欢乐，于课间操时刻跳出独特的舞步，于图书馆闹过存在乌龙的借阅，于班级合唱比赛之中留下欢乐的插曲。这些回忆，皆是我们青春最为宝贵的财富。

台下的同学们纷纷鼓掌，脸上洋溢着自豪与欢乐。

青春便是如此这般，充斥着未知以及挑战，然而只要我们存有乐观之态，以积极之姿去面对，那就不存在任何困难是无法跨越得了的。每一场欢笑之事，每一回经受的挫折，皆是我们成长的阶梯所在呀。林小逗接着讲道，我满心期望，往后大家不管会遇上何事，都能够如同这一整年这般，面带笑容去应对，一道果敢地向前行进！

在大会结束之后，同学们围绕在林小逗的身旁，好多人你一句我一句地去分享这一整年的感受，那些曾经因为林小逗搞怪而哭笑不得的老师们，在这个时候也都带着满满的欣慰去看着这一群充满活力的孩子。

那时正值美好的夏日，阳光遍洒于校园的各个角落，仿若亦然给这段充斥欢笑与正能量的青春旅途，披上了一层金色的光辉。初一（3）班的同学们携着满满的回忆以及对未来的期待，即将步入新的学年，而林小逗所带来的欢乐与正能量，会永远留存于他们心间，成为他们青春岁月里最为闪耀的底色，鼓舞着他们在往后的日子，持续勇敢地去追逐梦想，以乐观和积极书写属于他们的精彩篇章。